1、中班主題過新年教課設計反省中班主題過新年教課設計反省主要包括了活動設計背景，活動目標，教課要點、難點，活動準備，活動過程，教課反省等內容，理解兒歌內容，并初步學念兒歌，經過游戲讓幼兒感覺過年的喧鬧，快樂的氛圍，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看過新年教課設計吧。活動設計背景新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開始，而元旦節也馬上到來，大家都喜色洋洋的為迎接新年做準備。孩子對年節、喜慶老是有著莫名的期望與喜悅。也充滿了對于過年的想象，因此我選擇了“紅紅的新年”這個主題，讓幼兒感覺新年的氛圍及幫助幼兒累積過新年的經驗，體驗過新年的快樂活動目標1、理解兒歌內容，并初步學念兒歌。2、經過

2、游戲讓幼兒感覺過年的喧鬧，快樂的氛圍。3、讓幼兒能在集體眼前勇敢表演、表現自己。4、培育幼兒敏銳的察看能力。5、探究、發現生活中的多樣性及特點。教課要點、難點要點：理解兒歌內容1難點：發揮幼兒的想象，會說“紅紅的”活動準備1、先期經驗的準備2、PPT演示文稿3、音樂（喜慶、高興的）4、對聯活動過程（活動過程的表述不用詳盡到將教師、學生的全部對話、活動逐字記錄，可是應當把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延長環節。注：要點表述基本環節）1、指引幼兒察看教室里和平時有什么不同樣？發展幼兒的想象2、發問小朋友們，你們過新年都會做些什么呢？出示PPT，“過新年”三個大字教師存

3、心識的念，今日李老師帶來了一首對于過新年的兒歌，兒歌的名字叫做“過新年”3、出示圖片，讓幼兒理解“團聚”這么多人，他們在做什么？為何那么多人要在一同吃飯呢？2教師總結團聚4、理解兒歌內容出示娃娃頭像這是誰，娃娃的臉是什么形狀的，這個娃娃的臉可真美麗呀！臉蛋是什么形狀的呢？幼兒自由敘述，發展幼兒的語言5、出示圖片“對聯”這是什么地方，門上有什么？對聯是什么顏色的指引幼兒想象，我們除了說“紅紅的臉蛋、紅紅的對聯、還能夠說紅紅的”幼兒自己說，并實時給幼兒必定6、出示最后一幅圖圖上都有誰呀？他們在做什么指引幼兒說在給我們賀年教師范念兒歌，重新出示圖片出示圖譜圖+文形式7、游戲請助教一同玩拍手游戲兩個小

4、朋友互相玩游戲播放音樂幼兒在高興的環境中，和老師們一同玩游戲活動延長：1、美術區；給幼兒供給資料，幼兒能夠發揮自己的想象制作相應的作品2、表演區：給幼兒供給音樂，讓幼兒勇敢表演，33、親子游戲：和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌，增進他們之間的親子感情教課反省我所上的這節課是我們的語言教研課，我是依據我們12月份的主題所選的一節課，在上這節課以前，我做了先期的準備，把我們的教室裝修成過年的樣子，孩子都特別的喜悅，孩子都是在玩中學，學中玩的，而我所借助的PPT，是為了讓孩子能更好的學習兒歌，讓我獲得了鍛煉，在這節課中，幼兒對這節課特別的感興趣，大家都特別愿意參加到這個活動中來。在本次教課中，鍛煉到了幼兒的語言，讓幼兒敢說，想說，有時機說，發展幼兒的語言，本課的學習過程是讓教師和幼兒都感覺快樂，但在學習中也發現了很多問題，看課的老師也給我提出了好多可貴的建議，都值得我學習，下來的時候我還指引他們注意察看此后在過年是的情形