1、某市新建特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告第一章 總則第一節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)背景一、基本概況項(xiàng)目名稱：xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)單位：xx市特殊教育學(xué)校校方：-建設(shè)性質(zhì)：新建項(xiàng)目地點(diǎn)：xx市青年路24號(hào)二、項(xiàng)目建設(shè)背景xx市是2000年6月國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的地級(jí)市。全市面積9636平方公里，總?cè)丝?58萬(wàn)。轄廣水市和曾都區(qū)。全市有殘疾適齡兒童2126人。有曾都區(qū)和廣水市兩所特殊教育學(xué)校，共有教職工62人，學(xué)生192人。他們主要招收有聽力和智力障礙的兒童。兩所特殊學(xué)校目前均不提供視障學(xué)生教育，中重度智障學(xué)生只能選擇性招收。為促進(jìn)特殊教育的發(fā)展，改善和改善特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件，建設(shè)一所集聾、盲、弱智

2、為一體的新型市級(jí)特殊教育學(xué)校迫在眉睫。三、編譯依據(jù)1.中華人民共和國(guó)土地管理法；2.中華人民共和國(guó)土地管理實(shí)施條例；3.xx市城市總體規(guī)劃（2000-2020年）4、xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要；5.“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（2008-2010年）6.國(guó)民教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要7.“十一五”中國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展綱要（2006-2010年）8.xx市城市總體規(guī)劃（2000-2020年）9、xx市土地征收與儲(chǔ)備管理辦法10.現(xiàn)行國(guó)家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)四、編譯原則一、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“十一五”發(fā)展規(guī)劃，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主

3、義和諧社會(huì)的要求國(guó)民教育發(fā)展綱要、中國(guó)殘疾人“十一五”發(fā)展綱要（2006-2010年），以改善特殊教育學(xué)校基礎(chǔ)條件、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，推進(jìn)特殊教育學(xué)校建設(shè)有計(jì)劃、有步驟地在中西部地區(qū)，著力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，加快本地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。2.“科學(xué)規(guī)劃，合理布局”。結(jié)合xx市社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，充分考慮城市發(fā)展、人口流動(dòng)和密度、適齡人口變化趨勢(shì)等因素，在保證學(xué)生資源和師資力量、便利學(xué)生入學(xué)的前提下，科學(xué)合理制定建設(shè)規(guī)劃，做到布局合理、規(guī)模適度。3.適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，加強(qiáng)對(duì)特殊教育學(xué)校決策和建設(shè)的科學(xué)管理，提高學(xué)校建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)水平，合理確

4、定、正確把握建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)特殊教育。發(fā)展和營(yíng)造適合殘疾青少年全面發(fā)展的學(xué)校環(huán)境。4、按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，根據(jù)xx市特殊教育學(xué)校校園的實(shí)際需要，通過(guò)調(diào)研、技術(shù)分析，客觀分析項(xiàng)目實(shí)際，結(jié)合xx市建設(shè)規(guī)劃力爭(zhēng)布局合理、技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)可行。5、按照xx市城市發(fā)展規(guī)劃，貫徹資源節(jié)約和綜合利用精神，滿足建設(shè)區(qū)域的需要和項(xiàng)目實(shí)施的可行性。6、xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，各工序按驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收，努力取得較好的綜合社會(huì)效益。七、采用的主要標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范湖北省建設(shè)項(xiàng)目投資估算指數(shù)鄂建200344號(hào)文件湖北省建筑安裝工程造價(jià)限額巖土工程勘察規(guī)范GB50021-2001建筑物給排水設(shè)計(jì)規(guī)

5、范GBJ15-88砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB5003-2001建筑基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范GB5007-2002建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB50009-2001混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-2002農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）五、編制范圍和編制目的一、編制范圍本可行性研究報(bào)告的編制范圍為xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。2.準(zhǔn)備的目的本報(bào)告旨在分析論證xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的技術(shù)可靠性、經(jīng)濟(jì)合理性和實(shí)施可能性，以期改善特殊教育學(xué)校的基礎(chǔ)條件，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。努力普及和鞏固現(xiàn)有的有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，將加快xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。第二節(jié)項(xiàng)目概述一、項(xiàng)目地理位置xx市位于桐柏山

6、南麓，大別山西端，大紅山東北部。東接孝感大悟縣，西接襄樊棗陽(yáng)、宜城，南接孝感、安陸，北接河南信陽(yáng)、桐柏。毗鄰，素有“靖宇炮臺(tái)”、“漢湘咽喉”、“鄂北門戶”之稱，1994年被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家級(jí)農(nóng)場(chǎng)、省級(jí)二級(jí)管理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目擬選址xx市青年路24號(hào)。二、建設(shè)規(guī)模及建設(shè)目標(biāo)本項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模為：學(xué)校占地18畝，新校舍總建筑面積6400平方米。其中，教學(xué)樓1800平方米；綜合樓1650平方米；學(xué)生宿舍2020平方米；學(xué)生食堂930平方米。整個(gè)工程按照xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，改善特殊教育學(xué)校的基本辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，使學(xué)校滿足需求xx市殘疾兒童少年接受

7、教育。三、主要建設(shè)條件項(xiàng)目可利用現(xiàn)有道路，材料運(yùn)輸可直達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)。擬建工地位于市區(qū)，道路暢通，交通便利，野外活動(dòng)空間廣闊，項(xiàng)目建設(shè)不會(huì)產(chǎn)生較大的環(huán)境影響。項(xiàng)目建設(shè)所需的各種建筑材料可在市區(qū)購(gòu)買，項(xiàng)目為磚混、框架結(jié)構(gòu)，土建和安裝工程由當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)單位承擔(dān)。四、項(xiàng)目總投資及效益xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總投資600萬(wàn)元。資金來(lái)源：申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)資金380萬(wàn)元，地方政府支持220萬(wàn)元。本項(xiàng)目為文教事業(yè)建設(shè)公共工程。是事業(yè)與公共設(shè)施的統(tǒng)一體。該項(xiàng)目的建成，有利于普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年教育，促進(jìn)教育公平。項(xiàng)目建設(shè)符合社會(huì)發(fā)展要求。五、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)土地總面積：12000平方米總建筑面積：64

8、00平方米其中：教學(xué)樓面積：1800平方米；綜合建筑面積：1650平方米；學(xué)生宿舍面積：2020平方米；學(xué)生食堂：930平方米。第三節(jié) 問(wèn)題與建設(shè)1. 問(wèn)題1、項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)注意環(huán)境保護(hù)，不影響周邊單位或個(gè)人的工作和生活。2、項(xiàng)目建設(shè)要充分利用資源，注意節(jié)能節(jié)水。2. 建設(shè)1、建設(shè)資金盡快到位；2、xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)，應(yīng)單獨(dú)劃定建設(shè)區(qū)域，并在不影響正常辦公、學(xué)習(xí)和居民生活的前提下組織建設(shè)。3、施工安裝完成后，要組織驗(yàn)收，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。4、本項(xiàng)目為特殊教育項(xiàng)目。建議積極尋求國(guó)家相關(guān)政策支持，減免相關(guān)費(fèi)用。第二章項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性第一節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的必要性一、項(xiàng)目建設(shè)是貫徹國(guó)家發(fā)展

9、改革委、教育部有關(guān)文件精神的需要2007年9月，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)了“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（2008-2010年）。 規(guī)劃提出：中央和地方共同投資建設(shè)中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校約1150所，基本實(shí)現(xiàn)中西部地區(qū)地（市、州、盟）級(jí)人口30萬(wàn)以上 殘疾兒童少年較多的縣（市、旗）有獨(dú)立的綜合學(xué)校（盲、聾、弱智三類學(xué)校中的兩種以上）或單一的特殊教育學(xué)校；現(xiàn)有特殊教育學(xué)校 辦學(xué)條件明顯改善，所有項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)施國(guó)家頒布的特殊教育學(xué)校的要求，基本滿足殘疾兒童少年接受九年義務(wù)教育的要求。本項(xiàng)目的建設(shè)是貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展改革委和教育部有關(guān)文件精神的具體體現(xiàn)。二、項(xiàng)目建

10、設(shè)是加快特殊教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要為促進(jìn)特殊教育發(fā)展，進(jìn)一步提高殘疾兒童少年教育地位，根據(jù)我國(guó)義務(wù)教育法、國(guó)家教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要和中國(guó)“十一五”殘疾人發(fā)展綱要（2006-2010年）”，我國(guó)特殊教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，社會(huì)各界的大力支持為特殊教育條件的改善提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。受客觀條件影響，殘疾兒童少年的教育需求與社會(huì)平均水平仍有較大差距，相當(dāng)一部分殘疾兒童少年無(wú)法公平接受教育，這是特殊教育的基礎(chǔ)還很薄弱，學(xué)校的條件和質(zhì)量都很差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育需求。他大多數(shù)或殘疾兒童和青少年。發(fā)展特殊教育，提高殘疾兒童受教育水平，是堅(jiān)持以人為本、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。

11、項(xiàng)目的建設(shè)是為了落實(shí)相關(guān)規(guī)劃，大力推進(jìn)教育需求。努力普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，促進(jìn)特殊教育發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。三、項(xiàng)目建設(shè)是改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)水平的需要在全國(guó)，特別是中西部地區(qū)，受歷史和經(jīng)濟(jì)條件的制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在諸多問(wèn)題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校位于縣、鎮(zhèn)或農(nóng)村。校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，小、老、破舊、破舊、教學(xué)生活設(shè)施不完善等問(wèn)題較為突出，安全隱患較多；大部分特殊教育學(xué)校是由原普通中小學(xué)改建而成。不僅校舍使用壽命長(zhǎng)，而且功能和設(shè)施的使用也不能滿足殘疾兒童青少年心理、生理和行為特點(diǎn)的特殊要求。學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與建筑設(shè)計(jì)規(guī)范存在較大差距；三是特殊教育學(xué)校辦

12、學(xué)成本高，部分特殊教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必要的教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施難以配置，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏。在一定程度上影響學(xué)生的正常教育、教學(xué)、生活和康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。根據(jù)對(duì)中西部部分省份特殊教育學(xué)校的實(shí)地調(diào)查和教育統(tǒng)計(jì)分析計(jì)算，約70%的學(xué)校需要建設(shè)校舍，配置必要的教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施。為促進(jìn)特殊教育的發(fā)展，改善和改善特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件，迫切需要新建一所市級(jí)特殊教育學(xué)校。因此，該項(xiàng)目的建設(shè)是非常必要的。4、項(xiàng)目的建設(shè)是為了滿足xx市接受義務(wù)教育的殘疾兒童的需要。根據(jù)國(guó)家對(duì)特殊教育的有關(guān)要求，一個(gè)地區(qū)必須有一所特殊學(xué)校，在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮帶頭示范作用。 xx市作為地級(jí)市，沒有市級(jí)特殊教育學(xué)校，客觀上限

13、制了殘疾學(xué)生的招生和特殊教育的健康發(fā)展。 xx市現(xiàn)有兩所縣級(jí)特殊學(xué)校的招生規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足本地區(qū)殘疾兒童的招生和教育需求。新建的全市特殊教育學(xué)校必將為xx市殘疾兒童的入學(xué)、康復(fù)和就業(yè)培訓(xùn)提供一個(gè)更好、更完善的服務(wù)平臺(tái)。第二節(jié) 項(xiàng)目建設(shè)的可行性1、當(dāng)?shù)責(zé)崆楦咴擁?xiàng)目的建設(shè)得到了當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門的高度重視和積極配合，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)表示全力支持，愿意為項(xiàng)目建設(shè)提供優(yōu)惠政策和良好的建設(shè)環(huán)境。 ，欲望強(qiáng)烈。2、強(qiáng)有力的政策支持項(xiàng)目建設(shè)符合義務(wù)教育法、殘疾人教育條例、國(guó)家教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要、中國(guó)“十一五”發(fā)展綱要 殘疾人事業(yè)（2006-2010年）和“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（200

14、8-2010年）。因此，本項(xiàng)目的建設(shè)有政策支持。3. 廣泛的社會(huì)福利本項(xiàng)目實(shí)施后，將有助于提高特殊教育水平，普及和鞏固有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年九年義務(wù)教育，促進(jìn)特殊教育發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。因此，該項(xiàng)目的建設(shè)具有廣泛的社會(huì)效益。四、項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)條件該項(xiàng)目經(jīng)過(guò)深入調(diào)研和反復(fù)論證，符合當(dāng)?shù)厍闆r和實(shí)際需要，經(jīng)學(xué)校和主管部門協(xié)商，可操作性強(qiáng)，便于施工。5、施工力量及材料供應(yīng)項(xiàng)目建設(shè)所需的各種建筑材料可在當(dāng)?shù)鼗蚴袇^(qū)購(gòu)買，項(xiàng)目為框架、磚混結(jié)構(gòu)，土建和安裝工程可由當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)單位承擔(dān)。第三章項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模根據(jù)中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校“十一五”時(shí)期（2008-2010年）和特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，結(jié)合學(xué)校規(guī)模

15、、學(xué)生人數(shù)和近期發(fā)展趨勢(shì)，并參照xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市發(fā)展和人口發(fā)展等因素，確定學(xué)校工程建設(shè)規(guī)模為：1、規(guī)劃建設(shè)用地面積：12000平方米：2、總建筑面積：6400平方米；其中：教學(xué)樓面積：1800平方米；綜合建筑面積：1650平方米；學(xué)生宿舍面積：2020平方米；學(xué)生食堂面積：930平方米；3、購(gòu)買各類教學(xué)設(shè)備；4、體育場(chǎng)館和綠化建設(shè)。第四章工程建設(shè)選址第一節(jié) 項(xiàng)目場(chǎng)地現(xiàn)狀一、地理位置和定位xx市位于桐柏山南麓，大別山西端，大紅山東北部。東接孝感大悟縣，西接襄樊棗陽(yáng)、宜城，南接孝感、安陸，北接河南信陽(yáng)、桐柏。與素有“靖宇要塞”、“漢湘喉”、“鄂北門戶”之稱的接壤，1994年被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家

16、歷史文化名城。轄曾都區(qū)和廣水市，下轄47個(gè)鎮(zhèn)、辦事處和1個(gè)國(guó)有農(nóng)場(chǎng)，2個(gè)省級(jí)管理的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。2.土地所有權(quán)類型和土地占用xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)用地規(guī)劃建設(shè)在xx市青年路24號(hào)。總用地面積12000平方米。土地性質(zhì)為教育用地，與本項(xiàng)目建設(shè)相適應(yīng)。第二節(jié) 場(chǎng)地建設(shè)條件1. 地形地貌和地震情況xx市位于淮河水系以南，漢江以東。屬淮陽(yáng)山脈。地勢(shì)由南北向中部逐漸緩坡。山脈由西北向東南分布。北為桐柏山，南為大洪山。丘陵、丘陵和平原有四個(gè)臺(tái)階。境內(nèi)主要河流多與桐柏山、大洪山垂直。西南水系匯入長(zhǎng)江水系，北方水系匯入淮河水系。境內(nèi)水庫(kù)多，居湖北省前列。2. 地震根據(jù)我國(guó)主要城鎮(zhèn)抗震設(shè)防烈度、設(shè)計(jì)基

17、本地震加速度和設(shè)計(jì)抗震組別，xx市市區(qū)在設(shè)計(jì)抗震基本加速度和設(shè)計(jì)抗震組別6度范圍內(nèi).2、工程地質(zhì)水文條件xx市地處鄂北丘陵地帶。市區(qū)地勢(shì)由東北向北傾斜，南北平均高4.5%，東西高1%。海拔總則在62度之間-68米，城東約80米。據(jù)調(diào)查，市區(qū)地質(zhì)分布分為第四紀(jì)沖積層。漢蒙公路以西土層為沖積水形成，公路以東為黏土和黃土層，土質(zhì)較硬。本項(xiàng)目擬用地地勢(shì)為壤-粘土-松土-砂，地層分布穩(wěn)定。內(nèi)容的耐力為xx市河流眾多，其中河流139條。按其分類可分為四大水系：撫河流域，占全市流域面積的79.4%；淮河流域，占全市流域面積的10%；漢江流域，占全市流域面積的7.5%；漳河流域，占全市流域面積的3.1%。境內(nèi)

18、主要河流有軍水、漂流、鷹山河和廣水河。境內(nèi)有許多水庫(kù)。僅曾都區(qū)就有大、中、小型水庫(kù)500多個(gè)（其中大型水庫(kù)6個(gè)，中型水庫(kù)18個(gè)）。資源非常豐富。3. 氣候條件xx地區(qū)氣候?qū)俦眮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，雨量適宜，日照充足，氣候溫和，四季分明。年平均濕度15 ，氣溫極高-16，氣溫41.1極低-16.3，嚴(yán)寒酷暑持續(xù)時(shí)間短。一年中最冷的月份是 1 月，月平均氣溫為 2.3 攝氏度。最熱的月份是七月，月平均氣溫為攝氏28.1度。無(wú)霜期269天。年平均降雨量1000mm左右，日降雨量最大214.6mm，年平均日照時(shí)數(shù)2144小時(shí)，年平均風(fēng)速3m/s，冬季偏北風(fēng)，夏季偏南風(fēng)和東南風(fēng)，主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)，最大風(fēng)速4.

19、城鎮(zhèn)規(guī)劃xx市特殊學(xué)校教育項(xiàng)目規(guī)劃位于xx市青年路24號(hào)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部。 2002年，xx市人民政府在編制湖北省xx市土地利用總體規(guī)劃時(shí)，將全區(qū)納入城市建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃。項(xiàng)目選址符合規(guī)劃。五、運(yùn)輸條件xx位于長(zhǎng)江流域與淮河流域的交匯處。是湖北省對(duì)外開放的“北大門”。是特大城市武漢向西北輻射的重要中轉(zhuǎn)站和中轉(zhuǎn)站。區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯，戰(zhàn)略地位日益突出。京廣鐵路、邯鄲鐵路和107、316、312國(guó)道，以及已通車的“漢高速”和在十”建的“綏越”高速貫穿全境，寧西鐵路穿境而過(guò)。 xx以北，寧西鐵路和邯鄲鐵路已將全市連接線連接起來(lái)，形成縱橫交錯(cuò)、延伸延伸的交通網(wǎng)絡(luò)。省、縣級(jí)公路從市區(qū)直通各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與周邊縣市

20、有許多暢通無(wú)阻的民營(yíng)貿(mào)易通道。通往村莊的道路的建設(shè)已經(jīng)完成。 85%左右。項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)面向城市街道，距邯鄲鐵路xx市新火車站不到2公里六、防洪、防潮、排澇實(shí)施條件項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)附近有排水設(shè)施，方便排水。七、建設(shè)條件經(jīng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)勘查，施工現(xiàn)場(chǎng)能滿足施工需要；水電供應(yīng)充足；排水方便；交通便利，施工方便。第三節(jié) 選址推薦方案1.網(wǎng)站推薦項(xiàng)目選址擬建在xx市青年路24號(hào)。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘察，施工場(chǎng)地平整，可滿足施工需要；水電供應(yīng)充足；排水方便；交通便利，施工方便。二、擬建場(chǎng)地技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)序列號(hào)場(chǎng)地經(jīng)濟(jì)指標(biāo)項(xiàng)目指數(shù)1場(chǎng)地面積12000平方米2場(chǎng)地地貌特征前后無(wú)障礙物，場(chǎng)地平坦3工程地質(zhì)更好的4運(yùn)輸條件易于運(yùn)輸5供水

21、使用自來(lái)水公司的自來(lái)水6流走市政公用管道排水7供電市級(jí)22KV變電站供電8生活福利設(shè)施靠近文教區(qū)等公共設(shè)施9周邊環(huán)境及相互影響無(wú)明顯不良反應(yīng)第五章項(xiàng)目總體規(guī)劃一、總體規(guī)劃設(shè)計(jì)原則1.特殊教育學(xué)校應(yīng)根據(jù)殘疾兒童、青少年心理、生理和行為特點(diǎn)的特殊要求進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，遵循適用性、安全性、舒適性、衛(wèi)生性的設(shè)計(jì)原則。2、特殊教育學(xué)校的建設(shè)和設(shè)計(jì)，除符合本規(guī)范外，還應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。3、強(qiáng)調(diào)“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，滿足方便、安全的要求。建筑單體設(shè)計(jì)規(guī)模宜人，以現(xiàn)代建筑為主要建筑特色，既體現(xiàn)了時(shí)代特色，又形成了校園的獨(dú)特個(gè)性。二、總體布局及功能劃分1.校址選擇1）校址的選擇應(yīng)綜合分析當(dāng)?shù)丨h(huán)境、校園周邊

22、環(huán)境和校園內(nèi)部環(huán)境來(lái)確定。2）根據(jù)特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ76-2003、J282-2003），學(xué)校各區(qū)域環(huán)境應(yīng)符合以下要求：學(xué)校選址應(yīng)避免自然災(zāi)害的影響；校址應(yīng)選擇在衛(wèi)生、無(wú)污染的區(qū)域，與各種污染源的距離應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)防護(hù)距離的規(guī)定；學(xué)校應(yīng)選擇交通較便利、公共設(shè)施較完善的地區(qū)。3、學(xué)校校園周邊環(huán)境應(yīng)符合以下要求：學(xué)校應(yīng)有一個(gè)安靜、安全、衛(wèi)生的校園環(huán)境，有利于學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)；盲校、聾校界限在噪聲內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)：白天不超過(guò)60dB（A），夜間不超過(guò)45dB（A）；學(xué)校應(yīng)毗鄰文化教育設(shè)施、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)和公園綠化；不得靠近娛樂場(chǎng)所、集市、醫(yī)院的傳染性病房和太平間； 學(xué)校周邊應(yīng)有

23、便于安全通行和緊急疏散的外部道路，并應(yīng)與城市道路相連； 學(xué)校出入口不得設(shè)在車流量大的街道一側(cè)或與車輛出入頻繁的單位相鄰；校園周圍不得有沒有防護(hù)設(shè)施的河流、池塘、懸崖和陡坡。4）學(xué)校校園內(nèi)部環(huán)境應(yīng)符合以下要求：學(xué)校用地應(yīng)具有不小于學(xué)校規(guī)模要求的用地面積，地形比較規(guī)則，地形比較平坦，適合辦學(xué)；校地應(yīng)陽(yáng)光充足、空氣新鮮、通風(fēng)良好、排水順暢； 學(xué)校用地應(yīng)具有適宜校舍建設(shè)和植物生長(zhǎng)的土壤條件；校園用地不得有架空變壓器輸電線路和城市熱力管道等管線穿越校園。二、總體布局及用地1）校園的設(shè)計(jì)應(yīng)按照有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)校規(guī)劃總圖進(jìn)行。2）學(xué)校總平面設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、植物種植綠化區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

24、區(qū)、生活服務(wù)區(qū)的功能關(guān)系合理布置。3. 教學(xué)室和學(xué)生宿舍應(yīng)布置在校園內(nèi)安靜的地方，陽(yáng)光充足，自然通風(fēng)良好，并保證底樓窗戶在冬至日日照時(shí)間不少于3小時(shí)。4) 教室不宜面向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。必須面向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，窗戶與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的距離不應(yīng)小于25m。5）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)置：9-12班設(shè)置200m圓形跑道和100m 4-6股直線跑道；對(duì)于 18-24 班，應(yīng)增加 1-2 個(gè)球場(chǎng)。 .6）康復(fù)訓(xùn)練和職業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)所應(yīng)包括：體能訓(xùn)練、盲人學(xué)校定向行走訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)所等。場(chǎng)地面積4m 2 /人，但總用地面積不小于400m 2 。7）校園內(nèi)人車流線合理劃分，道路系統(tǒng)簡(jiǎn)潔流暢，車輛通行范圍控制在一定區(qū)域內(nèi)。8）學(xué)校綠地應(yīng)包括

25、校園綠地和植物種植園等綠地，綠地率不低于35%。9) 學(xué)校應(yīng)作為向社區(qū)居民開放的殘疾人康復(fù)、咨詢、指導(dǎo)中心。10) 應(yīng)預(yù)留一定面積的開發(fā)用地進(jìn)行總體布局。3、特殊教育學(xué)校的校舍應(yīng)根據(jù)學(xué)校的類型、規(guī)模、教學(xué)活動(dòng)及特殊要求和條件，配備各類教學(xué)、生活訓(xùn)練、勞動(dòng)技術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練、行政辦公、生活服務(wù)等。4、校舍組合應(yīng)符合下列要求：1）緊湊集中，布局合理，劃分清晰，使用方便，易于識(shí)別；2) 必須便于安全疏散；3）盲人、弱智學(xué)校建筑的功能分區(qū)、體型構(gòu)成、橫向和縱向連接空間應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，流線流暢，嚴(yán)禁弧形平面組合；4）盲人、弱智學(xué)校主體建筑應(yīng)與走廊或建筑主體相連。5、道路設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列要求：1）合理規(guī)劃校園交通路

26、線和消防車通道；2）道路的寬度、形狀和鋪裝材料應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和學(xué)生身體殘疾特點(diǎn)確定；3）在盲校校園內(nèi)設(shè)置盲道；4）校園道路要營(yíng)造無(wú)障礙環(huán)境。道路高差變化時(shí)，應(yīng)設(shè)置坡度不大于1:12的坡道；當(dāng)高差超過(guò)0.60m時(shí)，坡道兩側(cè)的高度應(yīng)設(shè)置為0.60-0.65m的扶手。6、各類房屋面積指標(biāo)、層數(shù)、凈高、建筑結(jié)構(gòu)1）各類住房面積指標(biāo)各類校舍的面積指標(biāo)不應(yīng)低于下表：各類校舍使用面積指數(shù)（m 2 ）房間名稱盲人學(xué)校聾校智障學(xué)校普通教室語(yǔ)言教室地理教室電腦教室直觀的課堂音樂教室實(shí)驗(yàn)室手工教室多功能活動(dòng)室語(yǔ)言培訓(xùn)教室藝術(shù)教室科技活動(dòng)室節(jié)奏教室視聽教室音樂和歌唱教室生活和勞動(dòng)勞動(dòng)技術(shù)教室復(fù)原運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教室視力測(cè)試聽

27、力測(cè)試智商測(cè)量注：1、本表中盲校每班14名學(xué)生，聾校每班14名學(xué)生。2、本標(biāo)準(zhǔn)不包括相關(guān)附屬建筑物的面積。2 ）學(xué)生宿舍、盲人學(xué)校、弱智學(xué)校每張床位使用面積按6m2計(jì)算，聾人學(xué)校按3m2計(jì)算。3）學(xué)生宿舍、盲人學(xué)校、弱智學(xué)校每張床位使用面積按6m2計(jì)算，聾人學(xué)校按3m2計(jì)算。7、層數(shù)、凈高1）在教學(xué)、客廳沒有電梯的情況下，盲校學(xué)生房間不宜設(shè)在三樓；聾校學(xué)生宿舍不宜設(shè)在四樓及以上；智障學(xué)生房間不宜設(shè)在二樓以上。食堂、廚房、多功能活動(dòng)室等房間均為直式單層建筑。2）學(xué)校主要房間凈高不低于下表：主室凈高（m 2 ）房間名稱凈高盲人學(xué)校聾校智障學(xué)校普通教室、實(shí)驗(yàn)室多功能活動(dòng)室行政辦公空間宿舍餐廳、廚房第

28、六章工程技術(shù)方案1、主體建筑的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案1、根據(jù)本項(xiàng)目的特點(diǎn)和用途，綜合樓和學(xué)生公寓規(guī)劃采用框架和底架結(jié)構(gòu)。本項(xiàng)目結(jié)構(gòu)材料為：一層為C30鋼砼，二至六層為C25鋼砼。鋼筋為級(jí)（fy=210N/mm 2 ）、級(jí)（fy=310N/mm 2 ），墻體材料為灰砂磚MU10。教學(xué)樓采用磚混結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)材料為鋼筋 C25 混凝土。鋼筋為級(jí)（fy=210N/mm 2 ）、級(jí)（fy=310N/mm 2 ），墻體材料為灰砂磚MU10。建筑物的使用壽命為50年，安全等級(jí)為II級(jí)。建筑防火等級(jí)為級(jí)，各構(gòu)件的耐火等級(jí)按建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-2006表2.0.1表2.0.1第2.0.1條執(zhí)行。2、墻（柱）

29、體：宜采用磚（石）砼的承重結(jié)構(gòu)，不宜采用空斗磚墻、生土墻的承重結(jié)構(gòu)。在有地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的地區(qū)，墻（柱）體結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)抗震開裂和抗風(fēng)要求進(jìn)行加固。3、樓板：磚（石）混凝土承重結(jié)構(gòu)的建筑物宜采用鋼筋混凝土樓板。具有木框架承重結(jié)構(gòu)的建筑物應(yīng)使用木地板。4、屋面：應(yīng)根據(jù)各地雨雪量等氣象資料，采用鋼筋混凝土平屋面或斜層鋼或木屋架（或磚墻）。上述層應(yīng)有可靠的消炎、保溫、保溫措施。上層應(yīng)相應(yīng)增加活荷載，并設(shè)置護(hù)欄或安全圍欄。5、建筑材料和預(yù)制構(gòu)件的標(biāo)簽、型號(hào)、規(guī)格和質(zhì)量必須符合設(shè)計(jì)要求。6、學(xué)生宿舍的高度應(yīng)為3.0-3.2M。7、樓梯的設(shè)置應(yīng)符合以下要求：1）樓梯的數(shù)量、位置和總寬度應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家消防標(biāo)

30、準(zhǔn)：當(dāng)宿舍樓為4層且耐火等級(jí)不低于二級(jí)時(shí)，樓梯的寬度應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家消防標(biāo)準(zhǔn)。按最大人數(shù)每層每100人1000mm計(jì)算。 ; 3層建筑時(shí)，應(yīng)按一層最大人數(shù)計(jì)算，每100人800mm。2) 樓梯間應(yīng)有直接的自然采光。（具體根據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和業(yè)主要求確定）。2、建筑設(shè)計(jì)方案1.普通教室1) 教室課桌椅的布置應(yīng)符合以下要求：各類學(xué)校普通教室應(yīng)使用單人桌椅；盲校、弱智學(xué)校的課桌椅可面向黑板排成一排，聾校課桌椅應(yīng)呈相對(duì)的圓弧排列；盲校普通教室單人課桌尺寸不小于0.800.42m，課桌左右、前緣應(yīng)設(shè)置高度為0.015m的法蘭；弱智學(xué)校普通單人課桌尺寸不小于0.60m0.42m；聾校的單人課桌為梯形，其尺寸應(yīng)

31、為上寬0.50-0.55m，下寬0.60m。并排的課桌間距不小于0.50m，縱向走道寬度大于0.60m，課桌端部與縱墻（或內(nèi)壁柱與暖氣）的距離設(shè)施突出墻體不小于0.80m）；第一排課桌前緣到黑板的水平距離不小于2.00m，最后一排課桌后緣到后墻不小于1.50m。當(dāng)后墻有柜子或水池時(shí)，柜子外緣與最后一排課桌后緣的距離不應(yīng)小于2.00m。2）普通教室應(yīng)配備黑板、講臺(tái)、清潔電器柜、窗簾箱、屏風(fēng)掛鉤、廣播亭、衣帽鉤、雨具存放處。用于張貼通知和學(xué)生作業(yè)的展示板和書柜應(yīng)安裝在教室的后墻上。洗臉盆或水槽應(yīng)安裝在窗戶附近。3）在小學(xué)低年級(jí)教室附近設(shè)置廁所時(shí)，盲校要設(shè)置盲童廁所，弱智學(xué)校要設(shè)置洗手盆、沐浴盆、存

32、放衣物的儲(chǔ)物柜和供盲童使用的空間。護(hù)理人員協(xié)助，還應(yīng)提供拉桿。 、扶手等輔助設(shè)施。4）盲人學(xué)校普通教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：學(xué)生自用的書柜或書架應(yīng)沿后墻設(shè)置；弱視學(xué)生桌面的傾斜度應(yīng)可調(diào)，并應(yīng)提供放大閱讀裝置；室內(nèi)應(yīng)配備照明設(shè)施。5) 聾校普通教室宜設(shè)置上下或左右推拉黑板。6）弱智學(xué)校低年級(jí)普通教室后墻應(yīng)設(shè)置一排存放玩具或模型的柜子或架子，并預(yù)留室內(nèi)游戲空間。2、全日制教學(xué)和公共自習(xí)室1）專用教學(xué)室，根據(jù)不同類型的學(xué)校，應(yīng)設(shè)有語(yǔ)言教室、地理教室、計(jì)算機(jī)教室、視覺教室、音樂教室和歌唱教室、實(shí)驗(yàn)室、手工教室、節(jié)奏教室、美術(shù)美術(shù)教室；公共學(xué)習(xí)教室 房間應(yīng)包括視聽教室、圖書館等。2）特殊教室可以設(shè)置在專

33、門的教學(xué)區(qū)域，也可以安排在經(jīng)常使用的普通教室附近。公共學(xué)習(xí)室應(yīng)設(shè)在教學(xué)區(qū)的適中位置，便于全校共同使用。3) 專用教室應(yīng)與相關(guān)輔助房間相連，房間之間應(yīng)設(shè)置門，門寬不小于1.00m。4）語(yǔ)言教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：盲校語(yǔ)言教室課桌尺寸為0.55m1.70m（兩人），不宜使用跨坐；布置應(yīng)排成一排，一排排面向講臺(tái)；語(yǔ)言教室前后課桌距離不小于1.20m，課桌左右縱向通道不小于1.00m，課桌邊沿與縱向距離不小于1.00m。墻體不應(yīng)小于0.80m；語(yǔ)文教學(xué)樓下部（地面）宜設(shè)暗裝走線槽或架空地板；教室照明應(yīng)使用熒光燈，布置應(yīng)采用與黑板垂直的燈具布置，其位置應(yīng)設(shè)置在課桌上方；室內(nèi)應(yīng)有良好的防塵措施，門窗應(yīng)密

34、封，并應(yīng)有換鞋的地方。5）地理教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：盲校地理教室課桌尺寸不小于0.60m0.80m，課桌左右前緣應(yīng)設(shè)置高度不小于0.05m的翻邊；盲人學(xué)校應(yīng)有存放地球儀的柜子和展示各種三維地圖的空間。位置可以沿側(cè)壁或后壁設(shè)置。柜子沿側(cè)墻與辦公桌側(cè)邊的距離不應(yīng)小于1.20m，沿后壁柜子與辦公桌的距離不應(yīng)小于1.50m；準(zhǔn)備室應(yīng)設(shè)有工作臺(tái)和存放加工設(shè)備、材料、教材等的存放空間。6) 計(jì)算機(jī)教室的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足以下要求：電腦教室每人配備一臺(tái)電腦，數(shù)量為班級(jí)額定學(xué)生人數(shù)上限；計(jì)算機(jī)教室的布置方式應(yīng)使顯示屏與黑板平行；電腦桌布置在教室中間時(shí)，地板下部（地面）宜設(shè)置隱蔽走線槽或活動(dòng)地板； 室內(nèi)應(yīng)有良好的防

35、塵措施。7) 直觀教室的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足以下要求： 直觀教室除學(xué)生課桌外，應(yīng)沿墻安裝各種模型、標(biāo)本、課本、教具等展示柜；視覺教具室主要是展示和存放各種大型模型和標(biāo)本的房間。學(xué)生可以在必要時(shí)在這個(gè)房間上課。8) 音樂教室和歌唱演奏教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：音樂教室應(yīng)選擇合適的位置，避免干擾其他教室，否則應(yīng)采取有效的隔音措施；盲校達(dá)到九班規(guī)模時(shí)，其音樂教室應(yīng)設(shè)聲樂教室一間，器樂教室一間；器樂教室和游戲教室應(yīng)設(shè)置講臺(tái)。9）聾校藝術(shù)教室和弱智學(xué)校藝術(shù)教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：美術(shù)教室的規(guī)格應(yīng)滿足學(xué)生使用畫架作畫所需的空間，室內(nèi)應(yīng)沿后墻設(shè)置，用于存放、展示美術(shù)模型和展示學(xué)生的作品。窗戶或展位；美術(shù)教室的主要照

36、明方向應(yīng)為北向；教室前后墻上應(yīng)安裝電源插座，并安裝窗簾盒、鏡子掛線等；美術(shù)教室準(zhǔn)備室應(yīng)能存放繪畫耗材，以及畫架、畫凳、各種模型、展架等；房?jī)?nèi)應(yīng)有一個(gè)帶2-3個(gè)水龍頭的水池和一個(gè)放置工具的工作臺(tái)。10) 聾弱弱智學(xué)校節(jié)奏教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：節(jié)奏教室的位置應(yīng)避免與普通教室產(chǎn)生干擾，否則應(yīng)采取有效的隔振降噪措施；節(jié)奏教室要有足夠的面積和規(guī)整的形狀；墻壁應(yīng)平整，室內(nèi)不得設(shè)置柱子；室內(nèi)凈高不小于4.00m；應(yīng)安裝吸頂燈；地板（地）面應(yīng)為柔性木地板；室內(nèi)應(yīng)安裝全身鏡，高度不小于2.10m，應(yīng)安裝在水平墻上；其他圍墻距離墻至少0.4m，高度0.90m。酒吧;窗臺(tái)高度不低于0.9m，不高于1.20m。1

37、1) 視聽教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：視聽教室應(yīng)配備遮光設(shè)施，板前區(qū)域應(yīng)設(shè)置手術(shù)臺(tái)和掛屏；使用投影幕時(shí)，每班桌面應(yīng)配備最低照度60Lx的局部照明；視聽教室的規(guī)模不超過(guò)50人。12) 庫(kù)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：各類學(xué)校都應(yīng)有圖書館，包括書店、學(xué)生閱覽室和教師閱覽室。其中，盲校應(yīng)分為盲人閱覽室和弱視學(xué)生閱覽室兩種；閱覽室應(yīng)為開架閱讀；盲人閱覽室閱讀桌規(guī)格不小于4人1.00m1.60m；閱讀臺(tái)的長(zhǎng)軸應(yīng)垂直于采光窗；兩排閱讀臺(tái)之間的距離不應(yīng)小于1.50m；縱向走道寬度不應(yīng)小于1.10m；盲人閱覽室應(yīng)根據(jù)盲文、非盲文圖書和有聲教材的設(shè)備設(shè)置相應(yīng)的儲(chǔ)藏和閱讀設(shè)施，并設(shè)置帶耳機(jī)的聽音區(qū)，該區(qū)座位數(shù)應(yīng)達(dá)到70個(gè)房

38、間內(nèi)座位數(shù)的百分比； 弱視學(xué)生閱覽室應(yīng)配備弱視閱讀器、書本放大裝置、投影聽音設(shè)施等；為增強(qiáng)投影效果，室內(nèi)應(yīng)設(shè)置遮陽(yáng)設(shè)施。3.生活訓(xùn)練室1）各特殊學(xué)校應(yīng)設(shè)置生活實(shí)訓(xùn)室，包括生活實(shí)訓(xùn)教室、烹飪實(shí)習(xí)教室、縫紉實(shí)習(xí)教室等。2）生活訓(xùn)練教室（家政室）的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：生活實(shí)訓(xùn)教室應(yīng)有客廳、衛(wèi)生間，并配備沙發(fā)、茶幾、家用電器等設(shè)施；室內(nèi)區(qū)域應(yīng)寬敞，以滿足護(hù)理人員指導(dǎo)所需的空間。4、勞動(dòng)技術(shù)與職業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1）勞動(dòng)技術(shù)與職業(yè)培訓(xùn)室，根據(jù)學(xué)校不同類型應(yīng)設(shè)置以下房間：勞動(dòng)技術(shù)教室、工藝美術(shù)教室、木工實(shí)習(xí)室、金工實(shí)習(xí)室、手工藝實(shí)習(xí)室（竹、木工、陶藝等） .)、美容美發(fā)練習(xí)室、針灸（按摩）室、調(diào)理室等。2）勞動(dòng)

39、技術(shù)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)室應(yīng)符合以下要求：木工與金工實(shí)驗(yàn)室分為：教學(xué)區(qū)、操作區(qū)、材料工具存放區(qū)和準(zhǔn)備室等；教學(xué)區(qū)應(yīng)配備黑板、課桌、視聽設(shè)備和椅子； 學(xué)生作業(yè)區(qū)應(yīng)有適合工作的工作臺(tái)，工作臺(tái)的布置應(yīng)兼顧作業(yè)距離和加工作業(yè)所需的照明和照明；機(jī)械加工區(qū)應(yīng)合理安排各種加工機(jī)械與人行道、材料道、成品道、運(yùn)輸?shù)赖淖鳂I(yè)距離； 材料和工具應(yīng)存放在架子、柜子等中，在教室中應(yīng)便于使用和管理，也應(yīng)考慮室外材料存放場(chǎng)所，以方便材料搬運(yùn)； 大型勞動(dòng)技術(shù)教室應(yīng)留出準(zhǔn)備區(qū)或設(shè)置獨(dú)立的準(zhǔn)備室。 機(jī)械周圍必須設(shè)置安全護(hù)欄；對(duì)各種機(jī)械設(shè)備的供電實(shí)行集中管理，對(duì)各種機(jī)械的啟動(dòng)開關(guān)采取安全措施；成品，需要噴涂處理時(shí)，應(yīng)在相鄰室外進(jìn)行； 木材

40、加工產(chǎn)生的鋸末、刨花、鋸末等應(yīng)采用真空吸附處理，室內(nèi)應(yīng)安裝消防設(shè)施； 教學(xué)樓底層應(yīng)設(shè)置勞動(dòng)技術(shù)教室。3）盲校按摩教室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：盲人學(xué)校按摩培訓(xùn)教室應(yīng)有存放講臺(tái)、課桌椅、人體模型、醫(yī)療器械、書柜和視聽設(shè)備的空間； 室內(nèi)應(yīng)設(shè)置練習(xí)區(qū)，為學(xué)生提供練習(xí)用的床位，床位之間應(yīng)有窗簾；理療教室應(yīng)設(shè)置多張床位，床位之間設(shè)置窗簾，并設(shè)置診療臺(tái)、柜子，柜子內(nèi)存放常用的醫(yī)療器械、模型、掛圖和必要的醫(yī)療器械；對(duì)外服務(wù)的理療教室應(yīng)設(shè)在底層，并應(yīng)有獨(dú)立的出入口、休息和等候空間。5、康復(fù)訓(xùn)練測(cè)試室1) 康復(fù)訓(xùn)練室，學(xué)校應(yīng)按類別設(shè)置語(yǔ)言訓(xùn)練教室、聽力測(cè)試室、智力測(cè)試室和視覺感知訓(xùn)練室。2）語(yǔ)言培訓(xùn)室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以

41、下要求： 聾、弱智學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置語(yǔ)言培訓(xùn)教室；完整的語(yǔ)言培訓(xùn)教室體系應(yīng)配備聽覺語(yǔ)言培訓(xùn)室、聽力考場(chǎng)、消聲室、手術(shù)室、單項(xiàng)培訓(xùn)室、集體培訓(xùn)室、觀察室等，可根據(jù)需要設(shè)置部分或全部;語(yǔ)言培訓(xùn)教室應(yīng)配備師生用桌椅、黑板、投影設(shè)施、鏡子、存放教材的柜子等；聾校集體語(yǔ)言培訓(xùn)教室的布局應(yīng)以面向老師的半圓形為主，每個(gè)學(xué)生與老師通過(guò)一條線進(jìn)行交流。3) 聽力測(cè)試室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：聽力測(cè)試應(yīng)在安靜的環(huán)境中進(jìn)行，測(cè)試室應(yīng)具有良好的隔音性能，室內(nèi)內(nèi)容的噪聲級(jí)應(yīng)小于或等于25dB（A）；聽力測(cè)試室應(yīng)由配備聽力測(cè)試儀、揚(yáng)聲器、桌椅、鏡子的測(cè)試室和配備儀器、桌椅、柜子的控制室組成，可設(shè)置單面可視玻璃觀察窗。中間。6、辦

42、公及生活服務(wù)室1）辦公場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置教務(wù)處、廣播與社區(qū)辦公室、會(huì)議接待室、展覽室、保健室、咨詢室、維修管理室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)、通訊值班室等；教學(xué)人員應(yīng)設(shè)置在生活服務(wù)室值班室、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、浴室、開水房、車庫(kù)等。2）保健室的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：保健室應(yīng)設(shè)在教學(xué)樓入口附近，房間朝南；保健室入口凈寬不小于1.20m； 常用醫(yī)療器械、健康檢測(cè)、常備藥柜、洗手盆應(yīng)安裝在室內(nèi)；檢查床周圍應(yīng)安裝活動(dòng)窗簾；衛(wèi)生室附近最好有廁所。3）會(huì)診室應(yīng)設(shè)置在便于對(duì)外交流的位置，室內(nèi)應(yīng)有存放、展示相關(guān)資料的柜子和閱覽資料的空間。4) 學(xué)生宿舍的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：學(xué)生宿舍的設(shè)計(jì)必須滿足防火、安全疏散的要求；學(xué)生宿舍不得與教

43、學(xué)樓合建，男女學(xué)生宿舍應(yīng)分開設(shè)置；每棟宿舍樓應(yīng)設(shè)置管理員間，每層應(yīng)設(shè)置客廳、活動(dòng)室、儲(chǔ)藏室、洗手間、衛(wèi)生間等；盲人學(xué)校宿舍應(yīng)提供單人雙層床，每個(gè)學(xué)生應(yīng)有單獨(dú)的儲(chǔ)物空間； 聾校宿舍，在教職工值班室安裝振動(dòng)器，用于喚醒聾生； 值班室應(yīng)設(shè)在宿舍入口處，面向入口大廳設(shè)有觀察窗； 儲(chǔ)藏室和清潔設(shè)備室應(yīng)靠近管理員室設(shè)置，清潔設(shè)備室應(yīng)配備水池、拖把池等。5）學(xué)生食堂的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：食堂的大小應(yīng)按學(xué)生總數(shù)計(jì)算，餐廳應(yīng)為每人設(shè)置固定位置的餐桌、洗漱處、餐具存放柜；食堂應(yīng)有固定餐桌； 低年級(jí)盲人、弱智學(xué)校應(yīng)采取送餐上桌的方式，餐桌之間的過(guò)道寬度應(yīng)與送餐車的通行空間相適應(yīng)；聾、盲、弱智學(xué)校的高年級(jí)學(xué)生應(yīng)利用窗

44、口買餐。窗戶數(shù)量應(yīng)滿足學(xué)生購(gòu)買需求；地面應(yīng)設(shè)置防滑材料面層。6）學(xué)生衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求：衛(wèi)生間應(yīng)靠近鍋爐房設(shè)置；衛(wèi)生間的地板要防滑，房間的邊角要倒圓角；盲校、弱智學(xué)校使用的淋浴房應(yīng)采用單管恒溫溫水噴淋，聾校淋浴房應(yīng)采用腳踏開關(guān)或扳手開關(guān)控制。3、防火設(shè)計(jì)建筑防火應(yīng)當(dāng)符合現(xiàn)行國(guó)家有關(guān)建筑防火標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。建筑耐火等級(jí)：建筑施工不低于二級(jí)，平房施工不低于三級(jí)。防火規(guī)范執(zhí)行建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-2006。根據(jù)建筑室內(nèi)裝修主要防火規(guī)范GB50222-95（2001修訂版）的規(guī)定，室內(nèi)各部位裝飾材料的燃燒性能等級(jí)不得低于建筑室內(nèi)裝修規(guī)范的規(guī)定。 建筑物室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)防火。4.防雷設(shè)計(jì)本項(xiàng)目

45、為民用建筑。防雷設(shè)施按三級(jí)防雷建筑設(shè)計(jì)。避雷針安裝在建筑物的屋頂上。連接到電氣路徑。接地電阻不大于4歐，使用普通接地裝置時(shí)接地電阻不大于1歐。5、環(huán)境保護(hù)與衛(wèi)生防疫校園生活用水和雨水分流排放。生活污水經(jīng)化糞池處理，達(dá)到國(guó)家二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。沿主干道鋪設(shè)的污水干管通過(guò)重力排放，集中進(jìn)入城市污水和管網(wǎng)。雨水通過(guò)雨水總管沿地形排列，然后集中排入城市雨水管網(wǎng)。學(xué)校設(shè)有袋裝垃圾收集站，每天由環(huán)衛(wèi)工人定時(shí)清運(yùn)。第七章工程節(jié)能節(jié)水措施第一節(jié)節(jié)能措施一、設(shè)計(jì)依據(jù)根據(jù)國(guó)家計(jì)委、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委、建設(shè)部關(guān)于補(bǔ)充基本建設(shè)和技術(shù)改造項(xiàng)目可行性報(bào)告節(jié)能章節(jié)（章）的暫行規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容和要求，編制可行性研究報(bào)告”（冀字1992195

46、9號(hào)）報(bào)告中的節(jié)能篇（章）基于以下設(shè)計(jì)：中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（JFJ26-95）民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50176-93）工程設(shè)計(jì)節(jié)能技術(shù)暫行規(guī)定（GB5024-87）公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（G50189-2005）夏熱冬冷地區(qū)住宅建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（JGJ134-2001）2、節(jié)能措施為合理利用和節(jié)約能源，本項(xiàng)目采取以下措施：（一）建筑群的規(guī)劃布局和建筑物的平面布置應(yīng)有利于自然通風(fēng)。(2) 建筑物的朝向應(yīng)為南北向或接近南北向。（3）條形建筑的系統(tǒng)數(shù)量不超過(guò)0.35，點(diǎn)狀建筑的體形系數(shù)不超過(guò)0.40。（4）外窗面積（包括陽(yáng)臺(tái)門的透明部分）不宜過(guò)大。對(duì)于不同朝向、不同窗墻面

47、積比的外墻，其傳熱系數(shù)應(yīng)滿足下表的要求。不同朝向和不同窗墻面積比的外窗傳熱系數(shù)向窗外的環(huán)境條件外窗透光率 K W/(m 2 K)窗墻面積比0.25窗墻面積比 0.25 且 0.30窗墻面積比 0.30 且 0.35窗墻面積比 0.35 且 0.45窗墻面積比 0.45 且 0.50北（東 60 至西 60 范圍）冬季最冷月外平均氣溫5冬季最冷月外平均氣溫5東和西（范圍從東或西的北 30 到西 60）無(wú)外部遮陽(yáng)措施帶外遮陽(yáng)（太陽(yáng)輻射透過(guò)率20%）南（東 30 至西 30 范圍）（5）多層住宅外窗宜采用平開窗。(6)建筑物1-6層外窗和陽(yáng)臺(tái)門的氣密等級(jí)不應(yīng)低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建筑外窗透氣性能分級(jí)及檢測(cè)

48、方法中規(guī)定的級(jí)GB7107。(7)圍護(hù)結(jié)構(gòu)各部分的傳熱系數(shù)和熱慣性指標(biāo)應(yīng)符合下表的要求。其中外壁傳熱系數(shù)應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)冷橋的影響，取平均傳熱系數(shù)。建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)各部分的傳熱系數(shù)(KW/(m 2 K和熱慣性指數(shù)(D)屋頂外墻外窗（包括陽(yáng)臺(tái)門的透明部分）分隔墻和地板底部自然通風(fēng)的高架板門K1.0D3.0K1.5D3.0根據(jù)規(guī)定K2.0K1.5K3.0K0.8D2.5K1.0D2.5注：當(dāng)屋面和外墻的K值符合要求，而D值不符合要求時(shí)，保溫設(shè)計(jì)要求應(yīng)按民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范第5.1.1條進(jìn)行校核” GB50176-93。(8)圍護(hù)結(jié)構(gòu)外表面宜采用淺色飾面材料。第二節(jié)節(jié)水措施1、采用節(jié)水技術(shù)和設(shè)備，提高水資源的

49、利用率，減少資源的無(wú)效消耗。2、提高生活用水的回收率和回用率。中水經(jīng)循環(huán)水管回用，即生活用水儲(chǔ)存在蓄水池中，再由自動(dòng)供壓裝置供給馬桶。3、供水系統(tǒng)采用優(yōu)質(zhì)供水管道，嚴(yán)格控制和防止供水系統(tǒng)泄漏。第八章環(huán)境影響分析1、環(huán)境影響分析一、項(xiàng)目建設(shè)的污染源A、生活污水、污物；B、實(shí)驗(yàn)污水和污物；C. 建筑施工、機(jī)電設(shè)備噪聲。2. 周邊環(huán)境簡(jiǎn)介xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目擬在xx市青年路東端江崗社區(qū)建設(shè)。項(xiàng)目周邊有居民區(qū)，存在一些環(huán)境影響敏感點(diǎn)。二、污染防治措施一、生活過(guò)程本項(xiàng)目為新建項(xiàng)目，涉及土木工程建設(shè)，無(wú)特殊生產(chǎn)環(huán)境，無(wú)明顯污染工序。二、污染防治措施噪音施工過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)和正常使用，采

50、取有效措施降低噪聲源排放值。同時(shí)，上述設(shè)備的使用應(yīng)避免午休，夜間禁止施工，以免噪音干擾群眾。固體廢物工程施工應(yīng)灑水防塵，加強(qiáng)建筑垃圾現(xiàn)場(chǎng)管理，不得隨意處置建筑垃圾。投入使用后主要為生活垃圾，應(yīng)由環(huán)衛(wèi)部門定期分類放置和回收利用。 廢水A、施工廢水：施工過(guò)程中的砂石沖洗水為外排污水。在排入城市污水管網(wǎng)之前，設(shè)置一個(gè)容積為5立方米的沉砂池，經(jīng)初步處理后排放。B、生活污水：采用相應(yīng)的填埋式無(wú)動(dòng)力生活污水處理，執(zhí)行排放標(biāo)準(zhǔn)。生活污水排入地下管道。綠化應(yīng)在每棟建筑的房間內(nèi)設(shè)置適當(dāng)?shù)木G化帶，美化社區(qū)環(huán)境。三、相關(guān)建議1、施工過(guò)程中應(yīng)采取切實(shí)可行的措施，防止揚(yáng)塵、施工噪聲和建筑垃圾對(duì)周圍環(huán)境的影響，并嚴(yán)格執(zhí)行

51、相關(guān)防控措施。2、本項(xiàng)目所有設(shè)備均應(yīng)為符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的低噪聲設(shè)備，所有機(jī)電機(jī)房均應(yīng)配備考慮隔音降噪的減震裝置、泵等有振動(dòng)的設(shè)備。詳見環(huán)境保護(hù)部門出具的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表。第九章 職業(yè)安全、衛(wèi)生和消防一、勞動(dòng)安全隱患及防護(hù)措施1、施工方取得安全主管部門頒發(fā)的安全施工許可證后方可開工建設(shè)。2、各類勞動(dòng)者必須具備相應(yīng)的職業(yè)資格才能上崗。3、特殊工種的經(jīng)營(yíng)者必須持有特種作業(yè)證，并嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行定期復(fù)核。4、施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施齊全，符合國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定。5、施工機(jī)械，特別是現(xiàn)場(chǎng)安裝的起重設(shè)備，必須通過(guò)安全檢查后方可使用。2、消防設(shè)施1、設(shè)計(jì)依據(jù)：建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（GB50016-2006）。2、防火

52、設(shè)計(jì)本項(xiàng)目室外消防用水量為20人/s，室內(nèi)消防用水量為10人/s。(1)室內(nèi)消火栓的布置應(yīng)滿足每層有一個(gè)消火栓，水槍注水水柱為10米的要求。（2）室外消火栓的布置應(yīng)滿足消火栓距路邊不超過(guò)2米，距房屋外墻不超過(guò)5米的要求。（3）消火栓的消火栓口距地面1.5米，消火栓出水口方向向下且垂直于設(shè)置消火栓的墻面。(4)消火栓口直徑6mm，消防帶長(zhǎng)度25米，消火栓噴嘴直徑19mm。第 10 章 項(xiàng)目組織與實(shí)施計(jì)劃第一節(jié) 項(xiàng)目組織xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單由項(xiàng)目單位自行組織編制。項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目管理辦公室，設(shè)在xx市特教學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施辦公室。第二節(jié) 項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃本項(xiàng)目土地利用、地質(zhì)

53、勘查、水電等前期準(zhǔn)備工作已基本完成，基本具備開工條件。建議2008年安排建設(shè)。一、項(xiàng)目進(jìn)度表本項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)工期為1年。二、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表（一）前2個(gè)月完成項(xiàng)目申報(bào)建設(shè)、勘察設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作；（二）三月至十二月，全部建設(shè)項(xiàng)目及配套設(shè)施竣工并正式投入使用。三、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度見“項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間表”項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間表序列號(hào)項(xiàng)目進(jìn)展項(xiàng)目描述第一個(gè)月第二個(gè)月第三個(gè)月第四個(gè)月五月第六個(gè)月第七個(gè)月八月九月第十個(gè)月十一月第十二個(gè)月1初步準(zhǔn)備工作2項(xiàng)目招標(biāo)3肌電圖4配套設(shè)計(jì)5竣工驗(yàn)收6其他第十一章項(xiàng)目招標(biāo)方案一、概述根據(jù)國(guó)家計(jì)委第九號(hào)令，建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告需增加招標(biāo)內(nèi)容，作為央行研究報(bào)告的附件報(bào)項(xiàng)目審批部門審批連同

54、可行性研究報(bào)告。在項(xiàng)目建設(shè)的執(zhí)行階段通過(guò)招標(biāo)方式選擇承包商，是保證項(xiàng)目按競(jìng)爭(zhēng)條件采購(gòu)的一種方式。通過(guò)項(xiàng)目法人與承包方簽訂明確雙方權(quán)利義務(wù)的經(jīng)濟(jì)合同，將項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程納入法制管理。2.交貨方式招標(biāo)項(xiàng)目范圍是指招標(biāo)文件規(guī)定的承包商應(yīng)完成的工作內(nèi)容。工作內(nèi)容可以由一個(gè)承包商完成，包括可行性研究、勘察設(shè)計(jì)、施工、試運(yùn)行等，也可以由不同的承包商完成其中一項(xiàng)或多項(xiàng)。前者稱為工程建設(shè)全過(guò)程的總承包或“交鑰匙工程承包”，簡(jiǎn)稱總承包；后者稱為個(gè)別項(xiàng)目?jī)?nèi)容承包。總包商總則通過(guò)招投標(biāo)選定總包商，然后由他組織各階段的實(shí)施。總則來(lái)說(shuō)，由于總承包商的專業(yè)特點(diǎn)和執(zhí)行能力的限制，在合同履行過(guò)程中不可避免地會(huì)使用分包。因此，合

55、同價(jià)格用于項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中業(yè)主的管理能力。對(duì)于較差的中小型工程項(xiàng)目，業(yè)主基本不參與施工過(guò)程的管理，只對(duì)項(xiàng)目的施工過(guò)程進(jìn)行宏觀的監(jiān)督和控制。單一項(xiàng)目?jī)?nèi)容承包總則適用于工程規(guī)格較大或工作內(nèi)容復(fù)雜的建設(shè)項(xiàng)目。業(yè)主將根據(jù)不同工作階段、單位項(xiàng)目或不同專業(yè)項(xiàng)目的工作內(nèi)容，對(duì)所有擬實(shí)施的工作內(nèi)容進(jìn)行投標(biāo)，并針對(duì)不同的物業(yè)簽發(fā)合同。承包商。由于工作內(nèi)容的簡(jiǎn)化，可以吸引更多的合格投標(biāo)人參與投標(biāo)，有利于業(yè)主以有競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格獲得合同，節(jié)省投資。另外，業(yè)主直接參與各階段的實(shí)施管理，可以保證項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施。當(dāng)然，這也需要業(yè)主具備強(qiáng)大的項(xiàng)目管理能力。哪種外包方式最適合項(xiàng)目的目標(biāo)，取決于項(xiàng)目的性質(zhì)和復(fù)雜程度、投資來(lái)源以及

56、業(yè)主的技術(shù)和管理能力。由于本項(xiàng)目?jī)?nèi)容廣泛，專業(yè)要求強(qiáng)，且相對(duì)復(fù)雜，更適合采用單一的工作內(nèi)容外包方式。三、招標(biāo)組織形式招標(biāo)組織有兩種形式：自行招標(biāo)和委托招標(biāo)。有能力準(zhǔn)備相關(guān)招標(biāo)文件和底標(biāo)、組織開標(biāo)、評(píng)標(biāo)的業(yè)主，可自行投標(biāo)；不符合條件的，委托持有相應(yīng)資質(zhì)證書的建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)擔(dān)任招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)。本項(xiàng)目業(yè)主擬委托招標(biāo)，需按照工程建設(shè)項(xiàng)目自行招標(biāo)試行辦法（國(guó)家發(fā)展規(guī)劃令第5號(hào)）的規(guī)定，向立項(xiàng)部門提交書面材料。委員會(huì)）。4、投標(biāo)方式的比較和選擇招標(biāo)方式可分為公開招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)兩種。一、公開招標(biāo)公開招標(biāo)又稱無(wú)限制競(jìng)價(jià)，是指招標(biāo)單位通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體發(fā)布招標(biāo)廣告。凡具備相應(yīng)資質(zhì)、符合招標(biāo)條件的

57、單位均可申請(qǐng)招標(biāo)，不受地域和行業(yè)限制。這種招標(biāo)方式的優(yōu)點(diǎn)是業(yè)主可以在較廣的范圍內(nèi)選擇承包實(shí)施單位，激發(fā)投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)，有利于將項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù)交給可靠的承包商實(shí)施，并獲得有競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)價(jià)。但缺點(diǎn)是，由于投標(biāo)人較多，總則都設(shè)置了資格預(yù)審程序，評(píng)標(biāo)工作量也比較大。因此，投標(biāo)時(shí)間長(zhǎng)，成本高。因此，在大型項(xiàng)目的建設(shè)中，采用公開招標(biāo)的方式選擇實(shí)施單位，特別是世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國(guó)際金融機(jī)構(gòu)貸款建設(shè)的項(xiàng)目，必須通過(guò)國(guó)際或國(guó)內(nèi)選擇承包商。按照規(guī)定進(jìn)行公開招標(biāo)。 .2. 招標(biāo)邀請(qǐng)招標(biāo)，又稱有限競(jìng)標(biāo)，是指業(yè)主向一批具有相應(yīng)資質(zhì)、符合招標(biāo)條件的預(yù)選單位發(fā)出邀請(qǐng)函，并簡(jiǎn)要說(shuō)明招標(biāo)項(xiàng)目的情況、招標(biāo)范圍等。工人和實(shí)施條件，并

58、邀請(qǐng)他們參加投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。被邀請(qǐng)單位同意參加投標(biāo)后，將向招標(biāo)單位索取招標(biāo)文件，并按規(guī)定要求進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)。招標(biāo)對(duì)象是項(xiàng)目法人對(duì)以往同類項(xiàng)目的資質(zhì)、聲譽(yù)、技術(shù)水平、實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和管理能力有較深入了解，并相信其有能力完成任務(wù)的單位委托。為鼓勵(lì)競(jìng)標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)力，以邀請(qǐng)對(duì)象不少于3個(gè)為宜。與公司招標(biāo)相比，招標(biāo)的優(yōu)勢(shì)在于簡(jiǎn)化了招標(biāo)流程，無(wú)需發(fā)布招標(biāo)廣告，無(wú)需設(shè)置資格預(yù)審程序，可以節(jié)省招標(biāo)成本。并縮短投標(biāo)時(shí)間；并且由于更好地了解投標(biāo)人的過(guò)往履約情況和履約能力，降低了承包商在履約過(guò)程中的違約風(fēng)險(xiǎn)。雖然沒有設(shè)置資格預(yù)審程序，但為反映投標(biāo)人在招標(biāo)文件中提交的表明其資格和能力的相關(guān)證明材料，是評(píng)標(biāo)的評(píng)審內(nèi)容之一。招標(biāo)的缺點(diǎn)是激

59、烈的投標(biāo)過(guò)程比較差，可能會(huì)提高中標(biāo)的合同價(jià)格。此外，一些技術(shù)性或競(jìng)爭(zhēng)性報(bào)價(jià)的實(shí)施單位可能被排除在邀請(qǐng)之外。五、本項(xiàng)目擬采用的招標(biāo)方式說(shuō)明本項(xiàng)目擬采用單項(xiàng)工作內(nèi)容的承包方式，不同的單項(xiàng)工程采用不同的招投標(biāo)方式。具體說(shuō)明如下：勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理，擬采用招標(biāo)方式。建筑安裝工程擬采用公開招標(biāo)的方式，使業(yè)主獲得具有競(jìng)爭(zhēng)力的合同附件：項(xiàng)目招標(biāo)基本情況xx市特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)基本信息表內(nèi)容招標(biāo)范圍招標(biāo)組織形式招標(biāo)方式無(wú)競(jìng)價(jià)方式投標(biāo)預(yù)估金額(萬(wàn)元)評(píng)論所有標(biāo)書部分招標(biāo)自投標(biāo)委托招標(biāo)公開招標(biāo)招標(biāo)邀請(qǐng)民意調(diào)查設(shè)計(jì)建筑安裝工程監(jiān)督設(shè)備重要材料其他情況說(shuō)明：建設(shè)單位印章第十二章 工程評(píng)標(biāo)和籌資第一節(jié) 項(xiàng)目投資估算一、工程施工規(guī)范1、總用地面積：12000平方米；2、總建筑面積：6400平方米；3、結(jié)構(gòu)形式：綜合樓為框架，學(xué)生公寓為底架，教學(xué)樓為磚混結(jié)構(gòu)。2、投資估算依據(jù)1、方案設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)資料及圖紙2.湖北省建設(shè)工程消費(fèi)配額及統(tǒng)一基本價(jià)目表（2003年）3、湖北省裝飾工程消費(fèi)配額及統(tǒng)一基本價(jià)目表（2003年）4.湖北省市政工程消費(fèi)配額及統(tǒng)一基本價(jià)目表（2004）5.湖北省安裝工程消費(fèi)定額及單位估價(jià)表（20