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文檔簡介

1、 幼兒藝術感知階段 綜合主題創想單元藝術感知班（幼兒園大班下5-6歲）感知班（5周歲）課標解析區分基本色的樣子（色相），學會區分色彩的深淺和冷暖，學習平涂、漸變等不同著色方法。引導兒童對線的屬性進行排列。學會理解與運用形狀的組合及變化，通過描繪物象，表達主題。通過認知、感覺、觀察與體驗，描繪對象，進行感覺寫生練習。選擇幾名世界和中國知名藝術家的故事和作品進行了解和欣賞，如：米羅、畢加索、吳冠中等。通過剪、折、卷、染、揉和搓、盤、辮等基本操作，制作簡單的平面、半立體或立體的作品，進一步促進運動協調能力的發展。1.色彩技法認知發展2.幼兒造型認知發展3.行為動作的發展4.寫生感覺的發展5.藝術鑒賞

2、能力綜合主題單元第一課瘋狂的夏天課題設計依據與設計亮點：以孩子的生活經驗為出發點發揮孩子的想象力進行創作第1節課 主題： 瘋狂的夏天一、教學目標：通過視頻與生活了解水上樂園設施及人物學會色塊拼貼創作水上樂園設施培養孩子細心觀察生活二、教學重難點： 重點：水上樂園主題的聯想與創作難點：人物動態的捕捉三、教具準備：顏料、水粉筆、白卡、黑卡、馬克筆、剪刀四、教學建議：場景可局部、整體五、教學步驟：1夏天來了，你最喜歡的一項運動是什么？引導孩子思考？引導出來滑水，滑水時你的動作是什么？手部的動作，腿部的動作，腳底的動作？引導孩子們到黑板上局部示范，老師發現問題，再局部進行示范。（5分）2、請孩子看滑水

3、的視頻或圖片，發現滑水滑梯的造型、色彩，再引導孩子們局部示范，畫一畫。好的，你想邀請誰來滑水？它做了什么動作，？在哪滑水？與誰在一起？（3分）3小朋友作畫，老師巡回指導，鼓勵孩子動作畫的夸張一些，當有些孩子很夸張時，拎出來，放大。給與孩子們個性化的引導與建議（4分）？六、課后延伸：繪畫水上樂園另一角七、作品分享：1、我們這節課的主題是水上樂園教學目標是有三個： 通過視頻與生活了解水上樂園設施及人物 學會色塊拼貼創作水上樂園設施 培養孩子細心觀察生活我們一起來看下小朋友們的作品2、逐個點評孩子們的作品，（5人以內全部點評，10人以內分兩周一次點評4個學員）本節課可從以下幾點進行點評：游樂園的場景設計，構圖呈現間色的運用人物動作（注意夸張的表現）玩滑水的氣氛的表達一、上課導入視頻導入（最好是主人公的視角觀看視頻）這是怎么玩的呢（從哪進從哪出）？哇！肯定很刺激，你們可不可以玩呢？看，他們都有什么動作，有點像你們平常玩的什么呢？二、所需材料教具準備：顏料、水粉筆、白卡、黑卡、馬克筆、剪刀三、詳細步驟第一步：用顏料畫出設施軌道第二步：添加花紋第三步：添加水池（根據畫面需要）第四步：在白卡上畫出適當大小的人，穿上衣服第五步：剪

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