1、第 第 頁學期末班主任工作總結學期末班主任工作總結1 這學期我擔負了一班級一3班數學課，共有同學44人。外地來的同學有19人,同學來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養等都存在著較大的差異。但是經過一學期的努力,較好的完成了教學任務，使大部分同學已經掌控了所學的基本知識如：學會并比較嫻熟的計算20以內的加減法;認識物體和圖形、認識鐘表、分類等。但是也有個別同學由于基礎差，作業完不成，學習習慣差造成了成果較差的現象。為了更好的總結閱歷和教訓，推動今后的教學工作，再上新的臺階。 一、取得的成果 1、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，

2、仔細備好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結，寫好教學后記。 2、加強上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深入淺出。班上的同學都存在著智力上的差異，由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同， 此處隱蔽20826個字這樣或那樣的不足，我們要擅長同學的優點，讓每個同學都成為“溫馨同學”。所以本學期中我每月評比一個“優勝小組”和兩名“每月之星”，誰表現好了都可以為小組加分、為自己加分。每當同學在榜上看到自己小組的紅旗又多了一面時，看到自己

3、的名字貼在紅花之上時，臉上的表情似乎比吃蜜還甜。久而久之，同學為了能成為優勝小組中的一員或為了成為每月之星，而遵守紀律，時間長了良好的行為習慣也漸漸地培育了。 四、做好后進生的轉化工作。 在我班，后進生在班中為數不多，但能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛予以后進生。要做到思想上不蔑視，感情上不厭倦，立場上不粗暴，方法上不簡約。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發覺他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發言，實時予以確定、嘉獎。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。 五、著重安全教育。 有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得囑咐一句：別打鬧！雨雪天囑咐同學：別亂跑！放學時囑咐同學：路上要當心，留意安全，徑直回家！班主任是個特別瑣碎的工作，尤其學校階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在我和幾位科任老師的共同努力下，與開學初相比，我班各方面具有明顯的進步。 總之，經過一學期的努力，班級工作取得了肯定的成果，但也有不足之處。我相信我在