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文檔簡介

1、Word 高中電子商務教學工作匯報 本學期，我擔當的高二班級（1）（2）（3）（4）（6）班的電子商務基礎課，每周2節。在學校的領導及教務處的親切關懷下，本人刻苦努力，仔細的完成了任務，現在將本人的總結如下： 一、班級基本狀況電子商務課的學習是建立在傳統的商務工作模式之上的。同學對傳統交易有肯定的閱歷。使用計算機的嫻熟程度與學習使用互聯網進行商品貿易活動有很大的關系。高二的大部分同學已經對使用辦公軟件制作文檔，使用即時談天工具進行溝通，使用搜尋引擎在ie掃瞄器中查詢資料有肯定的基礎，這對學習電子商務有很大的關心。二、取得效果 本學期，我根據教育處的支配，科學的設置教學方案，仔細執教，讓同學切實

2、得到了提高： 1、同學在了解電子商務實務理論基礎之上，熟悉了電子商務的有用價值。2、同學熟識了電子商務實務的業務操作流程，學會基本操作。通過這個學期的學習，使每一個同學能夠自立完成實訓環節，對電子商務及電子商務的進展趨勢有肯定的了解，知道了電子商務的概念模型和組成要素，明白了電子商務根據不同的標準分成了不用的電子商務類型。把握b2b電子商務的交易過程和業務流程。把握b2c電子商務模式的一般模式和交易過程，能夠自立完成網上購物。3、培育了同學通過互聯網訪問目標網站的技能，以電子計算機網絡技術為依托，以外貿統合業務學問、技能為主導，通過電子商務網絡進行網上交易磋商，簽訂電子合同等業務環節的綜合訓練

3、，使同學把握了電子商務的基本操作方法。三、存在的不足1、由于學校教學硬件設備的限制，同學上網練習的時間少之又少，無法完成相關的實訓操作，不能親身體驗網上購物。2、由于同學對整體商務學問儲備不足，對網絡和應用軟件也少有了解，影響教學內容的了解。3、由于網絡教學軟件沒有方法上，在教學中難以實現整體流程的操作性。4、同學學問面無法拓寬。四、改進的措施1、把學校的不足向學校匯報，盡可能建立實訓室，盡可能讓微機室中的電腦能上網。2、鼓舞同學多閱讀書籍，拓寬學問面，培育學習愛好。3、仔細學習教學理論外，學習有關計算機軟、硬件方面的學問。仔細備課，盡可能使用多媒體教學。4、與同事們一起搞好教學討論，探討問題，對教學中消失的問題準時有效的解決，使教學工作順當進行。一個學期結束了，同學在學問上和技能上得到了

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