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1、誰的本領大青島版小學科學三年級下冊誰的本領大青島版小學科學三年級下冊活動一：比一比，誰做的快怎樣讓一個燈泡亮起來？ 活動規則：要求用實驗盒里的材料，想辦法讓小燈泡亮起來。 比一比誰能最先讓小燈泡亮起來？活動一：比一比，誰做的快活動二：猜一猜，是否導電活動規則： 老師給大家提供了很多種材料，同學們根據你們的生活經驗，先猜一猜哪些物體能導電，畫“”表示，哪些物體不能導電，畫“O”表示。 活動二：猜一猜，是否導電青島版小學科學三年級下冊誰的本領大課件活動三：做一做，驗證猜想活動規則： 同學們依次將各種材料連入電路，測試哪些物體能導電，畫“”表示，哪些物體不能導電，畫“O”表示。活動三：做一做，驗證猜

2、想1溫馨提示注意安全，別讓材料劃傷手；組內分工合作，及時做好記錄。2檢查電路連接是否正確、牢固；31溫馨提示注意安全，別讓材料劃傷手；組內分工合作，及時做好記青島版小學科學三年級下冊誰的本領大課件活動四：說一說，物體分類活動規則： 同學們根據物體的導電性進行分類。分成哪幾類？分別給它們起個好聽的名字。看一看哪個小組哪組回答積極？活動四：說一說，物體分類容易導電的物體叫導體容易導電的物體叫導體不容易導電的物體叫絕緣體不容易導電的物體叫絕緣體生活中的應用生活中的應用生活中的應用生活中的應用生活中的應用生活中的應用絕緣體導體導體和絕緣體到底誰的本領大？PK辯一辯活動五絕緣體導體導體和絕緣體到底誰的本領大？PK辯一辯活動五青島版小學科學三年級下冊誰的本領大課件孿生兄弟，形影不離。各有所長，按需所用。握手言和孿生兄弟，形影不離。各有所長，按需所用。握手言和課堂小結： 導 體 容易導電 絕緣體 不容易導電課堂小結：青島版小學科學三年級下冊誰的本領大課件半導體

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