1、學生違紀全能檢討書20XX字學生違紀全能檢討書20XX字當你在學校違反學校的規矩此后,你還是老老實實的向老師認同自己的錯誤,你要想別人能夠恪守,為什么自己就不可以夠呢?以下就是XX為您精心整理的“”,希望對您能夠有所幫助。親愛的老師:今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課發言這種不良行為的深刻認識以及不再在學校違規違紀。這是一次十分深刻的檢查,我關于我此次犯的錯誤感覺很愧疚,我真的不該當在早自習的時候說話,我不該當違反老師的規定,我們作為學生就應當完好的依照老師的話,而我此次沒有很好的重視到老師講的話。我感覺很對不起,我希望老師能夠諒解我的錯誤,我此次的悔悟真的很深刻。今

2、日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的誓言,老師所要管的必定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不依照的想法,我們學生能夠做的事情就是好好的依照老師的話,好好的學習好,讓老師能夠放心,讓老師能夠相信。我在學校違規違紀,而且影響了其余的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即即是并沒有影響講堂紀律,仍舊是不對的,此舉自己就是違反了做學生的原則。我1/5學生違紀全能檢討書20XX字但是顧著自己的一時快樂,和一時的想法,完好不理睬老師的感覺。這也是不對的,人是社會的人,大家不該當

3、但是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一同發言的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不敬愛。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。與人為善是中華民族的優異傳統美德,是今世中學生理應具備的質量。但是此刻我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候違規違紀,還傳染其余同學一同,這其實不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,無論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違反了做學生的原則。自然,我不可以夠說我是為了和其余同學談論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不可以夠成為我作弊的原因。魯迅先生說

4、過:不友善的幫助就是歹意的損害。我只有仔細反省,找尋錯誤后邊的深刻本源,認清問題的實質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應當在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會適用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我此刻已經完好認識到我的行為不但沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.2/5學生違紀全能檢討書20XX字自從接受了老師對我的責備教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是特其余關心我,愛惜我

5、,所以我此后要聽老師的話,充分領悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有近似的事情發生,假如在上課的時候其余同學找我發言,我不再參加,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就能夠幫助老師分憂了,幫助老師給班里創立優異的學習的氛圍。望老師給我悔悟自新的機遇.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在此后學校的學習生活中更為的努力,不但把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會適用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師憂如父親母親對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去弘揚,經過這件事情我深刻的感覺到老師對我們那種恨鐵不可以鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課

6、的時候講閑話實質上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師贊同,此舉自己就是違反了學生的道德和專心治學的精神、違反了公正競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。特別是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走堅毅拼搏進步之路既是我的責任,也是我不屈不撓的行進方向。但是,我的行為卻分道揚鑣。一個優異進步的學生自然3/5學生違紀全能檢討書20XX字要努力求取好的成績,但不可以夠無論所有、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重要原則問題。一個人的成長和進步,不但是是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和磨煉

7、。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所出錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不敬愛同學、不敬愛老師、不敬愛父親母親的惡劣影響。過去,xx中學不但是成績好、思想好,在精神風采、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的名譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,但是,我的錯誤深深地損害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其余的同學在她們成長的過程中,由于我所出錯誤,給她們帶來了不該有的負面影響和不該承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這所有而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄望厚望,我自己也向來感覺責任重要不敢茍且,仔細學習,全力投入。但事實證明,但是是熱情投入、勤苦努力、研究學業是不夠的,還要有清醒的政治腦筋、全局意識和紀律看法,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成這樣大的損失,我必定要肩負盡管是肩負不起的責任,特別是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可以推辭的主要責任。我誠摯地接受責備,并愿意4/5學生違紀全能檢討書2