1、Word - 7 -崗位述職報告一、聽從領導，聽從安排，統一理念，找準定位本學期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來說，盡管不太生疏，但是，也是一次新的挑戰。它與總務處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有共性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名同學的服務與管理，要說沒有壓力，那是不現實的。我把這份壓力變成動力，接受了這次挑戰，并且只有一個目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領導放心。本學期，通過學校多次對崗位負責人的培訓，我的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對生活區的工作有了新的熟悉，對自己的定位更加明確。1、仔細貫徹落實學校的辦學理念，

2、仔細執行校長對生活區工作的決議、指示和各種規章制度。2、加強生活老師隊伍建設，調動全體員工的樂觀性。3、做好協調工作，協調好生活區內部的關系(生活老師、組長、干事)，協調好與其他部門的關系(學部、膳食中心、醫務室、總務處等)。4、做好服務工作，為同學服務，為教育、教學服務，為在座的各位服務。5、制定相應的規章制度。生活區的工作特別繁雜，可是，每件事情都很重要。開學前的迎新預備工作，開學后的同學心情穩定工作，同學衣、食、住、行的服務與管理工作，同學思想品德教育和行為規范教育工作，同學的平安教育工作等。通過我們的優質服務和科學管理，逐步培育同學良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸實、生活習慣

3、和行為習慣，為同學打好學會做人的基礎。二、深化實際，調查討論，不斷完善管理方法要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟識的工作，必需深化實際，調查討論。本學期，我幾乎每天都到同學寢室、餐廳、操場，觀看問題，發覺問題，與老師、同學溝通溝通，虛心聽取他們的看法和建議，只有這樣，才可以證明自己的管理是否正確，由于服務對象和服務者，是管理者一切指令的受益者和實行者，只有他們的反映和實施的結果，才能精確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來轉變自己的管理工作。另外，還可以準時了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取才智和養分，還能夠使我盡快了解、熟識生活區工作性質和特點，以最佳狀態進入工作角

4、色。三、加強生活老師隊伍建設，發揚團隊精神，營造良好的工作氛圍生活區的工作要做到“同學滿足、家長滿足、學校滿足”，生活老師隊伍的整體素養很關鍵。必需有一支與學校辦學理念保持全都的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實地，喜愛本職工作，喜愛同學，具有服務意識和管理同學力量的生活老師隊伍。本學期，吳校長特別重視生活區管理工作，通過竟聘，讓力量較強的老師從事管理工作兼生活老師，加強了管理隊伍的力氣。為了提高全體員工的整體素養，我們加強了統一理念培訓，業務(常規工作)培訓，勞動紀律培訓，平安教育培訓，管理同學方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓，基本上統一了思

5、想，統一了熟悉，統一了觀念，能夠把學校的辦學思想、辦學思路，得到進一步的貫徹和落實，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務意識和管理力量。生活老師的組織紀律性，對工作的樂觀性、主動性和制造性，有了很大的提高。簡潔粗暴的工作方法，也有了明顯的改進。對畢業班的同學，我們從本學期以開頭，就要求生活老師供應優質服務和嚴格管理，要做好同學心情穩定工作，保證同學考試時具有良好的精神狀態，取得好的成果。另外，工作氛圍對一個部門來講也是特別重要的。良好的工作氛圍，能夠增加隊伍的分散力和團結協作的精神，工作相互補位，提高工作效率，大家能夠心情舒服、精神開心的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假，在生活老師

6、特別緊急的狀況下，老師們不計較個人得失，齊心協力主動補位，沒有由于老師短缺而影響工作。在工作中相互提示，相互關心，蔚然成風，特殊是對那些沒有經過培訓的新聘老師，為了使他們盡快了解萬里的辦學理念，把握生活區的工作特點和工作程序，盡快的進入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和閱歷。由于生活區的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高。現在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經成為生活區的主流，通過我們生活區組織的那臺晚會和本學期的整體工作，充分體現生活區的分散力和團隊精神。四、建立健全各項

7、規章制度，力求管理工作規范化、程序化俗話說：沒有法規不成方圓，一個部門假如沒有相應的規章制度，這個部門就會消失無序的混亂局面，猶如一盤散沙，沒有任何分散力和戰斗力。本學期，依據生活區的工作性質和生活老師的工作特點，制定了生活老師獎金安排制度。目的是通過獎金的調整，調動大家的工作樂觀行、主動性和制造性，體現優質優酬、多勞多得的安排原則。對生活老師的考核，采納三級量化考核方法，即組長、干事、生活區不定期的聯合檢查。把檢查結果準時反饋給生活老師，便于準時糾錯和改進，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚嘉獎工作優秀者，批判懲罰工作較差者，維護了大多數努力工的切身利益。樹立了正氣，轉變了干與不干，干好與

8、干壞都一樣的不良風氣，充分調動了大多數生活老師的工作樂觀性、主動性和制造性。另外，還制定了生活老師工作制度，平安隱患檢查制度，同學珍貴物品和現金管理制度，生活區物品領用管理制度，生活老師工作程序及職責等。這些制度，特別明確的提出哪些該做，那些不該做，應當如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種最好的愛護。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順當進行。崗位述職報告范文二上半年已經過去了，這半年的工作崗位主要是在設備處檢修室，在設備處領導的指導和相關同事的關心下，在自己所在職的崗位能牽強完成了自己的工作任務，這期間更多的是一個學習的過程，崗位述職報告?，F

9、將有關狀況簡要的匯報如下：一、主要工作完成狀況為提高設備管理水平，使設備綜合效能最大化，降低設備修理成本，規范設備管理考核內容、標準和流程，削減考核的隨便性，提高考核的可操作性，達到專業分工管理，統一歸口考核的目的：（1）庫房備件聯查每周我都要和設備處專業備件管理人員一起定期到分廠庫房進行備件聯查，備件聯查的目的就是要保證備件個個都有賬，現場備件愛護良好。而且近段時間主要還協作設備處工程師做公司的ERP系統上線中的物料管理系統的前期協調工作。（2）全廠設備聯查期間主要和設備工程師一起對全廠的重點設備進行專業性的聯查，達到防止設備事故發生的作用，保證整個生產廠的設備正常運行。天車是整個冶金系統中

10、不行少的設備，每個月也和天車工程師一起對天車的運行狀態進行聯查，并接受了相關天車聯查的培訓。（3）參與全廠的定修會議這期間可以熟識在檢修期間的主要的檢修項目，在檢修的時候可以到現場進行檢查和了解，把握最終的檢修效果，確保生產能夠根據檢修方案正常運作，述職報告崗位述職報告。（4）參與一些大的設備事故的事故分析會通過這樣的會議學習到了事故發生的主要緣由，可以有效的在點檢中加強這方面緣由的點檢力度，有效的杜絕下次類似事故的發生。（5）設備招投標會議期間主要是熟識了整套的設備招投標的流程，這在以后的工作中是會有很大的關心的。（6）4月12日6月14日利用每周六時間，以視頻方式，參與了控股公司工程管理部

11、組織的工程項目管理培訓，培訓共計64課時，了解了項目管理的基本學問、全球進展及與企業進展的關系，了解了企業項目管理水平提升的途徑、措施及方法，通過這樣的學習，使自己在項目管理學問平臺上得到了肯定的提升，也熟識了一些項目管理的基本流程。二、崗位職責履行狀況在工作中能樂觀主動的完成領導交給的工作任務，按時到生產現場熟識自己的工作。在專業工程師以及其他同事的關心下能到現場檢查設備的運行狀況，庫房備件的到賬狀況，一有機會就主動參與一些公司組織的相關技術力量的培訓，使自己能盡快熟識和學到更多的東西，現在對一些工作的流程的熟識，對以后自己的工作確定是大有好處的。三、存在的問題及努力的方向在學校學習的基本都是理論學問，而且這樣的學問在企業用到的也不多，所以就直接導致了自己的現場閱歷水平太低，解決現場實際問題的力量水平不足，到現場檢查設備還不能發覺專業性的問題。還有以后的工作過程中要多發揮下學校里學習到的東西，提高自己的創新力量，多想出些有利于企業生產的提案。技術力量有待提高，這期間就要多向師傅和老員工請教，多學習他們的現場工作的閱歷，只有在工作中才能真正的提高自己。四、幾點感受（1）現在我任職的崗位只是整個設備處設備管理工作的一部分，而且在工作中也犯了不少的錯誤，這里特別感謝