1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是A硫粉：產(chǎn)生大量白煙B木炭：火焰呈淡藍(lán)色C鐵絲：火星四射，放出大量熱D紅磷：產(chǎn)生濃烈的白霧2一種礦石的

2、主要成分X能在氧氣中發(fā)生反應(yīng)4X+11O22Fe2O3+8SO2，其中 X的化學(xué)式為AFeSBFeOCFeS2DFeSO43 “宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一.對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是A1滴水中大約有1.67x1023個(gè)水分了-分 子很小B夏季在公園里聞到陳陣花香-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C氧氣可被壓縮成液氧儲(chǔ)存在鋼瓶中-分 子的體積變小D酒精溫度計(jì)遇熱溫度計(jì)內(nèi)液柱上升-分 子間的間隔變大4如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是AA導(dǎo)管連接供氧鋼瓶BA導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管C該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

3、D該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出5將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯增加的是A稀有氣體B氧氣C二氧化碳D氮?dú)? “接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅”是對(duì)玫瑰花生動(dòng)的寫照。我市苦水玫瑰遠(yuǎn)近聞名某同學(xué)用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸堿指示劑，有關(guān)記錄如下表： 植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在堿性溶液中 玫瑰花瓣 淺紅色 紅色 棕黃色向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量，顏色變化是A由淺紅色變紅色B由棕黃色變淺紅色C由淺紅變棕黃色D由紅色變棕黃色7因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究” 而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解

4、反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是A只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)B只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)D既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)8下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是A澄清的河水是純凈物B地球表面淡水資源非常豐富C電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的D電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:19還我藍(lán)天白云，還我明月星星。下列做法不利于這主題的是( )A文明祭祀，禁止焚燒紙錢B退耕還林，鑄我錦繡河山C爆竹聲聲除舊歲，喜氣洋洋迎新年D大力開(kāi)發(fā)清潔能源，不斷減少化石能源的

5、使用10丁烯(C4H8)是一種重要的化工原料，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A丁烯中C、H元素的質(zhì)量比為1：2B丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C丁烯分子中碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為D丁烯分子中含有4個(gè)碳元素和8個(gè)氫元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要組成。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于下表：物質(zhì)甲乙丙丁圖例：化學(xué)式CH4C?H2圍觀示意圖（1）甲在高溫條件下會(huì)生成乙和丁，請(qǐng)寫出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。（2）能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是_。（3）元素以游離態(tài)在的物質(zhì)是_（填“甲、乙、丙、丁”）。（4）某物質(zhì)中經(jīng)查只有H、O兩種元素組

6、成，則該物質(zhì)_（一定/不一定）是純凈物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）A圖所示裝置浄化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是_。（2）B圖所示實(shí)驗(yàn)，木炭在圖中燃燒與木炭在圖燃燒劇烈程度_（選填“不同”或“相同”）。圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀根據(jù)上述木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_有關(guān)。與燃燒一樣，任何化學(xué)反應(yīng)都需要在一定條件下進(jìn)行。因此，通過(guò)控制反應(yīng)條件，可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，使之滿足人們的需要。請(qǐng)舉一個(gè)生活中控制化學(xué)反應(yīng)速率的具體實(shí)例_。（3）實(shí)驗(yàn)C中水的作用是_。（4）用圖D所示裝置在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓邳c(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定

7、要先_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一，小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納，并形成知識(shí)樹(shù)如圖所示。請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題：（1）在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中已經(jīng)給出兩個(gè)實(shí)例，還有兩方面，請(qǐng)你寫出其中一條物理性質(zhì)_。（2）在氧氣化學(xué)性質(zhì)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。I.過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_。做硫在氧

8、氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_。做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_。（填一點(diǎn)）（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_。（填序號(hào)）A 做燃料 B 救治病人C 煉鋼D 潛水14石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分4次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1234加樣品的質(zhì)量（g）5101520生成CO2的質(zhì)量（g）1.763.524.4m問(wèn)：（1）哪幾次實(shí)驗(yàn)中礦石有剩余？_。（2）表中m的

9、數(shù)值是_。（3）試計(jì)算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）試計(jì)算這種稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）152003年8月以來(lái)，我國(guó)齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學(xué)式為(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量_。（2）芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)最比_。(計(jì)算結(jié)果保留最簡(jiǎn)單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字) _16適量補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（2）按照說(shuō)明書用量

10、服用，每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是_。（3）每片補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？（寫出計(jì)算過(guò)程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，放出熱量，故A錯(cuò)誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故B錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量熱，故C正確。D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生濃烈的霧，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。2、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目

11、均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4X+11O22Fe2O3+8SO2，反應(yīng)前鐵、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為0、22、0，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為4、22、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個(gè)鐵原子和8個(gè)硫原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2。故選C。3、C【解析】A、1滴水中大約有1.67x1023個(gè)水分了-分 子很小；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、夏季在公園里聞到陳陣花香-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、氧氣可被壓縮成液氧儲(chǔ)存在鋼瓶中-分子間間隔變小；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、酒精溫度計(jì)遇熱溫度計(jì)內(nèi)液柱上升-分

12、間的間隔變大；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。4、B【解析】A、A導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，B端連接的是病人的鼻孔，故選項(xiàng)正確；B、A導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí)，病人吸的不是氧氣，而是水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣從A導(dǎo)管進(jìn)入，B導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?jīng)過(guò)水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故選項(xiàng)正確；D、氧氣經(jīng)過(guò)水里多時(shí)，產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時(shí)，產(chǎn)生氣泡就快，故選項(xiàng)正確。故選B。5、C【解析】人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔儯驗(yàn)槿梭w沒(méi)有吸收氮?dú)猓缓舫龅臍怏w

13、與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，則呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯增加的是二氧化碳。故選：C。6、B【解析】該指示劑在堿性溶液中呈棕黃色，在酸性溶液中呈淺紅色，所以向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量，顏色變化是由棕黃色變淺紅色7、C【解析】根據(jù)題干可知氨基酸具有氨基，而氨基有堿性，所以氨基酸能和酸反應(yīng)；同時(shí)氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可堿發(fā)生反應(yīng)所以氨基酸既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的理解和獲取信息的能力8、C【解析】A、澄清的河水不是純凈物，其中含有可

14、溶性的雜質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、地球表面水資源非常豐富，但是淡水資源缺乏，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)法正確；D、電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】A、文明祭祀，禁止焚燒紙錢，可以減少對(duì)環(huán)境的污染；故不符合題意；B、退耕還林還草可以提高地球植被的面積，大力植樹(shù)造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失，有利于環(huán)境的改善；故不符合題意；C、燃放鞭炮會(huì)造成空氣污染；故符合題意；D、開(kāi)發(fā)新能源，減少化石能源的使用，可以減少對(duì)環(huán)境的污染；故不符合題意；故選C10、B【解析】A、丁烯的化學(xué)式是C4H8，由化學(xué)式可知，丁烯中碳原子與氫原子

15、的個(gè)數(shù)比為1:2，故碳、氫元素的質(zhì)量比不可能是1:2，故A錯(cuò)誤；B、碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖有2個(gè)電子層，故碳元素在第二周期，正確；C、碳原子的最外層電子數(shù)是4，故錯(cuò)誤；D、元素是宏觀概念，只講種類不講個(gè)數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4C+H2 氫分子 乙、丁 不一定 【解析】（1）由圖可知，甲烷在高溫的條件下反應(yīng)生成碳和氫氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CH4C+H2（2）丁物質(zhì)為氫氣，能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是氫分子（3）元素以游離態(tài)存在的物質(zhì)為單質(zhì)，四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是乙、丁；（4）某物質(zhì)中經(jīng)查只有H、O兩種元素組成，則該物質(zhì)不一定是純凈物，如過(guò)氧化氫

16、溶液是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、引流 不同 驗(yàn)證木炭燃燒產(chǎn)物是否為二氧化碳 反應(yīng)物濃度 冰箱冷藏保鮮食品 防止高溫融化物濺落，炸裂瓶底 驗(yàn)純 【解析】（1）A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是引流。（2）木炭在氧氣中燃燒的與木炭在空氣中燃燒劇烈程度不同，在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證木炭燃燒產(chǎn)物是否為二氧化碳。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物濃度有關(guān)。生活中控制化學(xué)反應(yīng)速率的具體實(shí)例：冰箱冷藏保鮮食品，降低了溫度，可使反應(yīng)速率減慢。（3）鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在

17、集氣瓶里裝少量水，可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；（4）由于氫氣具有可燃性與空氣或氧氣的混合氣體遇明火時(shí)易發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定要先驗(yàn)純。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、密度大于空氣密度或難溶于水 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 操作更簡(jiǎn)單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒 吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染 使木炭與氧氣充分反應(yīng)，方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 都是氧化反應(yīng)（合理即可） BCD 【解析】（1）根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶于水進(jìn)行解答。（2）根據(jù)鐵、硫、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）氧氣的物理性質(zhì)

18、很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度，難溶于水等。故兩方面可寫出的物理性質(zhì)分別為密度大于空氣密度，難溶于水。（2）I.過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應(yīng)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：火星四射，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)生成四氧化三鐵，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)不需要單獨(dú)收集氧氣，操作更簡(jiǎn)單方便，且雙氧水在集氣瓶中可持續(xù)放出氧氣，使鐵絲燃燒更充分。故.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是：操作更簡(jiǎn)單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒。做硫在氧

19、氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)生成二氧化硫有毒氣體，且二氧化硫易溶于水，故集氣瓶底部需放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染。燃燒實(shí)驗(yàn)中溫度升高會(huì)使氣體膨脹，所以木炭燃燒時(shí)要從上往下緩慢伸入，使木炭與氧氣充分反應(yīng)，且方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶的原因是：使木炭與氧氣充分反應(yīng)，方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加，所以它們都屬于氧化反應(yīng)，且反應(yīng)中都會(huì)放熱，故它們的共同點(diǎn)是：都是氧化反應(yīng)，都是放熱反應(yīng)（任選一項(xiàng)回答）。（3）氧氣主要具有助燃性，不能作燃料，故可用于富氧煉鋼；可供給呼吸作用，故可用于醫(yī)療救治病人，也可用于潛水員呼吸。故有關(guān)

20、氧氣的用途正確的是BCD。【點(diǎn)睛】本題以圖形的形式給出信息，比較新穎，也考查了學(xué)生應(yīng)變能力及提取信息的能力。本題考查內(nèi)容難度不大，學(xué)生做答注意看清楚題目要求。14、第3和第4 4.4 80 29.2 【解析】（1）可根據(jù)加樣品的質(zhì)量與生成CO2的變化關(guān)系判斷哪幾次實(shí)驗(yàn)中礦石有剩余；（2）從2與3兩次得到CO2質(zhì)量的不同判斷出第3次實(shí)驗(yàn)中鹽酸已經(jīng)反應(yīng)完，樣品已經(jīng)過(guò)量；（3）可從表格中選取樣品全部反應(yīng)完的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)CaCO3與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，用生成CO2的質(zhì)量計(jì)算出樣品中CaCO3的質(zhì)量，再計(jì)算出石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）從表中信息可知第三次鹽酸以反應(yīng)完全，根據(jù)CaCO3與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2H