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文檔簡介

1、四年級上冊數學角的度量教學設計第三課時自貢市聯絡鎮中心學校 李昌建 。學 科數學領域與課題畫角課 型新授學習目標1.掌握畫角的方法,能用三角板畫特殊度數的角。2.會用量角器畫指定度數的角。3.鍛煉操作能力和綜合應用知識的能力,形成一定的空間觀念。學習過程（活動設計）環節活動內容（要求）活動規則 舒情導入播放音樂，舒情學習目標1.掌握畫角的方法,能用三角板畫特殊度數的角。2.會用量角器畫指定度數的角。3.鍛煉操作能力和綜合應用知識的能力,發展一定的空間觀念。知識復習(5分鐘）1.說說什么是角2.說說什么是銳角，直角，鈍角，平角和周角3.畫出任意一個角，并說說你是怎么畫的1.熟記以上角+12.主動

2、質疑+1活動一用量角器畫的角（10分鐘）出示例3 畫一個75的角1.自主探索用量角器畫角的方法。2.小組交流畫角方法：告訴小組成員，你是按怎樣的步驟來畫的？1.畫圖正確+12.小組交流積極+13.總結方法正確+14.質疑、補充+1鞏固練習（10分鐘）用量角器畫出135和87的角獨立畫正確+1質疑、補充+1活動二用三角板畫特殊的角（10分鐘）1.自主探究畫75和135的角2.小組討論，說說是怎樣畫出這些角的？3.展示交流。1.小組交流、畫圖正確+12.展示交流，表達清楚+1，3.補充、質疑+1 課堂作業（12分鐘）1在練習本上使用適當工具畫出90，35，15，10075的角 2.完成47頁課堂活動第3題3.完成練習十一第810題獨立完成好+2總結在冥想中思考今天學到了

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