1、第 頁預防溺水安全工作總結活動目標: 1、提高平安意識，情愿自覺學習預防溺水的平安學問，增加與同學合作溝通的意識。 2、初步了解溺水平安的相關內容，知道每個學生(包括公民)都應當提高平安意識。 3、可以變更生活中不遵守防溺水平安的壞習慣，提高生活中辨別違反平安原則行為的實力。 活動打算: 1、一個視頻； 2、溺水的幾張圖； 3、模擬溺水急救； 活動流程: 首先，看圖。 老師:孩子們，看，照片上是誰？他怎么了？ 其次，新撥款。 1、游泳應留意的問題: 引導孩子看動漫視頻中學生游泳的畫面。 小組探討:游泳須要留意哪些問題？ 老師總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意不要去；不會游泳的成年

2、人都不能陪伴他；不要去深水；不要去河塘。 2、說案例，孩子溺水導致事故死亡，然后指導孩子分析溺水事故緣由，老師做了總結: 溺水的緣由主要有幾個:年紀小，不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；水中突發疾病，尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 第三，溺水急救。 (1)找出如何將溺水的人救上岸。 老師具體講解: 方法一:可以扔救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊；方法二:假如沒有救援設備，可以入水干脆救援。(告知孩子只有大人才能下水救人) 孩子們發覺有人溺水了，不能沖進水里救他們。他們應當馬上呼救； 根據老師的講解方法，班里每兩個孩子會分成一組進行模擬演示，一個人扮演溺水者，一個人扮演救助者。各組輪番

3、進行，其他同學細致視察，最終做總結，指出優缺點。 (2)如何進行岸上急救。 老師具體說明了急救步驟: 第一步:溺水人員被救上岸后，應馬上張開嘴清除口腔內的分泌物和其他異物。 其次步:控水。 救助者一條腿跪，另一條腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一只手托住頭部，嘴巴朝下，另一只手壓住背部，這樣腹部的水就可以排出。 第三步:假如溺水者失去知覺，呼吸微弱或停止，應馬上進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法有效。 第四步:留意急救。同時撥打急救電話120到醫院或向旁邊的成年人求助。 第四，平安總結。 1、兒童總結: 通過這次活動你學到了什么？ 2、老師總結: 人生只有一次，華蜜在你手中。希望通過這個平

4、安教化課，讓孩子學會珍惜生命，養成自覺遵守平安不溺水原則的好習慣。不要帶著兄弟姐妹等孩子去危急的池塘、河流、水庫，也不要一個人去危急的地方玩水。 V、活動的擴展。 請家長利用周末時間找書、上網，讓孩子多了解預防溺水學問，編故事。 預防溺水平安教化總結2。 依據上級教化部門加強暑期學生平安教化和管理，預防溺水事故和加強交通平安防范緊急通知，我園快速行動，組織人員全面落實相關工作，再次加強了暑期學校的平安管理。工作總結如下: 第一，加強領導，提高組織。 公園領導特別重視兒童溺水預防工作，并將其作為夏季平安的重中之重。他們在原有學校平安工作小組的基礎上，成立了以學校負責人和班主任為成員的防溺水工作小

5、組，并仔細落實各項工作。 二、仔細開展學校進社區活動。 隨著汛期的接近，我園主動聯系西門村委會，并與村委會聯合開展預防兒童和家長溺水的宣揚教化活動。 1、對一些危急水域設置平安警示標記。 2、利用村里的廣播和宣揚欄教化家長和村民預防溺水。 3、加強村委會管轄范圍內危急水域的巡查，馬上勸阻未成年人在水域游泳，并馬上向幼兒園或小學反饋，告知其監護人。 三、仔細開展老師進家庭活動。 孩子暑假在家的時間比較多，所以這個時候家庭教化和監督尤為重要。我們學校認為，在做好兒童平安教化的同時，也要提高兒童家長的平安意識。只有學校和家庭、學校和社區仔細合作，才能做好孩子的暑期平安工作，把一切平安防范措施落實到位

6、。 1、7月底，各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪，督促家長在夏季多留意孩子的平安監管。 2、暑假期間，各班老師通過電話探望孩子和家長，了解孩子在家期間活動的平安和思想動態，發覺問題，剛好與家長溝通處置，將擔心全問題殲滅在萌芽狀態。 3、利用“向家長報告預防溺水”和“游泳平安學問”宣揚兒童和家長，提高他們的平安防范意識。 通過一系列平安教化活動，增加了兒童和家長的平安防范意識，有效避開了平安事故，為確保兒童平安度過暑假奠定了堅實的基礎。 預防溺水平安工作總結2 一是廣泛宣揚。充分利用LED、班級QQ群、微信群扎實開展暑期防溺水宣揚教化，集中播放學習平安警示教化片、宣揚片，開展“暑假防溺水平安主

7、題班會”提高學生平安意識，溺水自救方法；發放學生暑假防溺水告家長書1080份，囑咐學生家長暑假期間加強對孩子們的平安教化，讓孩子做到“五不下水”。 二是加強排查。該鎮綜治、安監辦各相關部門協調開展重點水域平安排查，對區域內的水庫、河道、山坪塘等溺水易發地段進行全面排查，設立平安警示標牌、防護欄，消退平安隱患。 三是建立網格化機制。與河長制工作結合形成“網格化管理”，巡河過程中發覺的平安隱患馬上解除，組織鎮、村干部兩級人員加強巡查，增加防范工作。 四是落實責任。根據“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，主要領導“親自抓”，分管領導“詳細抓”，鎮村兩級干部層層落實責任，抓好學生暑假溺水

8、平安工作。 預防溺水平安工作總結3 為切實加強平安教化、防止發生溺水死亡事務，希望你們增加防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃命的.實力。 一、發生溺水的常見緣由有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。 二、預防溺水的措施：1、教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳;2、教化孩子不要單獨在河邊玩耍;3、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也擔心全;4、游泳前要做適當的打算活動，以防抽筋， 三、教學生學會溺水時的自救方法：1、不要驚慌，發覺四周有人時馬上呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水

9、，防止體力丟失，等待救援。3、身體下沉時可將手掌向下壓;4、假如在水中抽筋又無法靠岸，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 四、現場搶救溺水兒童的方法：1、快速清晰口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起，使其俯臥在救援者肩上，腹部緊貼救援者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽擱了進行心肺復蘇的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯系急救中心或送溺水者去醫院;5、在施救時預防眼外傷。 敬愛的同學們，平安無小事，老師們希望你們在歡樂的學習生活中能夠平安、歡樂健

10、康的成長。 預防溺水平安工作總結4 為進一步落實學校平安教化工作，維護學生生命平安，xx小學努力做好三項工作，力保學生溺水事故零發生。主要工作總結如下： 一是提高相識，預防為主。學校多次開展防溺水教化動員大會，講解防溺水平安常識，告誡學生遠離危急水域并駕馭基本自救學問；學校規定每周五最終一節課為平安教化主題班會，要求各班級通過形式多樣的活動進一步增加學生的平安意識；通過召開平安主題班會、懸掛預防溺水警示橫幅、發一封告學生家長書、出一期防溺水黑板報等形式消退學生的懈怠意識，提高每個學生的平安意識和自護自救實力。 二是明確分工，落實責任。學校成立以校長為組長，平安校長為副組長，各班主任為組員的平安

11、領導小組，簽訂平安目標責任書，細化分工，明確責任；劃片監督，對學校周邊危急水域支配專人負責，周末、節假日巡查拍照，保證節假日看管到位；定期召開防溺水事故專題會議，制定防溺水平安預案。 三是完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。學校結合實際狀況，制定出詳細可行的防范措施，充分發揮學校紀律委員會的作用，學生自治，嚴格加強對學生校外時間的管理；仔細落實課課點名制度，對遲到、曠課的學生剛好查明去向，確保每一名學生在校期間的平安；仔細做好節假日期間的教化與管理，主動爭取學生家長及社會力氣的支持和協作，班主任電話保持24小時暢通。 預防溺水平安工作總結5 夏季即將來臨，溺水事故進入高發期。為強化學校平安教

12、化，增加平安防范意識，駕馭防溺水學問技能，提高自救互救實力，筑牢平安防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水平安專項教化活動，確保溺水事故零發生。 1、召開專題會議，仔細落實一崗雙責 學校召開防溺水專題平安工作會，支配部署防溺水工作，明確責任，強化教化。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水平安的重要性，講解一些預防溺水相關學問、救援技能與留意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特殊強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。 2、加強宣揚力度，營造平安氛圍 德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導

13、全體師生要增加平安防范意識，提高自我愛護實力。學校制作張貼了防溺水學問宣揚欄，教化學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危急，平安成長”等防溺水平安警示標語，利用校內廣播反復宣揚防溺水學問，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報競賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學生發送防溺水平安學問和警示信息。讓防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。 3、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管 校歷來高度重視防溺水平安教化，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了二中防溺水平安承諾書，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣闊家

14、長務必增加平安意識和監護意識，切實擔當起監護責任，加強對孩子的教化和管理，特殊要常常進行防溺水的平安教化。學校還將在X月X日組織召開家長會，發放教化部致全國中小學生家長的一封信，進一步加強家校聯系，明確責任，共同抓好防溺水平安教化，筑牢平安防護墻。 4、召開主題班會，開展分析探討活動 各班組織召開了防溺水平安教化主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉詳細事例，以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子哀思欲絕、泣不成聲的苦痛，開展分析、探討活動，進行預防溺水平安警示教化，讓學生牢記“六不準”。 5、宣誓承諾簽字，平安牢記心間 各班利用政訓，在班長的帶

15、領下，舉起右手莊重宣誓：仔細學習防溺水平安學問，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳，錚錚誓言響徹校內，各班學生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。 活動的順當開展增加了老師、家長、學生的平安意識，深化了老師一崗雙責責隨意識，提升了學校和家長的監管意識。 預防溺水平安工作總結6 隨著天氣越來越熱，防溺水平安教化已成為學校平安教化的重中之重。為了有效開展預防溺水平安教化，6月中旬，我校各班開展了“預防溺水平安教化專題班會”。 在主題班會上，各班老師向學生介紹了各種平安學問，如預防溺水的常識和溺水的救援方法。同時，為了使平安教化深化人心，我們學校以“給家長的信”的形

16、式向學生家長宣揚預防溺水的平安學問，要求家長留意培育孩子的游泳技能，提示家長加強對孩子的預防溺水教化，特殊留意加強假期對孩子的管理和監督，防止孩子私自下水，切實擔當監護人的責任。 活動流程: 第一，進口。 聽關于溺水的報道。 聽完這個故事，我想在座的各位都不會覺得輕松。你是否感嘆，你是否懊悔，一個生命就這樣消逝在世界上？你此刻在想什么？請告知你的同學你的想法。 總結:人要珍惜生命。今日我們將在這個班會上學習“珍愛生命，預防溺水”的平安教化。 二、探討溺水緣由。 1、什么是溺水？ 探討結論:溺水是常見事故，溺水后可引起窒息和缺氧。心臟停止跳動，就叫“溺水”；假如心臟不停止跳動，就被稱為“瀕于溺死

17、”。這種分類對病情和預后意義重大，但治療原則基本相同，所以統稱為溺水。 指導:溺水已經成為我們小學生的“頭號殺手”。隨著天氣越來越熱，溺水的危急會增加。 2、問:溺水的主要緣由是什么？ 學生探討總結:不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；水中突發疾病，尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。 導游:在燥熱的夏天，很多人喜愛游泳，因為缺乏游泳學問，人們常常溺水而死。 3、如何保證游泳的健康平安，避開溺水？ 不要擅自由水中游泳，不要擅自和同學一起游泳，不要在父母或老師的指導下游泳，不要在沒有平安設施和救援人員的水域游泳，不要在不熟識的水域游泳，不要在溝渠、溪流、池塘、水庫、海邊、建筑工地的天坑等有水的地方玩耍

18、和洗手。學生必需相互監督，相互提示。假如發覺學生忽視自己的生活，應當剛好通知家長和老師?？隙ㄒ斡洘嵫慕逃枺鋹凵乐鼓缢?。 第三，學習自救和救援的方法。 1、探討和說明自救和救援的方法: 不熟識水的條件，沖進水里很簡單導致生命危急。遇溺時，溺水者不要驚惶，要保持冷靜，主動自救。對于溺水者，除了主動自救外，還應主動進行岸上救助。 2、學習自救和救援方法。 四、如何珍惜每一天？ 1、導讀:同學們，珍惜我們的生命。 珍惜生命就是珍惜每一天。請告知我如何珍惜每一天？ 2、探討并總結: 同學們，人生的全部意義在于對未知事物的無盡探究。在無盡的探究中，你會看到輝煌絢麗的前景。讓我們珍惜生命，防止溺

19、水。祝大家一天好，明天更好！ 預防溺水平安工作總結7 平安在學校教化中恒久都屬于第一位，為加強學校全體師生的平安教化工作，不斷強化廣闊師生的平安意識，增長全體師生的平安學問，預防和杜絕溺水事故、交通平安事故發生，結合本校實際狀況，學校開展了內容豐富、形式多樣的教化活動，并取得了顯著效果，現總結如下： 一、制定方案，加強組織 每個學期初，學校都定時召開了預防溺水等平安工作專題會議，仔細分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教化的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。 二、排查隱患，剛好提示 平安隱患排查是預防溺水事故發生的