1、人教版四年級數(shù)學上冊加法交換律加法結(jié)合律人教版四年級數(shù)學上冊加法交換律加法結(jié)合律春游放風箏春游放風箏騎車鍛煉LOREM IPSUM DOLOR騎車鍛煉LOREM IPSUM DOLOR一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課李叔叔今天一共騎了多少千米？4056 或 5640一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課李叔叔今天一共騎了多少千米？4056二、在情境中初步感知加法交換律問題： 1. 這兩個算式的結(jié)果相等嗎？（一）嘗試解決問題綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L2.你能用一個符號把這兩個算式連接起來嗎？3.仔細觀察等號的兩邊什么地方相同？什么地方不同？二、在情境中初步感知加法交換律問題： 1. 這兩個（二）枚舉中驗證規(guī)

2、律問題：你還能舉出像這樣的等式嗎？ 二、在情境中初步感知加法交換律12+56=56+1266+18=18+66（二）枚舉中驗證規(guī)律問題：你還能舉出像這樣的等式嗎？二、在情問題：1. 像這樣的算式你寫的完么？（三）在比較中概括規(guī)律2. 這些算式有什么共同的特點？ 這叫做加法交換律。兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。二、在情境中初步感知加法交換律綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L3.通常用字母（a+b=b+a）表示問題：1. 像這樣的算式你寫的完么？（三）在比較中概括規(guī)律2三、自主探究加法結(jié)合律（一）嘗試解決問題問題：你能解決李叔叔提出的問題嗎？方法一：方法二： 88（10496） 881

3、0496綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L三、自主探究加法結(jié)合律（一）嘗試解決問題問題：你能解決李叔叔（二）遷移學習經(jīng)驗，概括規(guī)律問題：1. 你還能舉出像這樣的等式嗎？ 2. 整體觀察，為什么這些算式都相等？ 3. 這些算式有什么共同的特點？ 4. 你能用自己喜歡的方式表示這個運算定律嗎？ 這叫做加法結(jié)合律。三、自主探究加法結(jié)合律（三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把 后兩個數(shù)相加，和不變。）a+b+c=a+(b+c)（二）遷移學習經(jīng)驗，概括規(guī)律問題：1. 你還能舉出像這樣的等三、自主探究加法結(jié)合律（三）對比提升把加法的交換律和加法的結(jié)合律對比看一看，說說他們有什么異同。加法的交換律是

4、加數(shù)不變，和不變，只是位置變化，而加法結(jié)合律是加數(shù)不變，位置也不變，和不變，僅僅是運算順序變化了。也就是說一個僅是位置變化，一個則是運算順序變化。三、自主探究加法結(jié)合律（三）對比提升把加法的交換律和加法的結(jié)四、鞏固練習，提升認識1. 應用加法交換律，用線連一連。285679O69O5628O7969O四、鞏固練習，提升認識1. 應用加法交換律，用線連一連。283578 43 2. 根據(jù)加法交換律填空。300437868 3270 4a300600600 656535 a1212 130（704）（130 ）（2568）3225（ ）3. 根據(jù)加法結(jié)合律填空。四、鞏固練習，提升認識3578 43 236781352967813529636有些利用加法交換律，可以不用計算，直接寫答案。114171332213374431213721141713321563742704315924. 先計算，再填表。四、鞏固練習，提升認識綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L36781352967813529636有些利用加法交換律五、布置作業(yè)作