四川省眉山市車輛廠中學2023年高一數學文下學期期末試卷含解析_第1頁
四川省眉山市車輛廠中學2023年高一數學文下學期期末試卷含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四川省眉山市車輛廠中學2023年高一數學文下學期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. ABC中,已知,則A的度數等于( ) A B C D 參考答案:C略2. 經過圓的圓心C,且與直線垂直的直線方程是( )A. B. C. D.參考答案:C把圓化為標準式方程為,因為所求直線與直線垂直且過圓心,所以所求直線方程為。3. 某校從高一年級學生中隨機抽取部分學生,將他們的模塊測試成績分成6組:40,50),50,60),60,70),70,80),80,90),90,100加以統計,得到如圖11所示的頻率分布直方圖已

2、知高一年級共有學生600名,據此估計,該模塊測試成績不少于60分的學生人數為 A588 B480 C450 D120參考答案:B4. 若函數,則= ( ) 參考答案:B略5. (5分)函數f(x)=|x2|lnx在定義域內零點的個數為()A0B1C2D3參考答案:C考點:函數的零點;對數函數的單調性與特殊點 專題:函數的性質及應用分析:先求出函數的定義域,再把函數轉化為對應的方程,在坐標系中畫出兩個函數y1=|x2|,y2=lnx(x0)的圖象求出方程的根的個數,即為函數零點的個數解答:解:由題意,函數f(x)的定義域為(0,+);由函數零點的定義,f(x)在(0,+)內的零點即是方程|x2|

3、lnx=0的根令y1=|x2|,y2=lnx(x0),在一個坐標系中畫出兩個函數的圖象:由圖得,兩個函數圖象有兩個交點,故方程有兩個根,即對應函數有兩個零點故選C點評:本題考查了函數零點、對應方程的根和函數圖象之間的關系,通過轉化和作圖求出函數零點的個數6. (5分)關于x的一元二次方程x23x+m=0有兩個不相等的實數根,則實數m的取值范圍為()AmBm=CmDm參考答案:C考點:函數的零點與方程根的關系 專題:函數的性質及應用分析:由題意可得,=94m0,由此求得m的范圍解答:關于x的一元二次方程x23x+m=0有兩個不相等的實數根,=94m0,求得 m,故選:C點評:本題主要考查一元二次

4、方程根的分布與系數的關系,二次函數的性質,屬于基礎題7. 已知,則 ( )A. 3 B. C. D. 參考答案:A8. 已知是兩個單位向量,且=0若點C在么AOB內,且AOC=30,則 A B C D參考答案:D9. 若滿足,則的值為()ABCD參考答案:A【考點】三角函數的化簡求值【分析】由=cos(),由此利用誘導公式能求出結果【解答】解:,=cos()=故選:A10. 若滿足約束條件,則的最大值是( )A 8 B 7 C. 4 D0參考答案:A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知對數函數過點,則 參考答案:312. 已知f(x5)lg x,則f(10)_。參考答

5、案:略13. 函數y=sinxcosx+sinx+cosx的最大值是 參考答案:【考點】HW:三角函數的最值【分析】利用sinx與cosx的平方關系,令sinx+cosx=t,通過換元,將三角函數轉化為二次函數,求出對稱軸,利用二次函數的單調性求出最值【解答】解:令t=sinx+cosx=則sinxcosx=y=()對稱軸t=1當t=時,y有最大值故答案為14. 已知函數在上有最大值5和最小值2,則、的值是 .參考答案:.15. 若f(1x)=x2,則f(1)=參考答案:0【考點】函數的值【專題】函數的性質及應用【分析】根據函數的解析式,進行轉化即可【解答】解:f(1x)=x2,f(1)=f(

6、10)=02=0,故答案為:0【點評】本題主要考查函數值的計算,比較基礎16. 已知函數的定義域是,則的值域是 參考答案:17. (5分)已知點A(2,2),B(1,1),若直線y=kx2k+1與線段AB有公共點,則k的取值范圍是 參考答案:-1/4,2/3考點:恒過定點的直線 專題:直線與圓分析:由直線方程求得直線所過定點P,然后求得PA,PB的斜率得答案解答:解:由y=kx2k+1,得y=k(x2)+1,直線y=kx2k+1過定點P(2,1),又A(2,2),B(1,1),如圖,滿足直線y=kx2k+1與線段AB有公共點的k的取值范圍是故答案為-1/4,2/3點評:本題考查了直線系方程,考

7、查了數學結合的解題思想方法,是基礎題三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 在平面直角坐標系中,已知,動點滿足,設動點的軌跡為曲線(1)求動點的軌跡方程,并說明曲線是什么圖形;(2)過點的直線與曲線交于兩點,若,求直線的方程;(3)設是直線上的點,過點作曲線的切線,切點為,設,求證:過三點的圓必過定點,并求出所有定點的坐標參考答案:(1)動點的軌跡方程為,曲線是以為圓心,2為半徑的圓(2)的方程為或.(3)證明見解析,所有定點的坐標為,【分析】(1)利用兩點間的距離公式并結合條件,化簡得出曲線的方程,根據曲線方程的表示形式確定曲線的形狀;(2)根據

8、幾何法計算出圓心到直線的距離,對直線分兩種情況討論,一是斜率不存在,一是斜率存在,結合圓心到直線的距離求出直線的斜率,于此得出直線的方程;(3)設點的坐標為,根據切線的性質得出,從而可得出過、三點的圓的方程,整理得出,然后利用,解出方程組可得出所過定點的坐標.【詳解】(1)由題意得,化簡可得:,所以動點的軌跡方程為.曲線是以為圓心,為半徑的圓;(2)當直線斜率不存在時,不成立;當直線的斜率存在時,設,即,圓心到的距離為 , 即,解得或,的方程為或;(3)證明:在直線上,則設為曲線的圓心,由圓的切線的性質可得,經過的三點的圓是以為直徑的圓,則方程為,整理可得,令,且,解得或則有經過三點圓必過定點

9、,所有定點的坐標為,.【點睛】本題考查動點軌跡方程的求法,考查直線截圓所得弦長的計算以及動圓所過定點的問題,解決圓所過定點問題,關鍵是要將圓的方程求出來,對帶參數的部分提公因式,轉化為方程組求公共解問題。19. (本小題滿分12分)已知集合, (1)若; (2) 若,求的取值范圍參考答案:解:(1)當a=-2時,集合A=x|x1 =x|-1x52分 =x|-1x1 6分 (2)A=x|xa+3,B=x|x5 a+3-1 10分 a- 4 12分20. 設解不等式若,求的值域。參考答案:,3分6分 ,8分。12分21. (本小題滿分12分)已知平面內兩點()求的中垂線方程;()求過點且與直線平行

10、的直線的方程;()一束光線從點射向()中的直線,若反射光線過點,求反射光線所在的直線方程參考答案:(),的中點坐標為-1分,的中垂線斜率為 -2分由點斜式可得 -3分的中垂線方程為 -4分()由點斜式 -5分直線的方程 -6分()設關于直線的對稱點 -7分, -8分解得 -10分, -11分由點斜式可得,整理得反射光線所在的直線方程為 -12分法二:設入射點的坐標為, -8分解得 -10分 -11分由點斜式可得,整理得反射光線所在的直線方程為-12分22. (12分)若函數f(x)和g(x)滿足:在區間a,b上均有定義;函數y=f(x)g(x)在區間a,b上至少有一個零點,則稱f(x)和g(x

11、)在a,b上具有關系G(1)若f(x)=lgx,g(x)=3x,試判斷f(x)和g(x)在1,4上是否具有關系G,并說明理由;(2)若f(x)=2|x2|+1和g(x)=mx2在1,4上具有關系G,求實數m的取值范圍參考答案:考點:函數零點的判定定理 專題:計算題;函數的性質及應用分析:(1)先判斷它們具有關系G,再令h(x)=f(x)g(x)=lgx+x3,利用函數零點的判定定理判斷(2)令h(x)=f(x)g(x)=2|x2|+1mx2,當m0時,易知h(x)在1,4上不存在零點,當m0時,h(x)=;再分段討論函數的零點即可解答:(1)它們具有關系G:令h(x)=f(x)g(x)=lgx+x3,h(1)=20,h(4)=lg4+10;故h(1)?h(4)0,又h(x)在1,4上連續,故函數y=f(x)g(x)在區間a,b上至少有一個零點,故f(x)和g(x)在1,4上具有關系G(2)令h(x)=f(x)g(x)=2|x2|+1mx2,當m0時,易知h(x)在1,4上不存在零點,當m0時,h(x)=;當1x2時,由二次函數知h(x)在1,2上單調遞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論