1、5C（Chinese Critical Care Certified Course）培訓收獲5C（Chinese Critical Care Certi重癥醫學c培訓收獲課件心跳驟停的原因-“6H5T”心跳驟停的原因-“6H5T”動脈壓50mmHg容易心跳驟停動脈氧分壓低于30mmHg呼吸停止動脈氧分壓低于20mmHg心跳停止動脈壓50mmHg容易心跳驟停通氣頻率保持8-10次/分給藥途徑：靜脈途徑、骨髓腔途徑、氣管途徑腎上腺素氣管內給藥時，單次劑量為3mg，用至少10ml的注射用水稀釋后應用，已有研究證明注射用水稀釋較生理鹽水吸收更佳機械通氣時應用使PaCO2維持在正常水平（40-45mmH

2、g），并調節吸氧濃度使動脈氧飽和度94%，避免過高的吸入氧濃度帶來的氧毒性。建議收縮壓維持在90mmHg以上，平均動脈壓不低于65mmHg亞低溫治療：32-34（中心體溫）通氣頻率保持8-10次/分休克分類低血容量休克分布性休克心源性休克梗阻性休克感染性休克血乳酸4mmol/L，病死率達80%6小時集束化治療、24小時集束化治療休克分類重癥醫學c培訓收獲課件重癥醫學c培訓收獲課件心律失常心律失常重癥醫學c培訓收獲課件目前認為潮氣量設置為6ml/Kg（理想體重）左右，推薦維持氣道平臺壓30cmH2O允許性高碳酸血癥：由于ARDS肺容積明顯減少，為限制氣道平臺壓，有時不得不將潮氣量降低，PaCO2

3、高于正常值，但保持PH7.20。允許性高碳酸血癥是肺保護性通氣策略的結果，而非ARDS的治療目標目前認為潮氣量設置為6ml/Kg（理想體重）左右，推薦維持氣肺栓塞臨床分型 大面積PTE 臨床上以休克和低血壓為主要表現，體循環收縮壓90mmHg，或基礎值下降幅度40mmHg，持續15分鐘以上，須除外新發的心律失常、低血容量或感染中毒所致的血壓下降 非大面積PTE 此型患者中，一部分的超聲心動圖表現為右心室運動功能減弱或臨床上出現右心功能不全表現，歸為次大面積PTE亞型大面積PTE和次大面積PTE屬于重癥肺栓塞臨床分型臨床表現 肺梗死及梗死癥候群 突發呼吸困、喘息、咯血和胸膜炎性胸痛等，查體可見發

4、紺、哮鳴音、局限性細濕啰音以及胸膜炎和胸腔積液的相應體征 肺動脈高壓和右心功能不全癥候群 體循環淤血如水腫、肝區腫脹疼痛等是主要臨床表現。查體可見下肢或全身不同程度的水腫、頸靜脈怒張、右心擴大、肺動脈第二心音亢進、三尖瓣收縮期反流性雜音和肝腫大壓痛等 體循環低灌注癥候群 暈厥、心絞痛樣疼痛、休克和猝死等臨床表現確診方法CT肺血管造影（CTPA）核素肺通氣/灌注掃描檢查或單純灌注掃描磁共振肺血管造影（MRRA）肺動脈造影確診方法2002 年，ADQI 第二次會議提出了AKI/ARF 的RIFLE 分級診斷標準，將AKI/ARF分為三個級別：危險（Risk）、損傷（Injury）、衰竭（Failu

5、re）和2 個預后級別：腎功能喪失（Loss），終末期腎?。‥nd stage renal disease，ESRD）。RIFLE 標準是目前診斷AKI/ARF最常用的標準之一。具體分級診斷標準見表1。AKI2002 年，ADQI 第二次會議提出了AKI/ARF 的R重癥醫學c培訓收獲課件2004 年，來自ASN、ISN 和NFK、ADQI、歐洲重癥醫學協會（ESICM）的專家成員在意大利Ieenza召集會議成立急性腎損傷網絡（AKIN）。2005 年9 月AKIN 在阿姆斯特丹舉行了第一次會議，會議在RIFLE 基礎上對AKI 的診斷及分級標準進行了修訂。2004 年，來自ASN、ISN 和

6、NFK、ADQI、歐洲重AKI 定義（診斷標準）是指由導致腎臟結構或功能變化的損傷引起的腎功能突然（48 小時以內）下降，表現為血肌酐絕對值增加0.3mg/dl（26.4umol/l），或者增加50%（達到基線值的1.5 倍），或者尿量 0.5 ml/kg/h，持續超過6 小時。并將AKI 分為1、2、3期，分別對應于RIFLE標準的Risk、Injury和Failure，具體分級診斷標準見表2。AKI 定義（診斷標準）是指由導致腎臟結構或功能變化的損傷引重癥醫學c培訓收獲課件營養支持營養不良發生基礎饑餓不能經口進食消耗制動代謝改變：分解代謝遠大于合成代謝營養支持營養不良發生基礎凝血病稀釋性凝

7、血病功能性凝血病消耗性凝血病 血小板 D二聚體凝血病稀釋性凝血病創傷早期救治VIPC保證呼吸道通暢及給氧（V，ventilation）補液及輸血擴充血容量（I，Infusion）監測心泵功能（P，pulsation）緊急控制出血（C，control bleedding）創傷早期救治VIPC經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be寫在最后經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫Thank Yo