1、 興趣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受到良好的興趣愛(ài)好會(huì)給自己帶來(lái)的歡樂(lè)，會(huì)讓自己獲得無(wú)窮的動(dòng)力，對(duì)那些還沒(méi)有形成自己中心興趣的學(xué)生加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 2在活動(dòng)中培育學(xué)生的自信念和團(tuán)結(jié)合作力量。 3幫忙學(xué)生明白，“愛(ài)學(xué)習(xí)”還要“擅學(xué)習(xí)”。在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛(ài)惜學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)思并重等。 教學(xué)重難點(diǎn)： 讓學(xué)生感受到良好的興趣能讓自己的生活豐富而歡樂(lè)，深厚而穩(wěn)定的興趣能成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和事業(yè)勝利的動(dòng)力。鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀培育興趣愛(ài)好，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 課前預(yù)備： 1學(xué)生興趣調(diào)查 2搜集名人樂(lè)觀培育自己興趣的故事。 3主題升華，勤奮是實(shí)現(xiàn)。 4多媒體課件制作。 教學(xué)過(guò)程：

2、 熱身活動(dòng)記憶考驗(yàn) 小組成員第一個(gè)說(shuō)我今日吃了一個(gè)食物，然后其次個(gè)人接著加一個(gè)不同的事物，像這樣始終傳下去，每傳一個(gè)人都要在重復(fù)前面食物的根底上，再增加一個(gè)食物。知道有人說(shuō)錯(cuò)出局。 1開(kāi)場(chǎng)興趣大爭(zhēng)論 讓學(xué)生爭(zhēng)論關(guān)于自己的興趣愛(ài)好，以及它給你帶來(lái)了哪些收獲與歡樂(lè)。 2小故事姚明的故事 大家肯定都熟悉姚明吧，姚明為什么會(huì)成為一名精彩的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)嗎？我給大家?guī)?lái)就是姚明與籃球的故事。 姚明誕生在一個(gè)體育之家，父母都是打籃球的，或許是家庭環(huán)境的熏陶，姚明從小敏捷好動(dòng)，特殊喜愛(ài)皮球。有一次在全運(yùn)會(huì)籃球決賽時(shí)，中國(guó)女籃教練周懿嫻非常寵愛(ài)姚明，把自己喜愛(ài)的一個(gè)特制的小籃球送給了他 ，盼望他長(zhǎng)大后成為一名精彩

3、的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)。姚明成天抱著小皮球不放，吵著要爸爸媽媽教他打籃球。父母親一有空便跟他“耍球”，逢到自己訓(xùn)練和競(jìng)賽，也常帶他去看球。有時(shí)，他撒嬌吵鬧時(shí)，媽媽只要拿著小皮球來(lái)哄他，立即就會(huì)破涕為笑。做爸爸媽媽見(jiàn)到這種情景，心里真有說(shuō)不出的快樂(lè)：真盼望他快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)。 正是姚明對(duì)籃球的這種寵愛(ài)，加上后天父母對(duì)他的培育，自己的努力，成就了他的籃球幻想。 學(xué)生溝通聽(tīng)故事后的啟發(fā)。 俗話說(shuō)得好，興趣是最好的教師。但有了興趣還不肯定能勝利。要?jiǎng)倮匦柘攘⒅尽Ｒ坏┱J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)持之以恒，不懈努力。 3. 主題升華 同學(xué)們，成才的道路不行能是一帆風(fēng)順的，象我們所熟知的世界 級(jí)球星姚明，當(dāng)時(shí)曾有位知名的教練說(shuō)他不會(huì)成為一名精彩的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)，但是姚明沒(méi)有放棄自己的抱負(fù)，在父母的鼓舞下，他通過(guò)刻苦的努力最終站在世界球壇上。 同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不要輕易地放棄自己的目標(biāo)，教師送你們八個(gè)字，用這八個(gè)字去對(duì)待自己喜愛(ài)和喜愛(ài)的事，那么你定會(huì)體驗(yàn)到什么是勝利。這八個(gè)字就是“永不言敗、鍥而不舍”。 興趣是一扇歡樂(lè)的門(mén)，翻開(kāi)它，你能