1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 6最新中學教導處工作計劃一指導思想根據市、區教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革.圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作.二工作要點和措施一繼續加強和完善教學常規管理工作落實學校各項教學常規管理制度，重點加強教師備課、上課、作業批改以及考試等環節的規范管理工作.1:各科教師在備課和上課時要體現出新課程的理念，培養學生的創新精神和實踐能力.同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績.教導處將于本學期第八周、

2、第十五周進行備課檢查，2:嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故.3:教師布置作業要遵循精選適當的原則，提倡教師編寫補充作業，反對“題海戰術”，增加學生負擔.教師要認真及時批改作業，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤.教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業檢查，第十七周進行學生評教活動.4:認真做好質量監控工作.根據本學期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第十五周.初一二年級在第十二周實行期中考試.通過質量監控，及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現的問題.5:做好學籍管理工作.組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度.

3、學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現流生情況.期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作.二重視并推進教學研究工作教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進.1:夯實加強教研組建設.教研組長要根據市區教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師，并做出評估，指導教師備好課、上好課、命好題.備課組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統一.完成各備課組上傳工作，以此為載體，推進集體備課.期末教導處繼續加強教師參加教

4、研活動的考勤工作，并根據教研組的教研活動和常規管理的情況將評選出優秀教研組和優秀教研組長.2:加強高效課堂研究，提高課堂教學效率貫徹區教育局關于開展20_年_區中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知教研函【20_】39號要求，認真組織好學校中青年教師全員賽課，完成區教育局高效課堂達標任務.擬在第十四周開展教學周活動.本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現“輕負高質，好做易學”的目標.3:積極開展課題研究工作.各組在十月底前向學校報送一個校級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項.4:重視畢業班教學研究工作.認真研究中考試卷，把握中考方向.學校分別于第八周、第十五周組

5、織兩次月考.教師要認真評卷，及時調整教學策略，確保中考成績年年有升.5:鼓勵教師利用現有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面.6:鼓勵教師積極申請參加區級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作.三辦好學校少年宮，促進學生全面發展在按照國家規定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程，促進學生全面發展.1:立足學校資源，針對學生發展需要，開設藝術、體育、科技等類型課程，供學生選修.教導處將匯總開課老師開課計劃、學生考核記錄.對上課情況實行按月考核.2:在初一年級開設書法、跆拳道等兩門校本課程.3:組織好大課間、

6、運動會和學生體質健康測試與上報工作.認真總結學校大課間工作，強化學生出操意識，完善考核方案.組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會.認真組織國家學生體質健康測試與上報工作.四完成語言文字示范學校等創建活動堅持素質教育，積極開展或協助其他部門開展各類創建活動，全面提升學校教育質量.1:正式申報市語言文字規范學校，全力以赴，確保驗收通過.全體教師要自覺規范用語和用字，按照學校申報方案，完成各自任務.2:發揮課堂教學主渠道作用，積極協助有關部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環保教育等有機滲透于課堂教學之中. PAGE 頁碼 6 / NUM

7、PAGES 總頁數 6最新中學教導處工作計劃2一指導思想堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務.以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節品位上做文章，進一步整合德育資源，整體構架符合學校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階，為學校教育教學質量的提升提供有利保障.二工作思路1:確立兩種意識：以學生為主體，服務教學.2:抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規管理.3:尋求兩個突破：管理的實效和德育的課程化三主要工作措施1:適應課程改革的新形勢，樹立新的德育理念加

8、強規范意識，堅持把德育管理擺在素質教育的首要位置，倡導_比成功重要，成長比成績重要的理念.在班級管理上積極倡導“全面育人、向德育管理要質量”.2:加強學校德育隊伍的建設一是進一步規范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、團委、少先隊、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍.堅持每兩周召開一次政教、團委、少先隊參加的聯席工作例會；每月召開一次班主任例會；每學期舉行一次班主任工作經驗交流會；每學期進行一次“文明班級”和優秀班主任的評選.二是推行“班主任培養”工程，搭建班主任成長的平臺，開拓班主任成長發展的空間，建立一支思想道德素質好、業務水平高、樂于奉獻、具有團結協作精

9、神和較強人際溝通能力的班主任隊伍.3:健全學校德育體系.一是制定符合學校實際的學校德育計劃，規范學校的德育內容、班主任工作流程、學生的自我教育、自我管理進行規范.繼續強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育；探討強化生命教育和心理健康教育.二是修訂班主任月考核量化優秀班主任評比條例和細則，完善班主任工作考核評比獎懲制度，崗位責任制度，文明班級考評制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效.三是在加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質量，發揮課堂主渠

10、道作用的同時；繼續探討德育課程化的試驗探討，初步形成富有校本特色的德育課程體系.四是加強年級心理咨詢室建設，積極開展心理活動.4:狠抓常規管理要形成年級內部之間的常規管理競爭機制.充分發揮班主任在學校工作中的中堅作用，要求班主任加強跟班管理力度，營造和諧愉快的學習環境；抓好中小學一日常規要求的貫徹執行；抓好文明班級的創建工作，培養學生良好的日常行為習慣；以校園環境建設為重點，培養學生良好的衛生習慣；建立班級安全管理責任制，增強學生安全意識.常規管理情況做到“一天一反饋，一周一小結，一月一通報”.5:找準德育活動與學校中心工作的結合點，開展一些影響大、有特色、效果好的活動，增強活動的影響力和實效

11、性.一是開展以“讀書節”、班級和宿舍文化建設為載體，以班級、學生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動，突出學生主體性地位，為學生提供展示自我、培養個性發展的空間，形成獨具特色的校園文化.拓展校園文化內涵，建立學生活動基地，廣泛開展學生社會實踐活動，提高學生的實踐能力和綜合素質，促進學生全面成長.二是加強體育、衛生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質；加強對體育與藝術課的管理工作；繼續抓好學校藝術體育興趣小組活動的開展，培養學生的興趣與特長，提高學生的藝術特長和競技水平，使學校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求.本學期重點開展的活動有九月“學區運動會”，十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”，十一月的四大節活動，十二月的法制、安全教育活動.6:積極拓展、整合、利用社會教育資源.充分利用家校聯系的功能.通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育