1、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課程教學大綱一、課程的基本信息適應對象：數(shù)學與應用數(shù)學課程代碼：I4E03505學時分配：18賦予學分：1先修課程：學科基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代教育原理、現(xiàn)代教育技術(shù)后續(xù)課程：畢業(yè)綜合訓練二、課程性質(zhì)與任務本課程是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一門實踐選修課程，以教師信息化教學能力培養(yǎng)為目 標；通過師生資源共建、網(wǎng)絡互動、反思評價、學科競賽、資源利用等活動，引領(lǐng)面向技術(shù) 整合的教師專業(yè)開展，形成了師生共建共享教學資源的機制，建構(gòu)了師范生信息化教學的養(yǎng) 成環(huán)境，為師范生的教師專業(yè)開展提供了一條途徑。三、課程目的與要求通過對本課程的實踐訓練，培養(yǎng)學生課堂教學設(shè)計能力，良好的多媒體課件開發(fā)能力 以及良好

2、的現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力。要求學生能夠熟悉和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)基本理論 馬方法，熟悉和掌握教學設(shè)計的一般方法與過程，熟悉和掌握多媒體課件設(shè)計及制作的過程 與技術(shù)，熟悉和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的方法，并熟悉任務驅(qū)動法、合作教學法、基 于問題的教學方法等教學實踐方法。四、實驗工程與課時安排實驗一幻燈機、投影器的使用實驗目的和任務：1、了解各種幻燈機、投影器的結(jié)構(gòu)和特點。2、熟練掌握幻燈機、投影器的使用方法。3、掌握投影片的制作方法.實驗設(shè)備：鹵鴇燈投影器；直盒式自動幻燈機；投影片；幻燈片；資料圖片假設(shè)干；透明膠片; 投影書寫筆；鏡頭紙；銀幕。學時數(shù)：2課時實驗二數(shù)字圖片的獲取實驗目的和任務：

3、1、了解數(shù)碼照相機工作原理，掌握數(shù)碼照相機各局部的功能及操作程序。2、知道常用的圖形圖像格式，掌握常用的圖形圖像格式轉(zhuǎn)換方法。3、掌握數(shù)碼照相機驅(qū)動程序的安裝方法及圖片的下載方法。4、了解掃描儀的工作原理，掌握掃描儀各局部的功能及操作程序。5、掌握掃描儀掃描圖像的方法。6、對于掃描的圖像用圖像編輯軟件PHOTOSHOP進行簡單的處理。比方把多張圖片合 成一張、添加文字、制作特殊效果等，再把經(jīng)過處理的圖片分別轉(zhuǎn)換為BMP、JPG、GIF 等常用格式。實驗設(shè)備：數(shù)碼照相機、儲存卡、計算機、下載線、掃描儀、掃描的圖片。學時數(shù)：2課時實驗三 音、視頻素材的獲取與處理、光盤刻錄實驗目的和任務：1、熟悉電

4、視、錄像機、DVD、數(shù)碼攝像機的工作原理及使用方法。2、掌握將DVD (VCD)內(nèi)容復制到錄像帶的方法與技術(shù)。3、掌握數(shù)碼攝像機拍攝圖像并存儲的方法與技術(shù)。4、學會利用聲卡采集聲音信號。5、在計算機上采集一段自己的講話聲音，再從其它媒體上采集一段音樂：利用聲音 編輯合成工具軟件將自己采集的語音與音樂合成在一起，并分別轉(zhuǎn)換成WAV、MP3格式。6、掌握數(shù)據(jù)盤的刻錄方法。7、理解VCD光盤的制作過程。實驗設(shè)備：電視機、錄像機、DVD機(VCD機)、數(shù)碼攝像機及錄像帶、光盤、電纜線、聲卡、 采集卡、光盤刻錄機、空白光盤、配套刻錄軟件及連接線。學時數(shù)：3課時實驗四課件制作實驗目的和任務：1、學會利用P

5、OWERPOINT制作簡單的多媒體演示文稿。2、了解一組幻燈片的播放控制和過渡處理。3、利用AUTHORWARE或其它多媒體制作工具制作一個簡單的多媒體課件。4、學會多媒體教學軟件的打包、發(fā)布。實驗設(shè)備：多媒體計算機及POWERPOINT和相關(guān)素材。學時數(shù)：6課時實驗五網(wǎng)頁制作實驗目的和任務：掌握利用FRONTPAGE制作簡單的網(wǎng)頁、創(chuàng)立與發(fā)布網(wǎng)站的基本方法。 實驗設(shè)備：多媒體計算機和FRONTPAGE及相關(guān)素材學時數(shù)：4課時實驗六微格教學實驗目的和任務：1、利用微格教學系統(tǒng)進行課堂教學技能訓練。2、了解微格教學的基本原理、實驗室組成及教學過程。3、掌握微格教學設(shè)計與教案的編寫要求，初步具有編寫微格教學教案的能力。4、參與角色的扮演，提高綜合實踐能力。實驗設(shè)備：攝像機、切換臺、錄像機、監(jiān)示滯、話筒、混音臺等。學時數(shù)：1課時五、推薦實驗教材和教學參考書實驗教材：朱建年，現(xiàn)代教育技術(shù)實驗指導，南京大學出版社，2014年。參考書