1、第六章木工基本技能實訓教學綱要第六章木工基本技能實訓教學綱要木工培訓計劃、教學大綱一、培訓教學計劃表二、木工實訓教學大綱第六章木工基本技能實訓教學綱要第六章木工基本技能實訓教學綱要第六章木工基本技能實訓教學綱要第六章木工基本技能實訓教學綱要第一章職業道德教學綱要第二章農民工職業素質教育教學綱要第三章農民進城就業指南教學綱要第四章工作配合，交流技巧教學綱要第五章農民工安全生產指南教學綱要 -二、木工實訓教學大綱第一章職業道德教學綱要一、什么叫職業道德1、職業的定義2、道德的定義3、職業道德的定義二、職業道德行為養成習慣1、職業道德行為養成及其作用（1）職業道德行為養成的內涵（2）職業道德行為養成

2、的作用A、提交綜合素質B、促進事業發展，實現人生價值2、職業道德行為養成的方法（1）在日常生活中培養A、從小事做起，嚴格遵守行為規范B、從自我做起，自覺養成良好習慣（2）在專業學習中練習A、增強職業意識，遵守職業規范B、重視技能練習，提高專業素養（3）在社會實踐中體驗A、參加社會實踐，培養專業情感B、學會結合、知行統一（4）在職業活動中強化A、將職業道德知識內化為信念B、將職業道德信念外化為行為三、職業道德與人自身的發展1、人總是要在一定的職業中工作生活（1）職業是人謀生的手段（2）從事一定的職業是人的需求（3）職業活動是人的全面發展的最重要條件2、職業道德是事業成功的保證（1）沒有職業道德的

3、人干不好任何工作（2）職業道德是人事業成功的重要條件3、職業道德是人格的一面鏡子（1）人的職業道德品質反映著人的整體道德素質（2）提高職業道德水平是人格升華的最重要的途徑四、職業道德與企業的發展（1）職業道德是增強企業凝聚力的手段（2）職業道德可以提高企業的競爭力五、職業道德基本規范1、愛崗敬業，對自己所從事的工作或事業都有份熱愛并全力以赴2、文明禮貌（1）語言規范（2）舉止得體（3）待人熱情3、老實守信（1）老實守信是為人之本（2）老實守信是從業之要（3）老實守信的具體要求A、忠實所屬企。B、維護企業的信譽C、保守企業機密4、辦事公道（1）辦事公道是處理各種關系的興亡準則。（2）辦事公道的具

4、體要求：光明磊落、公私分明、堅持真理5、服務顧客講究質量、信守合同、熱情周到、滿足需要6、團結互助（1）團結互助促進事業發展，團結互助可以營造人際和諧的氣氛，增強企業的內聚力。（2）團結互助的基本要求顧全大局、平等待人、互相學習、加強協作。六、職業道德修養第二章農民工職業素質教育教學綱要1、職業素質（1）素質：素質是人在先天稟賦的基礎上，通過環境和教育影響，而形成和發展起來的相對穩定的內在的基本品質。（2）職業道德：職業道德是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎上，通過教育、勞動實踐和自我修養的途徑而形成和發展起來的，在職業活動發揮重要作用的內在基本品質。（3）職業素質的構成：思想政治素質、職

5、業道德素質、科學文化素質、專業技能素質、身體心理素質。2、職業能力（1）能力：能力是直接影響人的活動效率，保證人的順利完成某種活動所必需的個性心理特征。（2）職業能力：職業能力是學習活動和職業活動中發展起來的，是直接影響職業活動效率，使職業活動得以順利完成的個性心理特征。（3）一般職業能力：一般職業能力是指人們從事不同職業活動所必需的共有能力。（4）非凡職業能力：非凡職業能力是指人們從事某一特定職業所必須具備的非凡的活較強的能力。3、職業對從業者能力的要求（1）不同職業需要不同職業能力的原因：各職業的工作性質、社會責任、工作內容、工作方法、服務對象和服務手段不同，決定了它對從業者能有不同的要求

6、；所學專業相關職業群對職業能力的要求。（2）職業的能力形成：職業能力是在長期的職業實踐中逐漸形成的，通過自身努力是可以不斷提高的。（3）職業能力主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。1、職業素質（1）素質：素質是人在先天稟賦的基礎上，通過環境和教育的影響，而形成和發展起來的相對穩定的內在的基本品質。（2）職業素質2、職業能力（1）通俗地講，“老鼠生來會打洞”，這一句流行在民間的傳言道出了人的先天素質的天機。（2）職業能力（3）一般職業能力（4）非凡職業能力3、職業隊從業者能力的要求（1）不同職業需要不同職業能力的原因：各職業的工作性質，社會責任

7、，工作內容，工作方法，服務對象和服務手段不同，決定了它對從業者能力有不同的要求；所學職業相關能力的要求。（2）職業能力的形成：職業能力是在長期的職業實踐中逐漸形成的，通過自身努力是可以不斷提高的。（3）職業從業能力主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。第三章農民進城就業指南教學綱要第一章：國家關于農民進城就業工作的方針原則教學內容：1一視同仁講平等2服務、管理須完善3城鄉統籌引導好4因地制宜促發展5培訓工作應加強6維護權益不放松第二章：進城就業人員如何尋找工作教學內容：1進城就業有途徑2職業介紹有程序3求職被騙可避免4所求工作要合適5職業技能不

8、可少6自主創業有條件第三章：進城就業人員如何維護自身權益教學內容：1勞動合同須簽訂2勞動合同終止、解除有條件3工資支付方式有法定4克扣、拖欠工資屬違法5獲取加班工資有法依6參加工傷保險有權利7參加醫療、養老、失業保險理應當8法律幫助維權益第四章：進城就業人員如何進行安全生產教學內容：1安全生產權利應知曉2安全生產義務須牢記3勞動防護用品佩戴好4職業危害重預防第五章：進城就業人員如何提高自身素質教學內容：1干好本職是起點2文化知識要學好3提高技能不停步4發展規劃應制定第六章：進城就業人員如何適應城市生活教學內容：社會公德是準則4教學內容：社會公德是準則4法律法規必遵守7優生優育不放松文明習慣應養

9、成5交通安全須切記8科學預防艾滋病公共環境要愛護6生活安全多注意一、工作配合1、控制好自己，配合別人2、珍惜老鄉關系，互相關照3、小組內互相配合，完成工作4、部門之間有效配合，工作良好銜接5、配合最高形式是“和諧”，企業發展的本質6、工作配合度（1）正確理解，把握工作的配合度（2）人緣（3）溝通（4）去掉職位等級觀念（5）當有同事找你配合工作時，即使你再忙也要給別人一個答復二、交流技巧1、如何提升你的溝通技巧（1）與人交流要求我們巧妙地聽喝說，而不是無所顧忌地談話。（2）無論是在家里或是工作中，不要對自己在溝通上的障礙感到絕望或是放棄。（3）即使對方看上去是在對你發脾氣，也不要與他還擊。（4）

10、你不必知道所有的答案（5）對事實或感受做正面反應，不要有抵制情緒（6）比起你的想法，人們更想聽到你是否贊同他的意見（7）記住別人說的和我們說聽到的可能會產生理解上的偏差（8）坦白承認你所帶來的麻煩和失誤（9）如果沒人問你，就不要指指點點（10）求同存異（11）記住改變會給人以壓力（12）思維活躍，精力集中（13）大多數的人呢，包括你自己，都會以自我為中心（14）提高你的聽力技巧2、如何搞好人際關系（1）要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好同事關系，就要學會從其他的角度來考慮問題，善于做出適當的自我犧牲。（2）要胸襟豁達，善于接受別人及自己，要不失時機的給別人以表揚。但須注意的死要掌握分寸，不

11、要一味夸張，從而使人產生一種虛偽的感覺，失去別人對你的信任。（3）要掌握與同事交談的技巧。要抽時間和同事打成一片。第五章農民工安全生產指南教學綱要一、“安全第一”牢記心中教學內容：克服僥幸心理、“安全生產”的含義、避免“不安全狀態”、杜絕“不安全行為”、減少和控制“三違”行為、做到“三不傷害”、了解特種作業、國家對特種作業人員的要求二、了解安全生產權利和義務教學內容：了解安全生產權利、單位安排農民工加班必須遵守的原則、女職工的：四期“保護、了解安全生產義務、發生傷亡事故后的處理原則和步驟三、認識安全標志和安全色教學內容：了解安全標志、安全標志的種類和含義、了解安全色、安全色的種類和含義四、了解

12、勞動防護用品教學內容：勞動防護用品及其作用、常用的勞動防護用品、佩戴勞動防護用品的注意事項、工作服的穿著要求、安全帽的正確佩戴、安全帶的安全要求、防護手套的使用五、掌握行業安全生產知識教學內容：建筑施工的“四大傷害”、建筑拆除作業注意事項、基礎工程施工注意事項、引發高處墜落事故的主要原因、預防高處墜落事故的主要措施、化工企業的“十個不準”、焊割作業的“十不焊割”、機械操作中的傷害事故防范六、預防職業危害教學內容：職業危害的含義、職業危害的分類、容易引發職業病的行業、預防職業危害的方法、警惕過勞死的發生七、了解工傷保險教學內容：工傷的含義、了解工傷保險、發生工傷事故后的申報、發生工傷事故后取得賠

13、償的程序、發生工傷后可享受的工傷待遇、上下班途中發生交通事故也是工傷、在單位上廁所把腿扭傷不能算工傷八、發生事故后的應急處理教學內容：發生事故不要驚慌、對外傷者的現場急救、對觸電者的現場急救、遇到毒氣泄漏的應急措施九、注意公共安全教學內容：防止觸電事故、安全過馬路、騎自行車的注意事項、乘坐機動車的注意事項、發生火災時的自救方法、公共場所遇到擁擠踩踏險情時的脫離方法、安全使用燃氣、講究衛生，保持健康第六章木工基本技能實訓教學綱要一、課程的性質、教學目的與任務通過該門課的教學使學員掌握木工的基礎知識、操作技能，能夠勝任木工崗位的基本工作。二、課程相關知識1、職業道德：（1）熱愛本職工作，忠于職守（

14、2）遵章守紀，安全生產。（3）尊師愛徒，團結互助。（4）勤儉節約，關心集體。（5）鉆研技術，勇于創新2、木工的基礎知識：（1）常用建筑圖例及構件代號（2）手工工具。（3）木工工具。（4）模板的作用、要求及種類3、操作技能：（1）木模板制作與安裝。（2）組合鋼模板制作與安裝。（3）膠合板模板制作與安裝。三、教學內容及培訓目標目錄教學內容培訓目標一、職業認識（一）認識建筑木工崗位1、了解木工的工作內容；2、理解建筑工人職業特點。（二）建筑施工勞動保護1、掌握勞動保護安全用品的使用方法，做好個人勞動保護；2、了解建筑企業安全文明施工基本規程。二、建筑識圖與構造（一）建筑施工圖的識讀1、了解房屋各組成部分及作用；2、了解閱讀施工圖的方法。（二）常用建筑圖例及構件代號能掌握常用建筑圖例、構配件代號。（三）建筑分類與構造能看懂建筑平面圖、立體圖、剖面圖和詳圖。三、建筑木工常用工具（一）手工工具了解羊角榔頭的規