1、九年級(jí)化學(xué)試卷第九年級(jí)化學(xué)試卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）九年級(jí)化學(xué)試卷第九年級(jí)化學(xué)試卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）2019 -2020學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷（考試時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）友情提示：請(qǐng)把所有答案填涂到答題紙上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Hl C 12 0 16 S32 C1 35.5 Fe 56 Zn第I卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有題目要求。今年3月5日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要保持加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略定力優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子。下列做法不符合綠色發(fā)展理生活垃圾分類處理C.逐漸減少燃油汽車禁止使用化石燃料D.大力發(fā)展

2、太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A-木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰鎂條在空氣中燃燒主要生成白色固體鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是氫氣珀作燃料可燃性石墨用于制鉛筆芯導(dǎo)電性干冰用作制冷劑一升華時(shí)會(huì)吸熱稀有氣體用于制霓虹燈通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光下圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是/AiyS8z/AiyS8zA氫氣的驗(yàn)滿 B. _C.緋的取用 D.檢查裝置氣密性森&火彈在撲滅森林火災(zāi)中具有餅優(yōu)勢(shì)一滅火彈可遠(yuǎn)距離観到火場(chǎng)中揼脈撲滅。下列分析不合理的是爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)此法能解決缺水地區(qū)的火災(zāi)滅火問題爆炸消耗大量氧氣使燃燒處暫時(shí)缺氧爆炸掀起的

3、沙土能覆蓋可燃物，隔絕空氣九年級(jí)化學(xué)林第九年級(jí)化學(xué)林第4頁(yè)(共6頁(yè))九年級(jí)化學(xué)試卷 第九年級(jí)化學(xué)試卷 第2頁(yè)(共6頁(yè))不漏氣后進(jìn)行卮3作I止水界A.乙一定是此反應(yīng)的催化劑C.生成丙和丁的質(zhì)量比為9:8D.此反應(yīng)為化合反應(yīng)不漏氣后進(jìn)行卮3作I止水界A.乙一定是此反應(yīng)的催化劑C.生成丙和丁的質(zhì)量比為9:8D.此反應(yīng)為化合反應(yīng)超臨界水氧化技術(shù)(SCW0)主要是利用超臨界水作為反應(yīng)介質(zhì)徹底地氧化除去工業(yè)生產(chǎn)中的廢料。當(dāng)溫度、壓強(qiáng)分別超過臨界溫度 (374.2 %：)和臨界壓強(qiáng)(22.1 MPa)時(shí)的水稱為超 臨界水。現(xiàn)代研究表明：超臨界水能夠與氧氣以 任意比例互溶。550藝時(shí)，乙醇(C2H5OH)在超

4、 臨界水氧化過程中生成碳的兩種氧化物，測(cè)得乙 醇和碳的兩種氧化物的分布分?jǐn)?shù)曲線如右圖的 X、X、Z所示。下列說法錯(cuò)誤的是物質(zhì)X減少趨勢(shì)先快后慢X是乙醇，Y是二氧化碳，Z是一氧化碳超臨界水分子和普通水分子的化學(xué)性質(zhì)相同超臨界水氧化過程中，水是氣態(tài)的，氧氣含 fl多注：5(分布分?jǐn)?shù))表示某物質(zhì)分子數(shù)占所有 含碳物質(zhì)分子總數(shù)的比例。/v、X分子數(shù)如&(X)=所有含碳物質(zhì)分子數(shù)/AiyS8z肖/或推理合理的是U帶電的微粒，所以帶電的微粒-定是離子由不同f?1烈的氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)都是較劇烈的碳原素組成的純凈物是化合物所以化合物一定含有不同種元素鬥穿誘 H o排列方式不同導(dǎo)致碳單質(zhì)的性質(zhì)不同，所以H

5、、0原子的排列方式不口7.用的性質(zhì)不同卞歹空氣翱氣齡量實(shí)猶，雜滕置并檢査A u況籩正確的是以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里醜氣能充分反應(yīng)該實(shí)肸二燃紅磷后應(yīng)緩慢把燃燒匙伸人瓶?jī)?nèi)并塞緊橡膠塞0.以測(cè)得氧氣占空氣體鋤郞8-文草中含;把紅磷換成硫，能更麵測(cè)定空氣里氧氣的含量S(C,5H,2) 具有很髙的藥用價(jià)值。關(guān)于黃酮素的說法正確的是c物 B.由27個(gè)原子構(gòu)成甲素里氧兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小江碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10:2、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化關(guān)系如下表。下列說法正確的是物質(zhì)名稱甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g421080反應(yīng)后質(zhì)量/g8X2616B.甲一定是生成物第II第II卷共8小題，共70

6、分。 U. (S 分)第II卷非選擇題學(xué)好化學(xué)能幫職們科學(xué)地認(rèn)識(shí)和解決問題”可幫助人類實(shí)現(xiàn)太空漫步的夢(mèng)想流浪地球的飜讓大家了解到“人造空氣或士的與體是 一。“人造空氣”跟普舷氣一樣，其中體積分?jǐn)?shù)TH鎮(zhèn)、氣 硅”指的是溫泉水富含鉀、鈣、鎂、鼠 硅等這里 (填“原子” “離子”或“元素”)。中華文化博大精深，從化學(xué)角度看：“煮豆燃豆萁”體細(xì)能量變化主要是化學(xué)能 TOC o 1-5 h z 轉(zhuǎn)化為 能；“滿架薔薇一院香”的微觀解釋是 野炊時(shí)，將木柴劈成小塊燃燒，目的是 天然氣是一種較清潔的燃料，其主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是 12. (8 分)2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leaving

7、 no one behind (不讓任何一個(gè)人掉隊(duì))”。保護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫出你“沒有掉隊(duì)”的一條理由 雨后，九龍江水很渾濁，小明取回一瓶渾濁水，設(shè)計(jì)了如下圖所示的凈水實(shí)驗(yàn)：渾濁水加明礬靜置渾濁水加明礬靜置操作a需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和操作a需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和 ；如果所得液體B仍呈渾濁，原因可能是 o 往裝有少量液體D的試管中滴人幾滴肥皂水， ，有 泡沫，沒發(fā)現(xiàn)浮渣，則液體D屬于軟水。 右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后a管內(nèi)的氣體與b管內(nèi)的氣體 質(zhì)量比約為 ，電解水的化學(xué)方程式為.O/AiyS8z/AiyS8z 在“宏觀微觀符號(hào)”之間逑立聯(lián)系是化孕子科陳、34 S34

8、 S(i硒78 96近年來，越來越多的食品貼有硒的崎免疫力，延緩衰老。 你能從右圖獲得的一條信息是 硒元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的軒5 鈉是-騎妙齡屬，賺水中發(fā)出麵的響聲右圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中X = 。 TOC o 1-5 h z 在水中，鈉原子易 電子形成的離子符號(hào)是 從“四處游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶的響聲”，你的合理猜想是右圖是氫氣和氯氣在央照條件下反應(yīng)的微觀示意圖。g + 此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 實(shí)質(zhì)是_ 。(7 分)潔凈 鐵釘丙硫酸銅溶液，濃気水甲(1)甲圖實(shí)驗(yàn)：蘸有酚酞溶液的棉花團(tuán)逐漸變?yōu)闈崈?鐵釘丙硫酸銅溶液，濃気水甲(1)甲圖實(shí)驗(yàn)：蘸有酚酞溶液的棉花團(tuán)逐漸變?yōu)?色乙圖實(shí)驗(yàn)

9、：a試管內(nèi)白飜燒，b試管內(nèi)紅磷不燃燒，翻燃燒需要的條件是 要使水中的白磷燃燒(不減少水，不增加器材)，可采取的方法是 。 丙圖她觀個(gè)燒轍在天平地1，稱髄量為ml，然后鵬翻;使硫酸銅:Z:段時(shí)間后酗個(gè)燒杯放在天平上稱量，祕(mì)質(zhì)量為-。麵銅溶液與潔凈鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式是 /AiyS8z若m2mi,可能的原因是/AiyS8z/Q 4）*）冰學(xué)興趣小組本著“在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)醜念，開發(fā)了-款名為“化學(xué) 的紙牌游戲。游戲規(guī)則是：每張牌對(duì)應(yīng)一種物質(zhì)，按順序抽完牌，上家出牌 卞家所出牌中的物質(zhì)能與上家所出牌中的物質(zhì)反應(yīng)，或者能由上家所出牌中的物朽 后，廠介A來。下圖是某五位同學(xué)出的牌，請(qǐng)根據(jù)游戲規(guī)則

10、回答：量難鑫（“一”表示物質(zhì)間能反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化）f 石渾體清變氣量難鑫（“一”表示物質(zhì)間能反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化）f 石渾體清變氣澄水的戊使灰濁 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， （2）以上四個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)均無變化的是 （填序號(hào)）。（3）甲、乙、丙、丁、戊的組成元素的共同特點(diǎn)是 。16. （12 分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：ABCDEFABCDEF（!）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方 程式是 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是 （填字母）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

11、為 _， 發(fā)生裝置可選擇 （填字母）。/AiyS8z（3）通常情況下，502是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇 置收集S02,氣體應(yīng)該從 （填“”或“”）口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 剩余的502氣體應(yīng)用水等液體吸收，目的是 0 /AiyS8z九年級(jí)化學(xué)試卷 第九年級(jí)化學(xué)試卷 第6頁(yè)（共6頁(yè)）九年級(jí)化學(xué)試卷 第九年級(jí)化學(xué)試卷 第6頁(yè)（共6頁(yè)）“1* 分）1者師濟(jì)示“小木炭鵬：如下圖所耶，取-只試管，裝人-定麵酸鐘固體，然后固 定在銖袈臺(tái)上，并用酒精燈加熱。當(dāng)硝酸鉀逐漸熔化后，持續(xù)加熱，取-塊豆粒大小的 木炭，投人試管中。過一會(huì)兒就會(huì)看到小木炭在靠近液體上方或跳動(dòng)或翻轉(zhuǎn)，“舞姿， 修

12、，井發(fā)出紅光有趣極了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表看法：持續(xù)加熱硝酸押可能有氣 體產(chǎn)生，使小木炭帶有“仙氣”地舞動(dòng)起來。【査閱資料】硝酸鉀固體的熔點(diǎn)為334,繼續(xù)加熱后會(huì)分 解，生成亞硝酸鈍（KNO2）和一種氣體單質(zhì)。【提出問題】反應(yīng)產(chǎn)生的氣體單質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】三位同學(xué)對(duì)氣體單質(zhì)進(jìn)行了猜想甲曰：氧氣 乙曰：氮?dú)?兩曰：氫氣【交流與討論】甲同學(xué)認(rèn)為不可能是氫氣，合適的理由是 丙同學(xué)認(rèn)為不可能是氮?dú)猓线m的理由是 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想（寫出操作過程、現(xiàn)象及結(jié)論） 【解釋與結(jié)論】硝酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為 ; 木炭發(fā)出紅光時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。18. （6 分）氯化鋅

13、是無機(jī)鹽工業(yè)的重要產(chǎn)品之一，應(yīng)用廣泛。某工廠急需氯化鋅13.6kg,請(qǐng)計(jì)算至 少需要多少質(zhì)量的鋅和足量的鹽酸（HC1）反應(yīng)才能供應(yīng)工廠需求？相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方 程式為Zn + 2HC1 = ZnCl2 +H2 f。（寫出計(jì)算過程）/AiyS8z/AiyS8z九年級(jí)化學(xué)參考答案第 (共九年級(jí)化學(xué)參考答案第 (共2焚)九年級(jí)化學(xué)參考答案第 (共九年級(jí)化學(xué)參考答案第 (共2焚)2019 -2020學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)九年級(jí)化學(xué)參考答案及評(píng)分意見總說明(第n卷提供的答案除選擇題外，不一定是唯一的答案，只要是合理的，同樣給分。評(píng)分說明是按照一種思路與方法給出作為參考，在閱卷過程中會(huì)出現(xiàn)各種不同情況，可

14、參考本評(píng)分說明作出具體處理，并相應(yīng)給分。儀器名稱、化學(xué)概念等專有名詞出錯(cuò)的不得分。化學(xué)方程式完全正確的得3分，若化學(xué) 式有寫錯(cuò)的不得分；化學(xué)式書寫全部正確的，但配平、條件和標(biāo)注“V “丨”三項(xiàng)中有其 中一項(xiàng)、兩項(xiàng)或三項(xiàng)出錯(cuò)的扣1分。第n卷非選擇題化學(xué)方程式3分，個(gè)別有注明的2分，其余空格均為每空1分，不全面 回答可酌情扣分。第I卷選擇題(30分)題號(hào)12345678910答案BCBDACADcB第n卷非選擇題(70分)第II卷共8題，共70分。(8 分)TV氮?dú)庠責(zé)崮芊肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)增大木柴與空氣的接觸面積，使木柴燃燒更充分占揪CH4 + 202= CO2 + 2H2O(8 分)不向河中扔垃圾

15、玻璃棒濾紙有破損 振蕩1：8 2H2O = 2H2 f +O2t(10 分) 砸元素的原子序數(shù)為34最外層電子數(shù)8失 Na+鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體H2 +C12= 2HC1 H2和Cl2分子分列分裂成H和Cl原子，H、C1原子重新組 合成HC1分子/AiyS8z（2分）（2（2分）（2分）（1分）/AiyS8z（7 分） TOC o 1-5 h z （1）紅（2）要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度（或若火點(diǎn)）將空試管倒插人水中白磷處（3）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu有氣體逸出/水蒸發(fā)（8 分）（1）CO +CuO = Cu + co2 co2 + h2o = H2CO3（2）（3）都含有氧（0）元素（12 分）（1）B2KMnO4= K2MnO4 + MnO2 + 02 |分解反應(yīng) C（2）CaCO3 + 2HC1 = CaCl2 + H20 + C02 f A（3）防止污染空氣（11 分）【交流與討論】硝酸鉀不含氫元素木炭發(fā)