1、第一節 化學反應速率第一節 化學反應速率節日焰火節日焰火熔洞形成熔洞形成慢慢銹蝕的銅鐘慢慢銹蝕的銅鐘第一節 化學反應速率 化學反應速率是用來衡量化學反應進行快慢程度的物理量。含義一、化學反應速率 人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)第一節 化學反應速率 化學反應速率是用來衡量 對于化學反應來說,當體系為氣態或溶液時,化學反應速率用單位時間內反應物或生成物濃度的變化來表示。在容積不變的反應器中，通常是用單位時間內反應物濃度的減少或生成物濃度的增加 （均取正值） 來表示。2. 化學反應速率的表示方法c3.

2、數學表達式 v = = tn/V t4. 單位：mol/(L min ) mol/(L s) 人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)2. 化學反應速率的表示方法c3. 數學表達式 v = 【例題1】在2L的密閉容器中，加入1molN2和3molH2，發生 N2+3H2 =2NH3 ，在2s末時，測得容器中含有0.4mol的NH3，求該反應的化學反應速率。起始濃度(mol/L)2s末濃度(mol/L) 交流討論變化濃度(mol/L) 三步法0.51.500.20.20.30.10.41.2問題一、V（N2）

3、、 V（H2 ）與 V（NH3）的數值是否相同？ 問題二、是否表示此反應的同一種速率？數值上有何規律？ 問題三、由上述計算題的結果，你會得出什么結論？ 人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)【例題1】在2L的密閉容器中，加入1molN2和3molH2 同一反應的反應速率用不同的物質表示，其數值可以可能不同，但所表示的意義是相同的。所以應注明是由哪種物質表示的。 同一反應中，各物質的速率之比等于他們在化學方程式中的化學計量數之比。如在N2 + 3H2 =2NH3 中， v(N2):v(H2):v(NH3)=

4、1:3:2結論人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT) 同一反應的反應速率用不同的物質表示，其數理解化學反應速率的表示方法時應注意的幾個問題： 1.上述化學反應速率是平均速率，而不是瞬時速率。 2.無論濃度的變化是增加還是減少，一般都取正值， 所以化學反應速率一般為正值。 3.由于在反應中固體和純液體的濃度是恒定不變的， 因此對于有純液體或固體參加的反應一般不用 純液體或固體來表示化學反應速率。 人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(

5、共29張PPT)理解化學反應速率的表示方法時1.上述化學反應速率是平均速率，4、一個化學反應涉及反應物生成物多種物質時，表示化學反應速率時，必須指明是用反應體系中的哪種物質做標準。 5、在同一個反應中，各物質的反應速率之比等于方程式中的系數比。 特別注意幾點理解化學反應速率的表示方法時 應注意的幾個問題： 人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)4、一個化學反應涉及反應物生成物多種物質時，表示化學反應速率【例題2】反應A + 3B = 2C + 2D在四種不同情況下的反應速率分別為VA = 0.15molL

6、-1s-1 VB = 0.6molL-1s-1 Vc = 0.4molL-1s-1 VD = 0.45molL-1s-1 則該反應在不同條件下速率快慢順序是 = 結論:在同一反應中，反應速率的大小不能單純地看數值大小，應化作相同的物質并統一單位進行比較（或結合計量數來比較）。常見題型比較反應速率的大小人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)【例題2】反應A + 3B = 2C + 2D在四種不同情 不同濃度的稀硫酸與鋅反應的實驗，你準備如何比較反應速率的快慢？思考交流二、化學反應速率的實驗測定人教版選修4化

7、學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT) 不同濃度的稀硫酸與鋅反應的實驗，你準備如何比較反觀察產生氣泡的快、慢；觀察試管中剩余鋅粒的質量的多、少；用手觸摸試管，感受試管外壁溫度的高、低定性描述實驗現象 判斷反應的快慢成果展示人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)觀察產生氣泡的快、慢；定性描述實驗現象 判斷反應的快慢成果實驗測量判斷反應的快慢定量描述合作探究實驗測量判斷反應的快慢定量描述測定氣體的體積或體系的壓強測定物質的物質的量的變

8、化測定物質或離子的濃度變化測定體系的溫度或測定反應的熱量變化實驗測量判斷反應的快慢定量描述人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)實驗測量判斷反應的快慢定量描述合作探究實驗測量判斷反應的快慢測定方法有、直接觀察某些性質（如釋放出氣體的體積和體系壓強）；、科學儀器測定（如顏色的深淺、光的吸收和發射、導電能力等）；、溶液中，常利用顏色深淺和顯色物質濃度間的正比關系來跟蹤反應的過程和測量反應速率。二、化學反應速率的實驗測定演示數字化測定反應速率實驗人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人

9、教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)測定方法有二、化學反應速率的實驗測定演示數字化測定反應速 如圖裝置，在錐形瓶內各盛有2g鋅粒（顆粒大小基本相同），然后通過分液漏斗分別加入40mL 1mol/L和40mL 4mL/L的硫酸，比較二者收集10mLH2所用的時間。二、化學反應速率的實驗測定 如圖裝置，在錐形瓶內各盛有2g鋅粒（顆粒大小1、如何檢查該裝置的氣密性?思考交流2、如果沒有注射器，用什么來代替？3、你還能根據反應速率相關的哪些變化來測定該反應的反應速率?1、如何檢查該裝置的氣密性?思考交流2、如果沒有注射器，用什測量氫氣體積方法有哪些?成果展示測量氫氣體積方法有

10、哪些?成果展示學生改進實驗步驟：1、連接實驗裝置2、檢查裝置的氣密性3、先向兩支試管中加入約2厘米的鎂條，然后再向試管中加入稀硫酸與鎂條反應4、觀察收集10mLH2所用的時間 二、化學反應速率的實驗測定記錄填表學生改進實驗步驟：二、化學反應速率的實驗測定記錄填表加入試劑反應時間(min)反應速率(mL/min)1mol/LH2SO44mol/LH2SO4結論：鎂條跟硫酸反應產生氣泡，收集10 mL氣體。濃度大的硫酸所用的時間比稀硫酸所用的時間短實驗數據：實驗現象：4mol/L的硫酸與鎂反應比1mol/L的硫酸與鎂反應快。 成果展示加入試劑反應時間(min)反應速率(mL/min)1mol/知識

11、拓展測量化學反應速率的常見方法1、量氣法2、比色法3、電導法4、激光技術法知識拓展測量化學反應速率的常見方法1、量氣法2、比色法3、電學習小結1、化學反應速率的含義及表示方法2、化學反應速率的實驗測定學習小結課后作業1、預習下節內容2、課本:P18 1-5 題課后作業1、預習下節內容D自我檢測練習1、可逆反應A（g）+ B（g）= C（g）+ D（g） ，在四種不同情況下的反應速率如下，其中反應進行得最快的是（ ） A. V（A） = 0.15mol/（Lmin） B. V（B） = 0.5 mol/（Lmin） C. V（C） = 0.4 mol/（Lmin） D. V（D） = 0.01

12、mol/（Ls） D自我檢測練習1、可逆反應A（g）+ B（g）= C（g）自我評價2、在2L的密閉容器中，發生下列反應： 3A(g)+ B(g)=2C(g)+D(g)。 若最初加入的A 和B 都是4mol，在前10s A 的平均反應速率為0.12mol/（Ls），則10s時，容器中B的物質的量為 。 3.2mol自我評價2、在2L的密閉容器中，發生下列反應： 3.2mo3.根據下圖回答：1、反應物是_.2、2min內A的平均速率是_3、寫出化學方程式A、B2.5mol/(Ls)5A + 4B 4C 常見題型人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2

13、-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)3.根據下圖回答：1、反應物是_.2、2m4. 將等物質的量的A 、 B混合于2L密閉容器中，發生下列反應：3 A（g）+B（g）= x C（g）+2 D（g），4min后測得C（D）=0.5mol/L，C(A):C(B)=3:5，C的平均反應速率為0.125mol/(L min)，求：(1)此時A的物質的量濃度? (2)B的平均反應速率?(3)x的值是多少?人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PP人教版選

14、修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPD練習:在2A + B 3C + 4D的反應中，下列表示該反應速率最大的是( ) A.VA =0.5mol / (L.min) B.VB =0.3mol / (L.min) C.VC =0.8mol / (L.min) D.VD = 0.6mol / (L.S) 單位要一樣、換算成用同種物質來表示人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)人教版選修4化學高中2-1：化學反應速率ppt(共29張PPT)D練習:在2A + B 3C + 4D的1.有感情地朗讀課文，體會作者對海底世界的喜愛之情，激發學生熱愛大自然、探索自然奧秘的興趣。2.引導學生憑借生動形象的語言文字，了解海底是個景色奇異、物產豐富的世界。3.在品讀文字中，繼續鞏固總分的構段方法，初步學習圍繞中心句概述自然段主要內容。4.第五節講只要細心觀察就能獲得更多的知識。從植物媽媽的辦法中，學生能感受到大自然的有趣，生發了解更多植物知識的愿望，培養留心觀察身邊事物的習慣。5.根據詩歌內容，課文中配有相應的插圖，形象地描繪了三種植物傳播種子的方法，同時告訴小讀者植物傳播種子的方法有很多，仔細觀察就能