1、16.1.1 從分數(shù)到分式練習(xí)(含答案)16.1.1 從分數(shù)到分式練習(xí)(含答案)16.1.1 從分數(shù)到分式練習(xí)(含答案)16.1.1 從分數(shù)到分式練習(xí)含答案:未經(jīng)允許 請勿轉(zhuǎn)載 6.1. 從分數(shù)到分式第1課時課前自主練._統(tǒng)稱為整式.2表示_的商，那么a+b+可以表示為_.甲種水果每千克價格a元,乙種水果每千克價格b元，取甲種水果m千克，乙種水果n千克，混合后,平均每千克價格是_.未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載課中合作練題型:分式、有理式概念的理解應(yīng)用.辨析題以下各式，,x+y,，-3x2，0中，是分式的有_；是整式的有_；是有理式的有_.未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載題型2:分式有無意義的條件的應(yīng)用探究題以下分式，

2、當(dāng)x取何值時有意義.1； 26.辨析題以下各式中，無論x取何值,分式都有意義的是 . B C D7.探究題當(dāng)x_時，分式無意義題型:分式值為零的條件的應(yīng)用8.探究題當(dāng)x_時,分式的值為零.題型:分式值為1的條件的應(yīng)用探究題當(dāng)x_時，分式的值為1;當(dāng)x_時,分式的值為-1.課后系統(tǒng)練基礎(chǔ)能力題10分式，當(dāng)_時，分式有意義；當(dāng)x_時,分式的值為零1.有理式,，中,是分式的有 A . .1分式中,當(dāng)=-a時,以下結(jié)論正確的選項是 .分式的值為零； B.分式無意義 若a-時，分式的值為零; D若時，分式的值為零1.當(dāng)_時，分式的值為正；當(dāng)x_時，分式的值為負.14.以下各式中,可能取值為零的是 A.

3、B C D15使分式無意義,x的取值是 A0 B.1 C.- .1拓展創(chuàng)新題16.學(xué)科綜合題已經(jīng)知道y=，取哪些值時:1y的值是正數(shù)；2y的值是負數(shù);的值是零；分式無意義未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載17跨學(xué)科綜合題若把x克食鹽溶入克水中，從其中取出m克食鹽溶液,其中含純鹽_未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載8數(shù)學(xué)與生活李麗從家到學(xué)校的路程為s,無風(fēng)時她以平均米/秒的速度騎車，便能按時到達，當(dāng)風(fēng)速為米/秒時,她若頂風(fēng)按時到校,請用代數(shù)式表示她必須提前_出發(fā).未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載19數(shù)學(xué)與生產(chǎn)永信瓶蓋廠加工一批瓶蓋，甲組與乙組合作需要天完成，若甲組單獨完成需要b天，乙組單獨完成需_天.未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載20.探究題若分式-的值是正數(shù)、負數(shù)、0時，求x的取值范圍21妙法巧解題已經(jīng)知道-3,求的值22.25.杭州市當(dāng)m=_時，分式的值為零答案:：1.單項式和多項式 2,3， 元 4，;,xy,-3,；,x+y，-3x2,0 51x， 6. 8.1 9.-, 12,0 11C 2 35,任意實數(shù) 14B 1.D 16當(dāng)x