1、中小學生家長會家長溝通講話稿各位家長：大家下午好，我是王云妍的媽媽。很快樂今日能借家長會與你們分享孩子的成長經歷。我們家清清我感覺她是一個在家開朗，在外比較文靜的小姑娘。因此上了中小學，最擔憂怕她適應不了中小學生活，但恰好相反，清清用很短的時間適應了中小學生活。喜歡上了教師和小伙伴。每日晚上下學回家，就是與我分享，溝通學校風趣事兒時間，每當看到她神采飛揚的樣子，我感覺內心特其他扎實！作為母親，我感覺我其實不是一位稱職的媽媽，因為工作，回家很累就想歇息。女兒的好多事也變成了口頭指揮。好多事情都迫使她自己達成，清清爸爸常常責備我欺辱清清。但卻因為我的懶，讓女兒快速地成長了起來。在家好多的事情都可以

2、自己達成。每日睡從前整理好自己的東西。周末回家除達成作業，會有必定的時間做一些自己會做的事情。此刻基本自己的房間不需要我給她整理，若是我整理，她會找不到自己的東西。除此,女孩子大了一歲，也懂得了關心家人，外婆有時哪里不酣暢，她會主動要求給外婆按摩，爸爸喝醉了酒回家，她會告訴爸爸不要喝太多酒，喝太多傷身體。常常在媽媽還沒洗腳的時候會為媽媽把水打好。這些事好多看到都是很小的事情，但很多時候都能讓我們感覺到她在關心家人。能讓我們感覺到我們不是一直在付出，女兒也會在沒心間賞賜我們回報，讓我們感覺到很暖和。1孩子因為年齡小，好多時候看到別人有的東西，難免心動。回來問家長要，一般只需她提出來，也不會直接拒

3、絕她，但會讓她說出買這個東西有什么用，若是但是因為一時看到別人有自己就應當有，一般不會滿足。若是是適用的，和同學一同分享，我們是支持的。此刻按期我們會給清清手冊零花銷一般給她她會自己攢起來。到自己需要買東西的時候再花。有段時間對零食很感興趣。我向來比較反對她吃零食，沒有營養，到飯點還不仔細吃飯。這個問習題爭議了許久，外婆說少兒還小吃點零食沒關系。但此刻零食好多都不衛生，好多的添加劑。說實話不愿意清清喝太多的飲料，吃太多的零食，最后在空間找了對于什么零食不可以以吃，什么可以吃的日志，和她一同閱讀。讀了此后自己不再問到我們要了，每日很快樂地用不一樣樣的水果取代了零食。此刻我們最擔憂清清就是做什么事

4、情動作太慢，做什么會用好多的時間。清晨起床吃飯我把桌上放著一個小鐘，自己掌握好時間。夜晚回家依照作息表，什么時間吃水果，什么時間洗漱，什么時候準時上床睡覺。若是每日準時達成，會獎賞一個五角星。當五角星攢到必定的顆數，會滿足她一個要求。希望經過這樣的方法養成正確的時間看法，珍惜時間。今日，我針對清清的一些情況和家長們做了一些分享。若是你的孩子碰到相同的問習題，你有更好的方法，請你拿出來我們一同分享，感謝大家！中小學生家長會家長溝通講話稿（二）尊敬的教師，家長們：2你們好！我是黃若兮的家長。第一感謝陳教師給我這樣一個時機，讓我在這里和大家共同商討孩子的成長教育，我感覺十分有幸。我們家是這樣分工的，

5、孩子的學習大多數歸媽媽在管，課外興趣班都是爸爸在陪，出去旅行就全家出動。相信各位家長在教育孩子方面必定有好多比我們更有感悟，我們僅算是拋磚引玉吧。孩子的培養教育不但是學校的責任，更是我們家長的責任。如何能做一個稱職的家長，在道德、性格、學習方面對孩子進行優秀的教育和影響，也正是我們這些家長和孩子共同學習的過程。借此時機，我說說我個人的幾點領悟：盡量抽時間和教師當面溝通這里我要說一件小事，有一次，我在晚自習從前去教室看看孩子，正好碰上了陳教師，她給我說各科教師都反響黃若兮近來兩天上課走神，讓我問問她原由。因為正好是周三，我就決定夜晚把她接回去，側面的問問原由。我問她：近來是不是有什么煩憂？她回復

6、：有顆牙齒要掉了，一吃東西就痛而且還流血，此后就不敢吃，上課又肚子餓。我們夜晚就把那顆快掉的牙齒幫她拔掉了。次日清晨她喜笑容開的說：大煩憂解決了。這件事情當時給我很大的觸動，或許對于我們來說是一件小事情，但是對于娃娃來說，有可能是大煩憂。當時若是我沒去學校，沒有正好碰上教師，教師必定也不會因為這種上課有時走神這種小事情給我打電話，或許就會讓孩子煩憂許久，從而耽誤孩子的學習。3培養孩子的興趣我培養孩子學習興趣的方法就是：讓孩子感覺每個學科的設置不是古板的，而是真實你需要的。比方寫精選作文，黃若兮從前總感覺寫精選作文要寫好多的字，很累。我就告訴她，其實好多東西都是一種精選作文，比方一首歌。她問：那

7、我最喜歡的兩只小象也是？我回復她：必定的呀，那就是寫的兩只小象像兩個好朋友相同在河畔漫步的事情。此后她也逐漸感覺，其實精選作文不但是一個作業，是把自己經歷的事情記錄下來，和大家分享的過程。黃若兮很喜歡出去旅行，我就讓她知道，學了數學學科，經過簡單的除法最少能讓你知道，你去旅行的目的地需要多長時間，用來規劃行程。自然英語學習更是出國旅行必不可以少的了。我給她講了從前我到印尼出差，因為英語詞匯量的問習題，想買酸奶不知道怎么說，最后是打電話給我們的翻譯，讓她在電話里面和商場工作人員通話才找到了的。經過這些小事情，讓她理解，學習不是為家長學習，是因為此后真實能用獲取，因此才學習。幫孩子砌房屋我們也是從

8、小經歷過學習升學的過程的，我感覺學習就憂如砌房屋，若是基礎不可以靠，房屋必定也經不住風吹雨打。因此，我們家長就要幫助孩子把漏洞補上，盡量讓孩子砌的房屋結實抗震。我給自己訂的計劃就是：每周解決一個小問習題。近來黃若兮老是分不清的地得的用法，其實這個我也常常分不清。我在網上查了4資料事后，總結概括出規律，此后給黃若兮講了，因為經過了我的總結概括，她很快就學會了。連續做了十幾個小習題，全部都做對了。這個過程既是她學習的過程，也是我學習的過程。在這種共同學習中，讓她理解，父親母親也不是全能的，生命的過程就是貫衣著學習的過程。淡定的認識孩子的成績，再談錯習題集的重要沒有哪位家長不希望自己的孩子學習成績優

9、秀，我們也不例外。但是我們盡量淡化成績的重要性，孩子不說，我們向來不問。幾乎孩子的成績我們都是先在教師或許同學那里知道的。我們向來給孩子灌注的是任何考考試一試卷，只需改正，成績必定會高于原來的。我們告訴孩子：一張卷子，假定你考了九十分，你必定很快樂。實質上對你學習進步存心義的但是那個拋棄的十分。因此，考試的目的不在于成績，而在于發現你沒有掌握的知識。她會理解只需去解決一個錯習題，就能獲取更好的成績；若是把錯習題向來追究下去，每次考試的最后成績都會是100分。這不但讓孩子知道學習要一點一滴地仔細對待，最重要的是她會因此感覺，得不得高分的主動權在自己手里。其實，全部的習題型就那么多，把盲點都找出來

10、就無敵了。若是你孩子的成績一般，你以為他但是學會了一般的知識？他其實掌握了一大多數知識，但是有幾個沒掌握。就是那個沒掌握的，老是做錯。而考試，考的都是綜合習題，一個知識點沒掌握基本就一票反對了。（分享一下黃若兮的錯習題集）多給孩子講案例，加強孩子的情商培養5此刻的孩子其實都很聰穎，我感覺可以多把自己碰到的難習題或許心路歷程用她能聽得懂的方式給孩子講一講。黃若兮屬于偏內向的孩子，情商方面沒怎么開竅。因此我就常常給她講我工作中碰到的難習題，最后怎么解決掉，此后我們一同來評判什么地方做的好，什么地方還可以改進。在這個過程中，提升她與人交往的能力。合理安排時間，耐心對待孩子，做一個聽話的家長我因為常常

11、出差，陪孩子的時間有限，只需不出差的日子，我都盡量不把加班和應酬安排在周末。周末的時間留給孩子，陪孩子做作業、做手工或許旅行。對于周末的活動安排，我們一般是提早一周把出去游玩的地方和需要耗費的時間告訴孩子，讓她自己來選擇和安排，若是她自己選擇去遠一點的地方，她也就理解周五必定把作業做完。這樣，讓孩子對作業少一些抗爭情緒，也讓她理解，每種選擇就得肩負必定的結果。家長老是習慣于要求孩子聽話,這憂如是為了孩子好，但其實這是大人與孩子間的不一樣樣等。好多時候父親母親根本沒意識到自己在孩子眼前扮演了聲威的角色。有次，我牽著黃若兮過馬路，她正幸虧吃東西，突然零食袋丟在了人行道上。過完馬路，我就責備她亂扔垃

12、圾。她委屈的說：不是亂扔，是還沒吃完，袋子掉地上了。車多也沒法撿起來。此后我就勸說自己，責備孩子從前，多讓孩子說說為什么，做一個能聽孩子話的父親母親。但是孩子老是孩子，必定還是有無理取鬧的時候，這個時候6我們就冷辦理，讓她宣泄一下自己的情緒，等她安靜事后再側面責備她。換個角度想想，若是你的手下工作不努力，你可以讓他走人，但是娃娃是上天賜給你的禮品，是沒法退貨的，只能靠自己逐漸培養，不要總拿她與別人比較，正因為她的別出心裁，才能成為獨到的她，誠心的為她每日的進步喝采！凡事讓孩子多參加，培養孩子的著手能力我們家的家務事，只需孩子有興趣，都讓她來參加，包餃子、掃地等等。在黃若兮6歲的時候，我們送給她一個小本子，凡是我們覺得她做好的事情，都給她貼一顆星星，她出去旅行一次，就按旅途遠近扣減相應數量的星星。此刻她的目的就是存夠30顆星星可以去迪斯尼。但是，這個本子上向來沒因為成績好而貼星星，全部都是因為做家務或許其他存心思的事情。這就是我們提升她興趣的方法。（分享一下小本子）每個孩子都有自己的特質，對合適自己孩子教育的方法還得靠各位仔細的家長自己探究。最后用一段微博流行的話和大家共勉：當你這周或下周看到孩