1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列對化學反應前后質量變化的解釋，不符合質量守恒定律的是A高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質量減小，是因為放出了氧氣B蠟燭燃燒后質量變小，是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣C細鐵絲在氧氣中燃燒后，質量增大，是因為生成物中含有氧的質量D白磷在密閉容器中燃燒，反應前后總質量不變，是因為生成物都沒有逸散284消毒液有效成分為次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（ClO2）是常用消毒劑。下列說法正確的是（ ）A二氧化氯由一個氯原子和2個氧原子構成B次氯酸鈉是由一個鈉元素、一個氯元素和一個氧元素組成的化合物C次氯酸鈉

3、比二氧化氯中氯元素的化合價低D二氧化氯中氯、氧元素的質量比為1:23如圖所示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”不一致的是（）A標簽受損B試管炸裂C酒精濺出D讀數不正確4碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）。其中碘元素的化合價為（）A2價 B3價 C5價 D1價5二氧化碳在空氣中含量增大是產生溫室效應的主要原因，下列變化中屬于大自然緩解溫室效應的是（）A含碳燃料燃燒 B微生物分解 C呼吸作用 D光合作用6為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學方程式為：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H

4、2O，則X的化學式為（ ）ASO2 BSO3 CH2SO4 DCO7下列說法正確的是A水變成水蒸氣說明分子可以再分B八月丹桂飄香，說明分子在不停運動C保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子D4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小8某反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（）A在化學反應中原子不可再分B甲的化學式是C2H4C丁是由分子構成的物質D參加反應的甲、乙分子個數比為1:19下列制取氧氣的操作，先后順序不規范的是A先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈B先在鐵架臺上固定發生裝置，再放置酒精燈C先檢查裝置氣密性，再加入高錳酸鉀D先蓋上玻璃片，再從水中取出集氣

5、瓶正放在桌面上10凈化水的方法有：過濾；加明礬吸附沉降；蒸餾；消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（）ABCD11某陽離子R2+中含有18個電子，R的相對原子質量為40，那么一個R原子中所含的中子數為( )A40B20C22D1812在20時，劉冰同學向100g水中依次加入NaCl固體，充分溶解。實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是A20時，NaCl的溶解度為36gB圖中溶液的溶質質量為40gC圖中的溶液是飽和溶液D圖和圖中NaCl溶液的溶質質量分數相等二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13空氣、水是人類賴以生存的自然資源。（1）測定空氣中氧

6、氣體積分數的實驗裝置如下圖所示，在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式_。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_。紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是_，該氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。（2）下列操作中，導致倒吸進集氣瓶內的水的體積小于集氣瓶內氣體1/5的是_，導致倒吸進集氣瓶內的水的體積大于集氣瓶內氣體1/5的是_。A紅磷的量不足B燃燒匙伸入集氣瓶內的速度太慢C沒有冷卻到室溫就打開止

7、水夾D彈簧夾沒有夾緊14實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a_ ，b_ 。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用 B 裝置的原因為_ 。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_ ，其驗滿方法為_ 。（3）使用高錳酸鉀利用 BE 裝置制取氧氣時，下列實驗操作正確的是_ （填序號）。a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體 c待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上 d排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出（4）實驗室制取氧氣，大致分為以下幾步：a.加熱試管； b.

8、檢查裝置的氣密性； c.向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上； d.用排水法收集氧氣；e.停止加熱； f.將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是_Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe（5）如圖是木炭在收集好的氧氣中燃燒的實驗示意圖。C 中的實驗現象是_ ；為進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應，繼續進行的實驗操作是_.15根據下圖回答問題。（1）儀器a、b的名稱分別是_，_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_，所選用的發生裝置是_（填序號，下同），如果用過氧化氫溶液制取氧氣時發生裝置是_，收集裝置是_或_，檢驗氧氣的操作是_。（3）氨氣是

9、一種重要的化工原料，實驗室常用向堿石灰固體中加入濃氨水的方法來制取氨氣，則其發生裝置選用_。為了探究氨氣（NH3）的某些性質，同學們查閱了有關資料，知道具有堿性的物質可以使無色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實驗。由以上實驗，得出氨氣的物理性質有_、_。氨氣的收集裝置選用_。16根據如圖實驗裝置回答問題。（1）進行該實驗的目的是什么？_（2）該實驗中能看到什么現象？_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某學習小組在實驗室中加熱25.2g氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為20.4g。請計算：（1）生成氧氣的質量是_。（2）原混合物中氯酸鉀的質量_。1

10、8計算（寫出計算過程）：（1）CO2的相對分子質量=_；（2）Ca（OH）2的相對分子質量=_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：（一）在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水A（加入明礬）B（沉淀）C（過濾）D（加入漂白粉）凈水（1）A步中加明礬的作用是_；（2）該農戶得到的凈水是_(填純凈物或混合物），原因是_；（3）在日常生活中，人們常用_的方法來降低水的硬度；（4）進行

11、過濾操作時，下列做法錯誤的是（_）A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面高于濾紙邊緣（5）加入漂白粉可對水進行殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣化學式為Ca(ClO)2。次氯酸鈣中氯元素的化合價是_。（二）電解水實驗揭示了水的組成。（1）如圖實驗中得到氧氣的試管是 _（填“1”或“2”）。（2）水電解的過程可用下圖表示，微粒運動變化的先后順序是（_）A B C D（3）該反應屬于_（填基本反應類型），寫出該反應的化學方程式_。（4）該實驗證明了水是由_ 組成的。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合

12、題意）1、B【解析】A、高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質量減小，是因為放出了氧氣，氣體逸出后致固體剩余物的質量減小故A正確；B、蠟燭燃燒后質量變小，是因為生成了二氧化碳和水，氣體逸出，使質量變小故B不正確；C、說法符合質量守恒定律，故C正確；D、白磷在密閉的容器內燃燒，生成固體五氧化二磷反應前后物質的總質量不變，由此證明質量守恒定律的正確性故D正確。故選B。點評：本題主要考查學生運用質量守恒定律進行推斷的能力2、C【解析】A. 二氧化氯由二氧化氯分子構成，一個二氧化氯分子由一個氯原子和2個氧原子構成，此選項錯誤；B. 元素只能說種類，沒有數量的意義，次氯酸鈉是由鈉元素、氯元素和氧元素組成的化合

13、物，此選項錯誤；C. 次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1，二氧化氯中氯元素的化合價為+4，次氯酸鈉中氯元素的化合價比二氧化氯中氯元素的化合價低，此選項正確；D. 二氧化氯中氯元素、氧元素的原子個數比為1:2，此選項錯誤。故選C。3、C【解析】A、傾倒液體，標簽沒向著手心，會使流下來的藥液腐蝕標簽，故A“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致；B、加熱固體藥品時，試管應向下傾斜，圖示中可能因加熱蒸發的水蒸氣冷凝回流到試管的底部引起試管的炸裂，故B“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致；C、向燃著的酒精燈內添加酒精，會引燃燒燈內酒精，故C“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”不一致；

14、D、量筒讀數時俯視讀數，會使讀數偏高，故D“錯誤操作”與相對應選項的“可能產生后果”一致；故選C。4、C【解析】在化合物中，K元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設KIO3中I元素的化合價為x。根據化合物中正負化合價的代數和為0，則+1+x+（-2）3=0，解得x=+5。故選C。【點睛】掌握化合物中各元素正負化合價的代數和為0是解題關鍵。5、D【解析】含碳燃料的燃燒會增加空氣中二氧化碳含量，加重溫室效應，故A錯誤；微生物分解作用會產生二氧化碳，故B錯誤；呼吸作用會產生二氧化碳，故C錯誤；光合作用可以降低二氧化碳含量，故D正確；故選D.【點睛】光合作用可以降低二氧化碳含量，而微生物分解

15、會增加二氧化碳含量.6、A【解析】由質量守恒定律可知，反應前后元素種類，原子數目均不變，故X的化學式為SO2。故本題選A。7、B【解析】A、水變成水蒸氣只是分子間的間隔增大，沒有生成新的微粒，不能說明分子可以再分，錯誤；B、八月丹桂飄香，是分子不停運動的結果，說明分子在不停運動，正確；C、水是由水分子構成，保持水的化學性質的最小粒子是水分子，錯誤；D、4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子之間的間隔變小，錯誤。故選B。8、D【解析】A、由原子定義可知，原子是化學變化中的最小微粒，原子不可再分，故不符合題意；B、由圖可知，甲的化學式是C2H4，故不符合題意；C、由圖可知，丁是由兩種原子構

16、成的微粒，此微粒為分子，所以，丁是由分子構成的物質，故不符合題意；D、根據質量守恒定律的實質反應前后原子個數相等原則，圖中反應前后原子不個數相等，所以，需進行配平，參加反應的甲、乙分子個數比為1:3，故符合題意9、B【解析】A、做該實驗時如果先撤酒精燈，則會使導管內溫度降低，壓強變小而把水倒吸入試管引起試管炸裂，故正確；B、先在鐵架臺上固定發生裝置，再放置酒精燈時不利于火焰高度的調節，故錯誤；C、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費藥品，故正確；D、先蓋上玻璃片，再從水中取出集氣瓶正放在桌面上，可以避免進入空氣，故正確故選B10、C【解析】將混有泥沙的天然水凈化成生活用

17、的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是加明礬吸附沉降過濾活性炭吸附消毒殺菌。生活中一般不用蒸餾。故選：C。11、B【解析】R原子失去2個電子后核外電子數是18，故說明R原子中共有20個電子，即質子數為20，相對原子質量質子數+中子數，故中子數=40-20=20.故選B。【點睛】相對原子質量質子數+中子數12、B【解析】A、從圖可以看出，20時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，因此20

18、時NaCl的溶解度為36g，故說法正確；B、由A分析可知，20時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，向100g水中加入40g氯化鈉，最多溶解36g，因此圖中溶液的溶質質量為36g，故說法錯誤；C、由A分析可知，20時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，圖中溶液是100g水中溶解36g氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說法正確；D、由上分析，圖和圖中NaCl溶液都是飽和溶液，溶質質量分數都等100%，故說法正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 氮氣 不支持 AC BD 【解析】紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷。【詳解】（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方

19、程式為。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。紅磷熄滅后，氧氣消耗完，空氣的成分主要是氮氣和氧氣，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持燃燒。（2）A、紅磷的量不足，集氣瓶中的氧氣消耗不完，導致倒吸進集氣瓶內的水的體積小于集氣瓶容積；B、燃燒匙伸入集氣瓶內的速度太慢會使集氣瓶中的空氣受熱逸出集氣瓶，導致倒吸進集氣瓶內的水的體積大于集氣瓶容積；C、沒有冷卻到室溫就打開止水夾，溫度較高，氣體膨脹，導致倒吸進集氣瓶內的水的體積小于集氣瓶容積；D、彈簧夾沒有夾緊，瓶中空氣受熱膨脹,一部分空氣通過導管放入水中，導致倒吸

20、進集氣瓶內的水的體積大于集氣瓶容積。故導致倒吸進集氣瓶內的水的體積小于集氣瓶容積1/5的是AC，導致倒吸進集氣瓶內的水的體積大于集氣瓶容積1/5的是BD。14、酒精燈 集氣瓶 反應物狀態為固體，反應條件為加熱 D 將帶火星木條接近瓶口，復燃則氧氣已滿。 ac C 劇烈燃燒，發出白光，放熱 向瓶中倒入澄清石灰水并震蕩 【解析】（1）酒精燈是常用的加熱儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，且反應物狀態為固體。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排

21、空氣法收集的氧氣比較干燥；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；（3）使用高錳酸鉀利用BE制取氧氣時，加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；應先開始加熱，等氣泡均勻連續冒出時再將導管口移入集氣瓶，使收集的氣體純凈；待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上；停止加熱時，應先移出導氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，炸裂試管。故選ac。（4）實驗制氧氣操作的正確順序是：b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；a加熱試管；d用排水法收集氧氣；f將導管從水槽中

22、取出；e停止加熱；故選C。（5）C中的實驗現象是：發出白光、放出熱量；為進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應，繼續進行的實驗操作是：倒入澄清的石灰水振蕩。【點睛】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。15、酒精燈 集氣瓶 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 A B C E 把帶火星的木條伸入瓶中，若木條復燃，說明是氧氣 B 氨氣密度比空氣密度小 極易溶于水 D 【解析】儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是集氣瓶；實驗室可以用高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來制取氧氣，反應的方程式為2KMnO4 K2MnO4

23、+MnO2+O2；該反應的反應物的狀態是固體，反應的條件是加熱，故選擇固固加熱型裝置A； 過氧化氫制取氧氣的反應物的狀態是固體和液體，反應的條件是不加熱，故選擇固液不加熱型裝置B；氧氣的密度比空氣的密度大，且氧氣難溶于水，故收集氧氣可以選擇排水法裝置E和向上排空氣法裝置C；檢驗氧氣的操作方法是用帶火星的木條放入瓶中，如帶火星的木條復燃，則是氧氣；用堿石灰和濃氨水制取氨氣的反應物是固體和液體，反應的條件是不加熱，故選擇故液不加熱型裝置B；圖中用向上排空氣法收集氨氣，說明氨氣的密度比空氣的密度小；2、3、4圖的實驗說明氨氣極一溶于水；氨氣的密度比空氣密度小，極易溶于水，故應選擇向下排空氣法裝置D。16、檢驗裝置的氣密性 導管口處有氣泡冒出 【解析】（1）進行該實驗的目的是檢驗裝置的氣密性。（2）連接好儀器，用手緊握試管外壁，若裝置的氣密性良好，試管中的氣體受熱膨脹，從導管口排出，故該實驗中能看到的現象是導管口處有氣泡冒出。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4.8g 12.25g 【解析】（1）根據質量守恒可知，生成氧氣的質量=25.2g-20.4=4.8