1、垃圾分類工作報(bào)告垃圾分類工作報(bào)告 10 / 16垃圾分類工作匯報(bào)隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出。我國(guó) 66823 被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)峻危害。一、作為武漢市垃圾分類試點(diǎn)學(xué)校，我校特地成立專班。組長(zhǎng)：黃建張闖勝副組長(zhǎng)：黃紅兵饒宇東雷俊生宣傳、檢查、執(zhí)行組組長(zhǎng)：方紅平陳曦宣傳組成員：徐妮張曉紅檢查組成員：陳軍陳彬徐妮張曉紅執(zhí)行組成員：陳光萍孔慶娟郝鳳琴任靜二、宣傳垃圾分類常識(shí)垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用土地，嚴(yán)峻地污染環(huán)境。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：削減占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)峻侵50%以上。削減環(huán)

2、境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)峻的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以削減危害。變廢為寶：我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá) 30 億個(gè)，便利面碗 5637%。1600油和柴油。回收 1500 噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn) 1200 噸紙的林2030%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。垃圾分類學(xué)問：1、不行回收垃圾。多是一些在自然條件下易分解的垃圾，假設(shè)皮、剩飯、花草樹葉等。2、生活中可回收資源主要有：廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；留意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不行回

3、收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等3、生活中的有害垃圾。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特別安全處理。三、我校垃圾分類收集成果1、校園垃圾分類方法：依據(jù)校園垃圾的特點(diǎn)，把垃圾進(jìn)展分類：可回收垃圾分為：紙類、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑料(各種飲料瓶等)。不行回收垃圾：主要是指瓜果皮核、雜草、樹葉、塵 土、紙巾等。校園垃圾箱分類：可回收垃圾箱、不行回收垃圾箱。2、校園垃圾收

4、集方法：可回收垃圾收集到可回收垃圾收集房。不行回收垃圾收集到室外垃圾箱中。垃圾袋可循環(huán)使用，不提倡垃圾袋裝。辦公室生活垃圾做不行回收垃圾處理。辦公和教學(xué)廢舊紙品作可回收垃圾，由總務(wù)處集中處理。3、校園垃圾處理方法每天由環(huán)保部門清潔工到學(xué)校清運(yùn)不行回收垃圾。可回收垃圾由班級(jí)月底出售，收入費(fèi)用全部存入班級(jí)“愛心基金”，用于各班環(huán)境布置或愛心活動(dòng)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組建機(jī)構(gòu)。1、我們成立了“垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組”，由書記任組長(zhǎng)、村主任為副組長(zhǎng)，班子成員任組員。我們這套人馬主抓村內(nèi)環(huán)境整治、垃圾分類的全面工作。2、黨員帶頭、明確責(zé)任。村黨組織以垃圾分類為切入點(diǎn)，形成以黨員為核心，承受分片治理的方法，樂觀為黨員

5、搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用。目前全村共分 8 個(gè)小組，每個(gè)小組由黨員擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，每小組負(fù)責(zé) 1014 戶垃圾分類工作。對(duì)全體村民進(jìn)展宣傳和教育，準(zhǔn)時(shí)處理有關(guān)破壞環(huán)境衛(wèi)生的大事。32戶垃圾、村內(nèi)公廁衛(wèi)生和周邊環(huán)境衛(wèi)生。三、建立制度依據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府相關(guān)文件的指示精神和我村實(shí)際，制定了環(huán)境整治和垃圾分類實(shí)施方案、環(huán)境衛(wèi)生治理制度、垃圾分類實(shí)施細(xì)則等，對(duì)全村的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展統(tǒng)籌治理。針對(duì)不同崗位制定了相應(yīng)的崗位責(zé)任制，有垃圾分類小組長(zhǎng)崗位責(zé)任制、保潔員崗位責(zé)任制。四、加大宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。在市農(nóng)研中心的支持和幫助下，我們依據(jù)鎮(zhèn)生活垃圾源頭分類發(fā)動(dòng)1傳材料、入戶指導(dǎo)等多種形式進(jìn)展了大張旗鼓的宣傳，力爭(zhēng)做

6、到1213播送對(duì)村民進(jìn)展有關(guān)環(huán)境整治、垃圾分類的宣傳教育。發(fā)動(dòng)黨員開展大規(guī)模的環(huán)境集中整治行動(dòng)。劃定垃圾分類填埋點(diǎn) 2 處，分別是廚余垃圾填埋點(diǎn)和灰土垃圾填埋點(diǎn)。通過扎實(shí)宣傳，讓村民對(duì)垃圾分類有了更進(jìn)一步的了解，使每個(gè)人都能夠樂觀參與垃圾分類活動(dòng)。五、具體做法結(jié)合我村實(shí)際狀況，我們做到了垃圾源頭分類，把垃圾分為五類1、為了有效把握白色污染，從 2022 年至今，我們始終承受了塑料袋換取洗衣粉的做法，每三斤塑料換取一袋洗衣粉。2、結(jié)合我村山上勞動(dòng)人員時(shí)間安排，我們規(guī)定每天收集廚于垃圾。在收集過程中肯定嚴(yán)格質(zhì)量，灰土和廚余垃圾收集后統(tǒng)一運(yùn)送到村東堆肥場(chǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)酵，然后運(yùn)送到地里，這樣做到了

7、資源2031面值為村民發(fā)放垃圾分類嘉獎(jiǎng)物品。4、我們還依據(jù)鎮(zhèn)制定的垃圾分類有用手冊(cè)，每月定時(shí)回收可再生廢品，使村民漸漸養(yǎng)成生活垃圾分類處理的好習(xí)慣。580塊。感謝大家！“校園垃圾的分類處理與資源節(jié)約”活動(dòng)打算陸霞麗當(dāng)前，垃圾問題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天增加垃圾萬噸，高出其可再生資源的近倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環(huán)境衛(wèi)生；另一方面本身又含多種有用物質(zhì)，是一種資源，假設(shè)將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財(cái)寶。進(jìn)展校園垃圾分類處理及回收利用的爭(zhēng)辯在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí)，在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下，在奎文區(qū)教育局

8、、團(tuán)區(qū)委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下，全班同學(xué)群策群力、集思廣益，我們依據(jù)我班的實(shí)際狀況，特制定本打算。一、活動(dòng)目的:1、通過對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受力量是有限的，任憑扔垃圾，將會(huì)造成對(duì)人類生活環(huán)境的消滅性破壞。2、通過各種活動(dòng)，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的學(xué)問；逐步形成垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)進(jìn)展意識(shí)。垃圾分類在我國(guó)還處于起步階段，我們期望同學(xué)們將習(xí)慣與意識(shí)帶到社區(qū)、帶到社會(huì)、由點(diǎn)向面的推廣，期望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)展垃圾分類的嘗試，不斷的

9、將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。4、從日常生活中培育學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)展實(shí)踐。5、推動(dòng)凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動(dòng)，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培育學(xué)生疼惜環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。二、內(nèi)容要點(diǎn)：1、宣傳和發(fā)動(dòng)：把握必備的垃圾分類學(xué)問對(duì)實(shí)施垃圾分類是格外有必要的，為了給進(jìn)展垃圾分類活動(dòng)做預(yù)備，在學(xué)科教學(xué)科學(xué)課、美術(shù)課等 中，滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生理解：環(huán)保是一項(xiàng)全球性的公益活動(dòng)，垃圾可以分類，資源可以回收利用。指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，開展“垃圾分類在各國(guó)”資料、圖片收集活動(dòng)，了解世界各國(guó)有關(guān)垃圾分類的狀況。開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”

10、卡通形象設(shè)計(jì)及宣傳語征集活動(dòng)。成立“班級(jí)綠委會(huì)”、“愛綠護(hù)綠活動(dòng)”小組和“垃圾分類治理”小組。定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì)，制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報(bào)。2、發(fā)出建議：在了解有關(guān)“垃圾分類”學(xué)問后，經(jīng)過班級(jí)綠委會(huì)的宣傳，發(fā)出如下建議：期望全校的同學(xué)能樂觀行動(dòng)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，讓學(xué)生們知道被我們稱為“垃圾”的很多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社 會(huì)，認(rèn)真做好在自己四周的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”學(xué)問的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。3、組織全員參與：我校進(jìn)展“

11、垃圾分類”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是：使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠樂觀參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不行回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)教師做了很秀麗的標(biāo)簽，在上面注明白可回收垃圾的種類，期望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，能有意識(shí)、最終到達(dá)“無意識(shí)”地進(jìn)展“垃圾分類”。在每學(xué)期完畢時(shí)，評(píng)比“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí)，鼓舞學(xué)生回家向父母做宣 傳，在家中嘗試進(jìn)展“垃圾分類”活動(dòng)。三、活動(dòng)形式與方法：一落實(shí)行動(dòng)：第一階段：1、撰寫環(huán)保小論文班級(jí)組織局部學(xué)生進(jìn)展校園的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查過后，要求同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級(jí)門口，這樣可以讓

12、其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。2、推舉閱讀環(huán)境保護(hù) 1000 問一書、印發(fā)環(huán)保學(xué)問小問答等。3、利用周一班隊(duì)會(huì)課上，由班級(jí)綠色委員會(huì)的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和發(fā)動(dòng)活動(dòng)。4、有打算地進(jìn)展有關(guān)垃圾分類的介紹活動(dòng)：在班會(huì)課上，由班級(jí)綠委會(huì)成員進(jìn)展有針對(duì)性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的學(xué)問。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)展有關(guān)“垃圾分類”學(xué)問的專題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的學(xué)問。5、進(jìn)展“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。其次階段：1、成立班級(jí)綠色委員會(huì)34責(zé)監(jiān)視班級(jí)的垃圾分類，每天由班級(jí)的值日生治理兩個(gè)分類垃圾袋， 然后一天兩次

13、分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在大隊(duì)部固定地方有特地收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)當(dāng)單獨(dú)放開。2、開展環(huán)保與垃圾小學(xué)問競(jìng)賽。3、通過網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)校垃圾分類宣傳板報(bào)做預(yù)備。第三階段：1、制作以“總分值人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。2、開展“變廢為寶”小制作展評(píng)活動(dòng)。3、結(jié)合科學(xué)課有關(guān)環(huán)境保護(hù)垃圾分類的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫心得體會(huì)。二綜合實(shí)踐活動(dòng)的下一步設(shè)想：1、堅(jiān)持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延長(zhǎng)到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)連續(xù)進(jìn)展“垃圾分類”的活動(dòng)；不斷培育“垃圾分類”的意識(shí)和習(xí)慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這

14、一念之間可以變廢為寶。四、留意事項(xiàng)：1、把握“垃圾分類”的學(xué)問，明確知道有關(guān)垃圾應(yīng)當(dāng)放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的學(xué)問。2、將把握的學(xué)問，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識(shí)”地行動(dòng)；在尋常的學(xué)習(xí)生活中，培育良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習(xí)慣。3、對(duì)學(xué)生們?cè)趯こＫ憩F(xiàn)的良好的“垃圾分類”習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)給于鼓舞和適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。一1.各班教室及校園衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生小組每日2.定期去除衛(wèi)生死角。綠委會(huì)每日二垃圾分類 1.一般垃圾使用專用垃圾袋收集垃圾分類治理小組每日2.可回收資源及分類處理治理小組每周三資源回收利用資源回收袋，分類回收資源。治理小組每日四1.加強(qiáng)班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)的樹木治理綠委會(huì)每周維護(hù)走廊花草綠委

15、會(huì)兩日一次利用盆栽加強(qiáng)綠化美化治理小組每周五1.舉辦環(huán)保演講全員參與定期舉辦2.制作活動(dòng)小報(bào)、撰寫文章全員參與每學(xué)期 “校園垃圾的分類處理與資源節(jié)約”活動(dòng)背景材料：一、垃圾在土地中自然降解的時(shí)間：14000 年、2100200 年、3易拉罐：80100 年、450 年、53040 年、鐵罐：107口香糖：58橘子皮：29煙頭：15101511紙：34二、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西：a可回收垃圾：1、廢紙:報(bào)紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等但紙巾不能回收2、塑料：各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。34、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、

16、鉛皮牙膏皮等。b不行回收垃圾：有機(jī)物：落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產(chǎn)適用于種植“綠色食品”、城市綠有害垃圾：廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油桶、過期藥品等。20222022 年，在區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)市政市容委的指導(dǎo)及街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我街道開拓思路，轉(zhuǎn)變工作觀念，強(qiáng)化治理措施，加快垃圾分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系建設(shè)，在制造美麗城市環(huán)境的工作中取得了肯定的成績(jī)，經(jīng)過市、區(qū)兩級(jí)檢查，各個(gè)試點(diǎn)小區(qū)均符合要求，垃圾分類工作圓滿完成。現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：一、2022為強(qiáng)化生活垃圾分類工作，加強(qiáng)生活垃圾治理，實(shí)現(xiàn)生活垃圾 “減量化、資源化、無害化”的目標(biāo)，結(jié)合我街道生活垃

17、圾治理工作實(shí)際狀況，20229已順當(dāng)?shù)赝瓿闪死诸惞ぷ鞯娜蝿?wù)，完善了垃圾分類體系建設(shè)。一前期預(yù)備建立 4 個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)，包括中信城、陶然北岸、暢柳園、紅土店小區(qū)。42022100%。二工作開展7600152002324134區(qū)市政市容委組織的培訓(xùn) 2 次，并組織指導(dǎo)員觀摩西城區(qū)垃圾分類學(xué)問競(jìng)賽。現(xiàn)全部指導(dǎo)員均經(jīng)過崗前培訓(xùn)和教育，對(duì)垃圾分類工作地重要性有正確生疏，能對(duì)居民垃圾投放進(jìn)展指導(dǎo)，并對(duì)投放正確率進(jìn)展記錄。街道為此每月投入 13000 余元。對(duì)轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位的餐廚垃圾排放狀況進(jìn)展摸底調(diào)5323圾排放的根本狀況，為下一步工作打好根底。三工作完成狀況居民垃圾分類效果：經(jīng)過 4

18、個(gè)月的大力宣傳、指導(dǎo)，已有相當(dāng)數(shù)量的居民逐步對(duì)廚余垃圾實(shí)行分類袋裝、分類投放的方式。依據(jù)投50%以上。垃圾分類收集狀況：全部試點(diǎn)小區(qū)都配備有分類垃圾桶，并與區(qū)環(huán)衛(wèi)中心建立聯(lián)系，均可進(jìn)展廚余垃圾的收運(yùn)工作。二、存在的問題：由于垃圾減量、垃圾分類活動(dòng)剛剛啟動(dòng)不久，局部居民相關(guān)意識(shí)還有待加強(qiáng)，一些地方廚余垃圾分類投放存在問題，特別是回遷小區(qū)及無物業(yè)治理的小區(qū)問題更加突出。同時(shí)，配發(fā)垃圾袋的使用率不 高。居民普遍反映垃圾桶、袋較大，每日投放比較鋪張。局部居民使用家中存放的一般塑料袋代替分類垃圾袋。三、20222022 年將將依據(jù)區(qū)市政市容委的統(tǒng)一安排，連續(xù)開呈現(xiàn)有試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類工作外，還將增加分類試點(diǎn)小區(qū) 2 處，分別為人大宿舍及336垃圾分類治理工作制度為有效推動(dòng)我部垃圾分類治理工作，為建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)干凈干凈的辦公環(huán)境，特就本部的垃圾分類治理工作制定如下內(nèi)容：一、加強(qiáng)垃圾分類的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各科室負(fù)責(zé)人將具體工作分解至每位工作人員，并落實(shí)一位聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系，更有效的推