1、新高考選科指導匯報前言自我介紹班主任語文教師NCDP國際生涯規劃教育導師為了讓大家了解我，講幾個我和學生之間的小故事201520192020our叛逆少年特種兵聚是一團火，散是滿天星。自卑女孩兒元氣少女癡迷吉他，熱血逐夢輟學邊緣迷途知返你知道多少升學路徑？1.藝考（10大類）9.招飛（海、陸、民）17.貫通培養（中職高職 3+4 3+2）2.高水平藝術團（53所）10.公安院校18.單招3.體育招考（文化課+體育）11.軍校19.民族預科4.高水平運動隊（283所）12.綜合評價20.港澳高校5.專項計劃（832個）13.中外合辦21.港澳臺籍聯考6.保送生14.校企合作7.強基計劃15.定向

2、西藏8.公費生（兩免一補）16.普通高考（批提、本科、專科）腳下的升學選擇之路，從來都不止一條！PART 01我們的培養方向世界上平均每1分鐘，就有86個人失業或者即將面臨失業的風險，這個數字在疫情期間，可能還會繼續攀升。人工智能，無人xx，在未來會大大取代人的工作。麥肯錫研究研究指出，未來將有3.75億人口可能面臨這樣的風險，其中，中國占1億。即使沒有被人工智能搶了工作，也會被害怕被人工智能搶工作而努力的人搶了工作職業世界，早已不是一成不變的時代。/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm三個時間節點：-2010年 出臺國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010

3、-2020年)-2013年 黨的十八大三中全會上，對于高考的描述為：探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法強基計劃、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。還提到探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目化考試一年多考。-2014年 國務院引發關于深化考試制度改革的實施意見教育部印發關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見國 家全面了解廣東2021新高考改革廣東省高考改革政策解讀（廣東省高考改革政策解讀50問）廣東省人民政府關于印發廣東省深化普通高?？荚囌猩贫染C合改革實施方案的通知關于新高考改革下“走班制”的思考2021年在粵

4、招生本科高校選考科目要求（312模式）.pdf2021年在粵招生專科高校選考科目要求（312模式）.pdf2021年擬在粵招生普通高校專業（類）選考科目要求查詢系統正式開通/index/xgkgg/content/post_2283017.html/news/content/post_2282164.html/xkcx/選考科目查詢系統文件來源：廣東省教育考試院廣東省高校高校PART 02新高考變化+卷面分各150分等級賦分A B C D E5個等級起點賦分:30分卷面分100分聽說20分不分文理“3+1+2”模式每學年的上、下學期（但不得早于高一下半年）高中畢業合格/不合格各學科必修內容（難

5、度較小）語數外、政史地、理化生音體美、信息技術、通用技術科目內容成績呈現用途考試時間只有合格考通過的科目才能作為等級考的科目合格考（學業水平考試）6月份統一高考進行1次機會取原始分計入高考成績高三上學期末進行2次機會取兩次的最高分進入高考成績聽力部分筆試部分英語考試改革外語科目考試含聽力和筆試兩個部分，待條件成熟后實行“一年兩考”。 參加合格考，取得高中畢業資格參加合格考，取得高中畢業資格依據個人成績、興趣等因素，確定等級考科目高一下學期開始一般在高一下學期參加英語聽力考試，取的聽力成績參加全國統一高考，取得高考成績高三上學期末6月份時間軸錄取兩依據，一參考統一高考成績學業水平考試依據參考學生

6、綜合素質評價等級考試賦分機制排名考生原始分1A1002B953C904D895E85251x83252小明 82排名考生原始分1a1002b99.53c99.54d985e97251x90.5252小紅90假設小明分數82，17%單科省排名33%， 小紅分數95， 17%單科省排名33%，小明和小紅都在B等級，小明所在的B等級原始分數段為88-80。小紅所在的B等級原始分數段為96-88。那我們我們根據 公示原始分數段上線 所考分數所考分數- 原始分數段下線等級分上線 - 實際分數實際分數 等級分下線小明最終分數：73.5小紅最終分數：73.5結論：分數的高低和試卷的難易程度，全省學生的答題情

7、況緊密相關，相對來說比較公平。PART 03 高一選科 說在前面在絕對實力面前，技巧只是徒有其表。但選擇，往往比努力更重要。物理：物理學科相對來說難度較高，知識之間聯系很緊密，注重邏輯思維的培養，涉及的場景與實際生活比較貼近，對現在和將來的理科學習都有很好的輔助作用。考慮因素一：學科特點歷史：純文科的科目，知識面要求廣，但相較地理、政治等文科科目更容易理解，但不好記憶。由于是首選科目之一，很多物理弱的這部分人都會選擇這個科目?；瘜W：化學是以實驗為基礎的學科，難度低于數理，高于生物，要求考生擁有較高的識記能力的同時還要充分理解，這個學科是有助于考生的發散思維，是我們在今后繁雜工作能分析解決問題。

8、生物：生物的整體難度在數理化生中最低，更易學習，性價比較高。他注重基礎知識的考察以及信息的提取能力。就近幾年來說，我國生物技術突飛猛進，學科社會價值越來越高，未來前景很好，也是理科能力較弱的考生的首選科目。考慮因素一：學科特點政治：政治學科記憶內容多且與時俱進、貼近生活。它每年試題變化大，所學內容可能和要考的內容就會有差距，而且教材上有可能沒有，所以得高分不容易，而且關鍵是沒有把握，浮動可能會較大。地理：地理科目文理兼備，學習難度低于理化生，背誦內容少于歷史政治，考題客觀但答案明確，相對比較容易拿高分，對于選擇物理的偏理科生而言，大部分人會選擇偏理科的地理，顯然要比政治容易的多?？紤]因素一：學

9、科特點考慮因素二：學科覆蓋度&學習難度物理化學生物歷史地理政治單科選考數據統計選科組合數據統計專業覆蓋率/優勢選科組合分析絕大部分院校物理+化學政治熱門專業必選科目醫學類公安、司法類理學、工科類物理數學類物理類化學類土木類電子信息類計算機類到底應不應該選物理？其中要求選考必選物理的院校專業占到了大多數，那么為什么又會出現棄選物理的情況呢？原因有兩點：一、對于一部分學生來說，物理難度較大，即使努力學習也很難有大的突破，這個時候選擇物理反而性價比低，不如棄了物理，選其他科目，自己更有優勢。二、從山東的高考數據來看，選考物理是學霸集中地，特別是高分學段，尤其是傳統的理科組合：物化生，學霸聚集，再加上

10、本來理科成績中下的學生，選了其他的科目組合，最終就導致，本來中上的學生反而在這個組合里變成中下，因為賦分制的因素，最終成績不理想，造成高分滑檔。建議：同學們在選科的時候，如果物理成績不錯的話還是盡可能地選物理，但是要記得避開物化生的學霸聚集組合，當然如果你這三科本來就是優勢學科，也是學霸的話，那么也建議你選物化生，因為他的專業覆蓋率更廣一些。1.物化生專業覆蓋率：96.22%科目關聯度：該組合為傳統的純理科組合，科目之間的學習關聯度較高，一般理科特別強的考生會做此選擇。學科學習難度：物理、化學都屬于理科類比較難的科目，生物的學習難度雖然低于這兩者，但是同樣也需要考生具有超高的記憶力和理解力，這

11、種組合的學習難度較大。競爭壓力：選擇該組合的考生人數較多，而且多為優等生，競爭壓力較大，如果成績一般的考生選擇這個組合，很明顯會處于競爭的劣勢。2.物化政專業覆蓋率：96.58%科目關聯度：物理和化學都屬于理科類學科，政治注重知識記憶和理解，三個學科之間的關聯度不高，學科領域跨度較大。學科學習難度：物理和化學都屬于理工類科目，物理的學習難度較高，知識之間的聯系緊密，注重邏輯思維的培養，化學的學習難度在物理和生物之間，是以實驗為基礎的學科，要求考生具有較高記憶能力還能夠充分理解，政治屬于文科學科，偏記憶性的知識較多，但是又比較貼合生活和時政熱點，所以政治想要得高分還是比較難的。競爭壓力：這種組合

12、專業選擇面廣，專業覆蓋率高，同時政治科目的加入也為未來發展提供幫助，有利于考生考研和公務員。這種組合選擇人數較多，有一定的競爭壓力。3.物化地專業覆蓋率：95.84%科目關聯度：地理又被稱為文科中的理科，物化地的組合方式背誦內容較少，符合理科學習“少背誦、多理解”的特點，該組合的學習科目之間關聯度較高。學科學習難度：綜合來說，物化地組合的學習難度并不比物化生的學習難度低，學習難度較大。競爭壓力：能夠選擇物理化學的考生理科學習能力更強，以理科的思維學習地理也能夠起到很大的幫助，該組合選擇人數較多，且理科優等生較多，競爭壓力較大。4.物生政專業覆蓋率：87.66%科目關聯度：生物學中有很多偏向于記

13、憶性的知識，而政治學同樣也需要記憶和理解兼備，從知識的學習上來看，這兩者關聯度較高，但是這兩者和物理學的學習上有些不同，學科的跨度較大?？颇繉W習難度：物理和生物雖然都屬于理科學科，但是生物的難度和地理的難度相差不是太大，當然也是因人而異。政治背誦理解知識較多且貼合生活，取得高分較難，這個組合學習難度不大，想得高分還是需要付出更多努力。競爭壓力：選擇物理保證了一定的專業覆蓋率，政治則為考生后續考驗和考公務員提供了基礎。選擇這一組合的考生人數較多，競爭壓力大且不利于高水平層次競爭。5.物生地專業覆蓋率：87.61%科目關聯度：地理和生物的文理界限劃定并不是十分的明顯，生物學有很多知識點需要較高的記

14、憶力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思維，注重邏輯思維的培養，科目之間有一定的關聯度?？颇繉W習難度：學習有一定的難度。和化學相比，地理和生物的難度還是要低一些的，選擇此組合的考生基本上是以物理作為專業選擇的定向，以地理和生物作為得分的重要方式。競爭壓力：從目前各省選科數據來看，生物、地理的選科人數較多，在賦分制的前提下，中等生選擇這一組合不占優勢，不利于考生在高水平層次競爭。6.物政地專業覆蓋率：82.19%科目關聯度：學科之間跨度較大，選擇這一組合的考生，要么是喜歡物理但是不喜歡生化，要么就是擅長文科但是想拓寬專業的選擇范圍，也是兩權相害取其輕的選擇方式了吧。學習難度：政治地理偏

15、記憶和理解，物理注重邏輯思維基礎，整體來說，有一定的學習難度，取得高分的概率不是很高。競爭壓力：這個組合是最具挑戰性的，由于學校師資和場地的限制，大部分學校很難單獨為人數少的組合設計走班課程時間表，選擇這個組合的人數較少，同組合的競爭壓力小。8.史政化專業覆蓋率：51.92%科目關聯度：歷史政治都是文科類學科，這兩者在科目的學習上關聯度較高，化學屬于理科類，但是又不像物理那樣具有很強的理科性質，三者在學習上有一定的關聯。學習難度：這種組合各科目的學習難度都不是特別大，此組合適合有文科偏好但是對地理不感興趣的考生，有了一本化學的加入，擴寬可選擇的專業范圍。競爭壓力：選擇這個組合的考生并不是很多，

16、組合內競爭壓力一般，但是專業可選擇范圍有限。從業的角度來看，未來選擇職業，不是偏政治口，就是偏化學口，學科之間幾乎沒什么交叉，職場上也沒缺少類似的崗位。10.史化地專業覆蓋率：50.71%科目關聯度：這一組合在科目上沒有太大的割裂，知識點注重記憶和理解。科目學習難度：此組合適合記憶力較好、文字表達能力強的考生，學習難度不大。競爭壓力：學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。11.史化生專業覆蓋率：50.25%科目關聯度：化學生物屬于理科專業但是也需要一定的記憶力，歷史則側重知識的記憶和理解，考生做此選擇應該是十分不擅長物

17、理，但是對化學生物有一定的興趣，科目的學習上有一定的關聯度。學習難度：該組合學習難度不大，考生可以取得不錯的分數，但是在專業的競爭上不占優勢。競爭壓力：選擇這一組合的考生一般為成績不是很好的考生，文理分化嚴重，選擇此組合的考生人數不多。12.史生地專業覆蓋率：49.86%科目關聯度：生物也被稱為理科中的文科，偏記憶的知識很多，這一組合在學習上有一定的關聯性?？颇繉W習難度：這一組合的知識沒有太大的開放性,以擅長記憶為主，學習難度不大，但是也因人而異。競爭壓力：“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非

18、常激烈?？紤]因素三：學生特長成績興趣專業學生：確認自己最喜歡什么、最需要什么、最想要什么家長：獲取最新、最全面大學和專業信息 對于家長的三個考驗1.溝通能力多溝通，多交流，做到思想統一2.信息搜集能力3.鑒別學習能力尋找專業指導職業參考志向堅定者首選“最相關”科目興趣明確者首選“最喜歡”科目偏科明顯者首選“最拿手”科目學科均衡者首選“最適用”科目成績一般者首先“最自信”科目選科原則成績結合專業重點興趣導向現實依據不盲目三不不亂選不跟風理科側重PART 04 選擇與實力 矛盾點專業限制與學科成績之間的沖突，如何平衡？例：想選人工智能相關專業假設：5月，公布的各大學專業限選學科中，明確必須要求物理

19、剛剛過去的期中考試成績：物理化學生物歷史地理政治成績一809392836865成績二709392836865成績三6093928368651.平衡對大學專業的渴求程度與學科弱勢程度之間的矛盾，尋找一個最恰當的點。2.根據對該學科的感興趣程度和對該學科的學習能力，判斷高二、高三能否通過努力取得一定的進步。M6N學科能力、核心素養的教育資源鏈接OECD在1997年提出核心素養概念：A competence is more than just knowledge or skills. It involves the ability to meet complex demands, by drawin

20、g on and mobilising psychosocial resources (including skills and attitudes) in a particular context.“核心素養超越知識與技能。它通過統籌利用心理社會學資源（包括技巧與態度）達到具備處理復雜問題的能力?！?此后，該理念在全世界快速發展，其中我國教育部在2014年印發關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見中，首次提出“核心素養體系概念”。世界經濟合作與發展組織英語語言能力文化品格思維品質思維能力語文語言建構與運用文化傳承與理解思維發展與提升審美鑒賞與創造歷史解釋時空觀念史料實證歷史理解 歷史

21、價值觀政治認同理性精神法制意識公共參與數學數學抽象直觀想象邏輯推理數學建模數學運算數據分析物理物理觀念學科思維實踐探究科學態度與責任化學宏觀辨識與微觀探析文化觀念與平衡思想證據推理與模型認知科學精神與社會責任生物生命觀念理性思維科學探究社會責任地理人地協調觀綜合思維區域認知地理實踐力九大學科核心素養資料來源：中國教育部專業優劣人民日報四、音樂表演音樂，要么名成利就，要么默默無聞。有個朋友從音樂學院出來，現在在一家幫動漫配音加音效的公司上班，學到的唱歌技能基本都用不上，只是做些音頻處理，工資也低?；揪褪沁@樣，還有很多去找的工作基本和聲樂沒有半點關系。五、法學法學專業一直被我們稱之為鐵飯碗的好專

22、業，但是隨著公檢法單位的人員飽和，法學畢業生的人數暴增等等，所以我們的寒冰期已經到來，這種現象不僅僅存在于一些本科生的就業情況當中，還有一些名校也存在這樣的問題。第xx期20 xx年 x月x 日一、繪畫 學畫畫其實發展方向比較廣的，但是都會覺得不好就業，因為學的人很多其實學出來出名的很少，這行主要看耐性和天賦，只要能耐名聲和地位都會很高，不過就業也和政策關系很大，比如從事游戲相關。二、歷史學 相對于金融，光電，計算機，機械工程等目前的熱門專業來說，歷史專業的就業選擇范圍可能相對窄一些。專業需求量最多的地區是“成都”，占29%；專業需求量最多的行業是“教育/培訓/院?！?，占25%。三、應用心理學 心理學是門