1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1下列說法不正確的是()A鎂在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體2如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是( )A2KCl

2、O3 2KCl+3O2B2HI+Cl22HCl+I2CCO2+C 2COD2HCl+CuOCuCl2+H23由氫、氧元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（ ）A可能是混合物B一定是氧化物C一定是純凈物D一定是化合物4甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下,下列說法不正確的是( )A物質(zhì)甲是單質(zhì)B丙分子中A、B原子個數(shù)比為3:1C反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變D根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知乙的化學(xué)式為A25下列有關(guān)空氣的說法正確的是A氮?dú)饧s占空氣體積的21%B空氣中的氧氣能助燃，可以作燃料C工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣D空氣中的二氧化碳來源于綠色植物的光合作用6從微粒的角度分析，下列對生活中

3、的事實(shí)解釋錯誤的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化BCO（煤氣）有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C水銀（汞）溫度計(jì)用于量體溫分子之間的間隔隨著溫度的升高而增大D濕衣服晾在太陽底下干得快分子運(yùn)動速率隨溫度升高而增大AABBCCDD7下列四組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A清澈的井水 清新的空氣B生理鹽水 五氧化二磷C澄清石灰水 水銀D高錳酸鉀 硫粉8下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是ABCD加熱一定量的高錳酸鉀固體兩份完全相同的過氧化氫溶液分解向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液加熱一定量的飽和石灰水AABBCCDD9如圖為某強(qiáng)化鋅固體飲料包裝，其中“鋅”是指A原子B分

4、子C元素D單質(zhì)10下列儀器，能作反應(yīng)容器，還能在火焰上直接加熱的是A燒杯B表面皿C試管D錐形瓶11綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提取。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是A一個分子中含有9個水分子B在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2OC屬于氧化物D分子中氫氧元素的質(zhì)量比為2112在室內(nèi)噴灑消毒藥水時，往往可以聞到一些特殊氣味，這個現(xiàn)象說明A分子質(zhì)量很小 B分子間有間隔C分子由原子構(gòu)成 D分子不斷運(yùn)動二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置請回答有關(guān)問題：請回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀

5、制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應(yīng)文字表達(dá)式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法_。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置_（填字母序號）。（5）若E瓶內(nèi)裝滿空氣，用E瓶收集氧氣，氧氣須從_（選填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。14水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識了水及其在生產(chǎn)生活中的重要作用。（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_；圖2為蒸餾裝置，該裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于_（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；我們可以用_來區(qū)分

6、軟水和硬水，生活中用_方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（2）圖3為簡易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：_，A、B兩管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是_。（3）將圖3中水的變化情況與圖2中水的變化情況進(jìn)行比較，請從微觀的角度來解釋二者的本質(zhì)區(qū)別：_。15請根據(jù)下圖回答下列問題：(1)指出下列編號儀器的名稱：Y_；Z_.(2)實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時,應(yīng)選用_(填裝置編號 )作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_,若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的_(填裝置序號).當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調(diào)換，造成的后果是_，最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，請你幫他分析一下

7、原因是：_.(3)某同學(xué)用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，將裝置C和E連接，實(shí)驗(yàn)開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃，原因是_.(4)李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從_(填導(dǎo)管編號a或b,下同)通入，若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將導(dǎo)管_和c導(dǎo)管連接。16實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_；b_；（2）若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱是_，與B裝置做比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，化學(xué)方程式為_；（4）可以用D裝置收集氧氣的原因是_,若要用

8、G裝置收集較純凈的氧氣，可先在G裝置中裝滿水，應(yīng)從_口進(jìn)入（填“c”或“d”）；（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_，若改用G裝置收集氨氣，則應(yīng)從_口進(jìn)（填“c”或“d”）；（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他進(jìn)行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17葡萄糖酸鈣（）是一種常用的補(bǔ)鈣劑。（1）鈣是人體必須

9、的常量元素，鈣屬于_（金屬或非金屬）元素。葡萄糖酸鈣的摩爾質(zhì)量為_。2摩爾葡萄糖酸鈣含有_摩爾原子，含有_個鈣原子。（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。18某鈣片的標(biāo)簽如下，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣（CaCO3）含有鈣元素。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GH1413-00 規(guī) 格：每瓶50片，凈重40克主要成分：碳酸鈣 維生素D含 鈣 量：每片含鈣0.75克中外合資XXX公司出品（1）計(jì)算碳酸鈣的相對分子質(zhì)量：_（2）碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量之比：_（最簡整數(shù)比）（3）通過計(jì)算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否標(biāo)準(zhǔn)_（注意：三小題均要求寫出解題過程）。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）燃燒是人類最

10、早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請回答：（1）按圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是_。（2）對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火會燒得更旺的原因_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，

11、故正確。故選B。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。2、B【解析】由圖中信息可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)。【詳解】A、是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)，不符合題意；B、是置換反應(yīng)，符合題意；C、是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，不符合題意；D、由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故答案為：B。3、A【解析】由氫、氧元素組成的物質(zhì)如：水和過氧化氫組成混合物，故可能是混合物，故選A。【點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。4、C【解析】A、物質(zhì)

12、甲的分子由2個B原子構(gòu)成，屬于同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，即物質(zhì)甲為單質(zhì)；正確；B、由微觀示意圖可以看出丙分子由3個A原子和1個B原子構(gòu)成，A、B原子個數(shù)比為3:1，正確；C、從圖中可以看出，反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，但分子的個數(shù)發(fā)生了改變，由4個分子變成了2個分子，故此選項(xiàng)說法不正確；D、反應(yīng)生成2個丙物質(zhì)的分子，共含有2個B原子和6個A原子，而反應(yīng)前的1個甲物質(zhì)的分子中只含有2個B原子，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個數(shù)不變，可知每個乙物質(zhì)的分子由2個A原子構(gòu)成，所以乙物質(zhì)的化學(xué)式為A2；正確。故選C。5、C【解析】A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%，A選項(xiàng)不正確，不符合題意； B、空氣中的氧氣能助燃

13、，可以作助燃劑，B選項(xiàng)不正確，不符合題意； C、工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，C選項(xiàng)正確，符合題意； D、空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用，植物光合作用消耗二氧化碳，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。6、C【解析】A、食物變質(zhì)是產(chǎn)生了新的物質(zhì)，是化學(xué)變化，化學(xué)變化的微觀解釋即分子本身發(fā)生了變化，故A選項(xiàng)正確，不合題意；B、CO有毒而CO2無毒，兩者之間構(gòu)成分子的原子個數(shù)不同，因此分子不同，分子不同造成性質(zhì)不同，故B選項(xiàng)正確，不合題意；C、分子之間的間隔隨著溫度的升高而增大，這句話沒錯，但水銀（汞）是由原子直接構(gòu)成物質(zhì)，不含分子，故C選項(xiàng)錯誤，符合題意D、濕衣服晾在太陽底下因溫度升高水分

14、子的運(yùn)動變劇烈，加速了水分儀由液態(tài)變氣態(tài)的過程，因此該解釋對應(yīng)此現(xiàn)象，故D選項(xiàng)正確，不合題意故選C7、C【解析】A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；B、生理鹽水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)錯誤；C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項(xiàng)錯誤；故選：C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。8、B【解析】A、固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減少，最后是一定值，不能為零，錯誤；B、催化劑只是改變反應(yīng)速率，不影

15、響生成物的質(zhì)量，正確；C、向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液，生成金屬的質(zhì)量變大，錯誤；D、加熱一定量的飽和石灰水，溶解度變小，溶液質(zhì)量變小，錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢、終點(diǎn)位置是否正確。9、C【解析】原子構(gòu)成分子或直接構(gòu)成物質(zhì)，鋅有金字旁，所以，如若是鋅原子，只能構(gòu)成單質(zhì)，而鋅單質(zhì)不能直接食用，故只有C符合題意10、C【解析】A、燒瓶加熱時要墊石棉網(wǎng)，不可直接加熱，故選項(xiàng)錯誤；B、表面皿不可用于加熱，故選項(xiàng)錯誤；C、試管可在酒精燈火焰上直接加熱，故選項(xiàng)正確；D、錐形瓶可以墊石棉網(wǎng)加熱，不可直接加熱，故選項(xiàng)錯誤。故選C。11、B【解析】A、根據(jù)綠原酸的

16、化學(xué)式C16H18O9，該物質(zhì)的分子由16個C原子、18個H原子和9個O原子構(gòu)成，并不含有水分子；故A不正確；B、根據(jù)綠原酸的化學(xué)式C16H18O9，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，完全燃燒時生成CO2和H2O；故B正確；C、氧化物是指由兩種元素組成且含氧元素的化合物，而綠原酸由C、H、O三種元素組成，雖含氧但不屬于氧化物；故C不正確：D、綠原酸C16H18O9中氫氧元素的質(zhì)量比=（118）：（169）=1：82：1；故D不正確；故選B12、D【解析】室內(nèi)噴灑消毒藥水時，往往可以聞到一些特殊氣味，說明藥水分子在做不斷的運(yùn)動，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管

17、 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 可以控制反應(yīng)的速率 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿 F a 【解析】（1）儀器的名稱是試管；故填：試管；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速度從而控制反應(yīng)的速率；氧氣具有助燃性，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿；故填：可以控制反應(yīng)的速率；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條

18、復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿；（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選擇排水法；故填：F；（5）氧氣的密度比空氣大，若用圖示E來收集氧氣時，氧氣從長管進(jìn)入；故填：a。【點(diǎn)睛】氣體發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，氣體收集裝置要根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇。收集較為純凈的氣體用排水法，收集干燥的氣體用排空氣法。14、吸附作用 物理變化 肥皂水 煮沸 2H2O2H2+O2 8：1 圖3中水分子拆分為原子，原子重新組成新分子，而圖2中水分子未發(fā)生變化 【解析】水電解生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極和負(fù)極是氣體的體積比為1:2。【詳解】（1）

19、由于活性炭有吸附性，在凈水裝置中活性炭的作用是吸附。圖2為蒸餾裝置，該裝置內(nèi)沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的變化屬于物理變化，可以用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中用煮沸方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（2）電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則A、B兩管中產(chǎn)生的氣體的分比為氧氣、氫氣，質(zhì)量比是。 （3）將圖3中水的變化情況與圖2中水的變化情況進(jìn)行比較，二者的本質(zhì)區(qū)別為：圖3中水分子拆分為原子，原子重新組成新分子，而圖2中水分子未發(fā)生變化。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合。15、鐵架臺 長頸漏斗 A KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 D 水會倒流，炸

20、裂試管 試管口沒有放棉花團(tuán) 長頸漏斗的下口在液面以上，沒有收集到氧氣 a a 【解析】（1）儀器Y的名稱是鐵架臺；儀器Z的名稱是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，應(yīng)選用A裝置作發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的排水法，可以在試管底部留少量水，收集裝置為D；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂，最后兩步操作若調(diào)換，造成的

21、后果是水會倒流，炸裂試管；最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，原因是：試管口沒有放棉花團(tuán)；（3）實(shí)驗(yàn)開始一段時間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃，原因是：長頸漏斗的下口在液面以上，氣體從長頸漏斗逸出沒有收集到氧氣；（4）李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅蝗粲醚b置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將導(dǎo)管a和c導(dǎo)管連接，排入量筒中水的體積，即為收集到的氧氣體積。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、酒精燈 試管 過氧化氫 可以控制反應(yīng)的發(fā)

22、生與停止，節(jié)約藥品 2KClO32KCl + 3O2。 氧氣的密度比空氣的密度大 d AE d 催化作用 【解析】（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是試管。（2）裝置B是固液不加熱型裝置，故用該裝置制取氧氣時，長頸漏斗中添加的藥品是過氧化氫；C裝置中用針筒代替了長頸漏斗，針筒可以隨時添加過氧化氫，故優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，節(jié)約藥品。（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl + 3O2 。（4）氧氣的密度比空氣的密度大，故可以選向上排空氣法裝置D收集氧氣。（5）G裝置作為排水法收集氧氣時，由于氧氣的密度比水的密度小，難溶于水，故氧氣應(yīng)該由短管d通入，水由長管b排出。（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯