1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列說法中，不正確的是 ( )A木炭在氧氣中燃燒發出白色火焰B磷在空氣中燃燒產生大量白煙C鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰2如圖是“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置,關于該實驗下列說法正確的是（）A不用考

2、慮裝置氣密性是否良好B紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾C依據實驗現象推測,氧氣約占空氣總體積的D將紅磷改成足量的木炭,實驗也可以進行3下列物質變化中，區別于其它變化的是（）A榨取西瓜汁B糧食釀成酒C蔗糖溶于水D鐵杵磨成針4元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（ ）A最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體原子B同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等C元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同D在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變5下列物質中，屬于鹽的是（ ）A氯化銨B鹽酸C氧化鎂D氫氧化鋁6密閉容器中飄浮的下列物質，遇明火不可能發生爆炸的是（

3、）A棉絮B面粉C沙塵D炭粉7二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質有關，又跟它的化學性質有關的是（）A溫室中做氣體肥料B滅火C做化工原料D制干冰8會引起食物中毒的中氮元素的化合價為（ ）A1B+1C+3D+59實驗是學習化學的主要方法。下列實驗操作正確的是A量5.5mL液體B滴加液體C稱量10.05g固體D放塊狀固體藥品10下列說法不正確的是()A鎂在空氣中燃燒時，發出耀眼的白光，生成白色固體B紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體11關于對分子,原子的認識，正確的是（）A分子是保持物質性質的最小微粒B原子是最小的微粒，不可再分C原子也

4、是構成物質的一種微粒DCO2和CO性質的差異主要是由于分子間的間隔不同12下列粒子的結構示意圖中，表示離子的是（）A B C D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據圖回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_；_；（2）小明同學想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是_（填裝置標號，下同），寫出該方法制氧氣的化學方程式_；檢驗該氣體已收集滿的方法是_。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團的作用是_；實驗結束后發現試管破裂，你認為可能的原因是_（寫一種即可）（4）實驗室在常溫下用塊狀

5、電石（主要成分CaC2）與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣，請寫出該反應的化學方程式_該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是_。14實驗室利用如圖所示儀器可以制取和收集多種氣體。回答有關問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是_，為了防止生成的氧氣帶出反應物，應采取的措施是_，若用C裝置收集氧氣，開始收集的時機是_。（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，選取的發生裝置是_，若用排空氣法收集氣體，則應選用的收集裝置是_，檢驗氧氣已經收集滿的方法是_。（3）關于B裝置中長頸漏斗的使用，其優點是

6、_，注意事項是_。（4）NH3是一種無色有刺激性氣味極易溶于水的氣體，實驗室可以用固體NH4Cl與堿石灰（固體）反應制取NH3，則制取NH3應選用的發生裝置是_，收集裝置是_。15根據下列實驗裝置圖回答下列問題（1）寫出儀器的名稱： _ 。（2）寫出實驗室用B、C裝置組合制取氧氣的符號表達式_。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是_（“填編號”），但需要在試管口放_。發生反應的符號表達式_。（4）用E裝置收集氧氣，當看到_（填現象）時，開始收集氧氣。（5）用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是_。（6）實驗室在常溫下用塊狀的電石和水反應制取乙炔氣體，同時生成氫氧化鈣。你認為上圖適合制取

7、乙炔氣體的發生裝置是_，若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體，則該氣體應從_（a、b）管通入16根據如圖實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是_。（2）檢查裝置A氣密性的方法是：先夾緊止水夾，再向長頸漏斗中加水，若觀察到_，則說明該裝置氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發生裝置為_（填字母），反應的化學方程式為：_。（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_，在F中氣體應從導管_（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷氣體。甲烷有可燃性，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O選擇的發生裝置

8、為_（填字母），收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測甲烷氣體的一條物理性質是_；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測甲烷氣體的另一條物理性質是_；設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，_（寫出實驗方法、實驗現象、實驗結論）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17已知一個碳原子的質量為1.99310-26kg，A原子的質量為5.14610-26kg，若A原子核內質子數比中子數少1個。求：（1）A原子的相對原子質量_。（2）A原子的核外電子數_。18如圖為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為，請回答下列問題：（1）Na2PO3F的相對分子質量為_。（2）Na2PO

9、3F中金屬元素與氧元素的質量比為_。（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中氟元素的質量為_，含Na2PO3F的質量為_g（結果保留小數點后一位）。（主要活性成分）單氟磷酸鈉（摩擦劑）碳酸鈣（香 型）清爽薄荷（氟含量）0.14%（凈含量）200g四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學來源于生活，服務于生活。請回答下列生活中的有關問題：（1）從化學與健康角度： 當人體中缺少某些元素時會影響健康，人體缺鐵會引起_； 下列做法不會危害人體健康的是_（填字母序號）。A用碳酸氫鈉焙制糕點 B在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C用工業石膏或醫療廢棄石膏制作豆腐 D把霉變的花生榨油用于食用

10、 （2）從化學與能源角度：天然氣是我們日常生產生活中常用的化石燃料之一。天然氣屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。 你知道的新能源有哪些？_（任寫一種）（3）從化學與材料角度： 衣服用料中的羊毛屬于_（填“天然纖維”或“合成纖維”）； 生鐵和鋼都是鐵合金，它們的性能不同的原因是_。 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是_（填序號“a”、“b”或“c”）。 鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_（任寫一個化學方程式）。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al， “儲氫過程”屬

11、于_（填“物理”或“化學”）變化。（4）從化學與環境角度：煙道氣中含有大量CO2 ，經“捕捉”可用于生產甲醇（CH3OH）等產品。“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是_。用“捕捉”的CO2生產甲醇，反應的微觀示意圖如下：該反應的化學方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：根據硫、紅磷、木炭、鐵絲等物質在氧氣或空氣中燃燒的現象分析判斷。A木炭在氧氣中燃燒發出白光，不產生火焰，錯誤；B磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，并放出大量的熱，正確；C鐵絲在氧氣中燃燒火星四

12、射，放出大量的熱，生成黑色物質，正確；D硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，正確。故選A考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象點評：實驗現象的描述是化學實驗考查的重點，要注意反應條件，要能區分敘述產物與描述現象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無色的不同等。2、C【解析】A、“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置具有良好的氣密性是實驗成功的前提；故選項錯誤。B、紅磷火焰熄滅后，待冷卻至室溫再打開止水夾；故選項錯誤。C、依據實驗現象推測,氧氣約占空氣總體積的；故選項正確。D、木炭燃燒產生二氧化碳氣體，裝置內壓強變化不明顯，實驗不能成功；故選項錯誤。故選：C。

13、3、B【解析】A. 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。榨取西瓜汁，無新物質生成，屬于物理變化；B. 糧食釀成酒有新物質生成，屬于化學變化；C. 蔗糖溶于水無新物質生成，屬于物理變化；D. 鐵杵磨成針無新物質生成，屬于物理變化。故選B。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。4、B【解析】A、最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體原子，可能是陽離子或陰離子，故正確；B、同種元素的原子核內質子數相同，中子數不一定相同，故錯；C、元素周期表中原子序數等于該元素原子核內的質子數（即核電荷數）；故正確。D、在物質發生化學變化時，原子的種類

14、不變，元素的種類也不會改變，故正確；故選：B。5、A【解析】A、氯化銨是銨根離子與酸根離子結合的化合物，屬于鹽，符合題意；B、鹽酸屬于酸，不符合題意；C、氧化鎂屬于氧化物，不符合題意；D、氫氧化鋁屬于堿，不符合題意；故選A。【點睛】鹽是指由一類金屬離子或銨根離子與酸根離子結合的化合物。6、C【解析】A、棉絮具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發生爆炸，故選項錯誤；B、面粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發生爆炸，故選項錯誤；C、沙塵不具有可燃性，與空氣混合遇到明火不能發生爆炸，故選項正確；D、炭粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發生爆炸，故選項錯誤。故選C。【點睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或

15、空氣混合達到爆炸極限時會發生爆炸。7、B【解析】A、植物進行光合作用需要二氧化碳，所以溫室中作氣體肥料的是二氧化碳，利用的是二氧化碳的化學性質，此選項不符合題意；B、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大，因此二氧化碳能夠滅火，此選項符合題意；C、做化工原料是利用二氧化碳的化學性質，此選項不符合題意；D、制干冰是利用二氧化碳的升華吸熱的物理性質，此選項不符合題意。故選B。8、C【解析】設其中氮元素的化合價為x，則+1+x+(-2)2=0，x=+3，故選C。【點睛】利用化合物中各元素的化合價代數和為0解答。9、D【解析】A. 量筒量程選擇的依據有兩點，一是保證測量一次，二是應選擇量程與液

16、體的取用量最接近。量5.5mL液體，應選用10mL量筒，此選項錯誤；B. 滴加液體，滴管在試管上方懸空垂直，此選項錯誤；C. 托盤天平的左盤放被稱物體，右盤放砝碼，此選項錯誤；D. 取用塊狀固體藥品，先使試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，然后使試管慢慢地直立起來，此選項正確。故選D。10、B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故正確。故選B。

17、【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。11、C【解析】A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，故A錯；B、原子是化學變化中的最小粒子，原子可以再分，分成原子核和核外電子，故B錯；C、離子和分子、原子一樣也是構成物質的一種粒子，故C正確；D、CO2和CO性質的差異主要是由于分子的構成不同，不同的分子性質不同，故D錯。故選C。12、D【解析】由題目中的粒子結構示意圖，結合“原子：核電荷數=核內質子數=核外電子數。陽離子中，核電荷數=質子數核外電子數；陰離子中，核電荷數=質子數核外電子數”，進行分析。【詳解】在A、B、C中，核內質子數=核外電子數，為原子，

18、在D中：質子數17核外電子數，為陰離子。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 錐形瓶 E 把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管 試管口沒有略向下傾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧氣，實驗結束時先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流至試管內） AD； 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣。【詳解】（1）儀器的名稱：集氣瓶；錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧

19、氣，氧氣密度比空氣大，故選擇的收集裝置是E，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，制氧氣的化學方程式；檢驗氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管；實驗結束后發現試管破裂，可能的原因是：試管口沒有略向下傾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧氣，實驗結束時先熄滅酒精燈，導致水槽中的水倒流至試管內）。（4）實驗室在常溫下用塊狀電石（主要成分）與水反應制取不易溶于水的乙炔（）氣體，同時還生成氫氧化鈣，反應的化學方程式，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂，反應在常溫下

20、進行，發生裝置選用A，因為乙炔不易溶于水，收集裝置選用D，故最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是AD。14、A， 在試管口放一團棉花， 氣泡連續均冒出時； B， D， 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿； 隨時添加藥品， 長頸漏斗下端伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出； A， E。 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以應選用的發生裝置是A，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，用排水法收集氧氣，開始收集的時機是：氣泡連續均冒出時；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選取的發生裝置是B，用排空

21、氣法收集氣體，則應選用的收集裝置是D，氧氣具有助燃性，所以檢驗氧氣已經收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）長頸漏斗可以隨時添加藥品，注意事項是：長頸漏斗下端伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗逸出；（4）實驗室制取氨氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以制取NH3應選用的發生裝置是A，收集裝置是E。15、試管 H2O2H2O+O2 A 一團棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氣泡連續、均勻冒出 將帶火星的木條放在b處，如果木條復燃，證明氧氣已經收集滿 B b 【解析】（1）儀器是試管；故填：試管；（2）實驗室用B、C裝

22、置制取氧氣時不需要加熱，應該是利用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的符號表達為：H2O2H2O+O2。故填：H2O2H2O+O2；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應該用A裝置作為發生裝置；為了防止高錳酸鉀進入導管，應該在試管口塞一團棉花；發生反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：A；一團棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用E裝置收集氧氣，當看到氣泡連續、均勻冒出時，開始收集氧氣。故填：氣泡連續、均勻冒出；（5）用F收集氧氣時，氧氣密度比空氣大，氣體從a進，故要檢驗集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在b處，如果木條復燃，

23、證明氧氣已經收集滿。故填：將帶火星的木條放在b處，如果木條復燃，證明氧氣已經收集滿；（6）電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體同時生成一種常見的堿氫氧化鈣，圖中適合制取乙炔氣體的發生裝置是B；如果F裝置中裝滿水收集乙炔氣體應從b端管口通入，故填： B；b。16、長頸漏斗 一段時間后，若液面穩定不下降 A 2H2O22H2O+O2 量筒 c B 甲烷難溶于水 甲烷密度比空氣小 點燃，在火焰上罩一個干冷的小燒杯，觀察到燒杯內壁有小水珠，說明甲烷中含有氫元素 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長頸漏斗；（2）檢驗裝置氣密性利用裝置內外的壓強差檢驗，所以檢查裝置A氣密性的方法是：先

24、夾緊止水夾，再向長頸漏斗中加水，若觀察到一段時間后，若液面穩定不下降，則說明該裝置氣密性良好；（3）過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選擇的發生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2；（4）量筒可以用來測量液體的體積，氧氣密度比水小，所以收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應從導管c端通入；（5）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，E裝置收集甲烷的方法是排水法，C裝置收集甲烷的方法是向下排空氣法，所以選擇的發生裝置為B，收集甲烷氣體可選用裝置E，由此推測甲烷氣體的一條物理性質是：甲烷難溶于水；甲烷氣體還可以用裝置C收集，由此推測甲烷氣體的另一條物理性質是甲烷密度比空氣小；氫元素的燃燒產物是水，所以設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃，在火焰上罩一個干冷的小燒杯，觀察到燒杯內壁有小水珠，說明甲烷中含有氫元素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、31 15 【解析】（1）故A原子的相對原子質量=（2）相對原子質量=質子數+中子數，設質子數為x，x+（x+1）=31，x=15質子數=原子的核外電子數=15。故A的核外電子數為15。18、144 23:24 0.28 2.1 【解析】（1）Na2PO3F的相對分子質量為：232+31+163+1