1、北城中學全員競聘實施方案為貫徹落實國家、省新時代教師隊伍建設改革意見和山東省政府 辦公廳關于進一步加強中小學教師隊伍建設有關問題的意見（魯 政辦字（2016）56號）及XX市教育局下發的全市中小學校“三定 一聘”工作指導意見（青教通字（201952號）文件精神，根據 XX區教育和體育局（XX區中小學“三定一聘”工作實施方案文件 精神要求，結合學校實際，在全校教職工中開展定工作崗位、定工作 量、定工作職責、全員競聘（簡稱“三定一聘”）工作，特制定實施 方案如下：一、崗位競聘的原那么按照“科學合理、精簡效能”的原那么，在區人事局核準的崗位總 量、結構比例和最高等級限額內，“按需設崗、競聘上崗、按崗

2、聘用、 合同管理”，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的 轉換，進一步完善單位人員聘用制度。學校崗位競聘上崗，貫徹科學 合理原那么；公平公正原那么；正向激勵原那么。二、崗位競聘的范圍對象全員競聘、按崗聘用。學校所有在編教職員工都要參加競聘。學 校崗位聘用人員，除因國家法律、法規規定不宜競聘的崗位外，都要 根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用，競聘上崗。三、工作崗位的設置.崗位設置。學校工作崗位包括管理崗、專技崗（含教師崗、教 輔崗）、工勤崗三類，其中教師崗位設置數量不低于本校工作崗位總 量比例的88%o 2019-2020學年度學校班級總數為32個班，其中七年 級12個班、八年級1

3、0個班、九年級10個班，七、八、九年級周課 時數均為39節，全校周課時總數為1248節。全校共設131個崗位， 其中專業技術崗位129個，占98.4%；管理、工勤崗位一共2個（管 理崗1人、工勤崗1人），占1.6%。全校在編教職工131人，其中 病休1人，借調3人，中小銜接2人，實際在崗125人。四、崗位競聘的資格條件學校崗位競聘上崗要遵循人才成長規律，建立和完善科學的人才 評價機制，堅持把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準, 進行綜合評價，擇優聘用。競聘崗位應具備以下基本條件：L具有良好的職業道德和敬業精神，甘于奉獻，主動服務。.遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，嚴格遵守勞動

4、紀 律。.以學校工作為重，具有大局意識，同事之間合作意識強。.符合學校崗位職責中相關條件。教師崗位還需符合教師 法、教師資格條例和國家規定的任職條件；職工崗位還需具備 崗位所需的專業能力或技能條件，具備能勝任本職工作的身體條件。.年度考核在合格及以上；五、崗位競聘的程序1.成立學校崗位競聘工作領導小組，由校長、書記任組長，具體負責教職工崗位競聘方案研究制定與崗位聘任工作的實施。（1）崗位競聘工作領導小組組長：李剛副組長：肖紅燕胡志順寧海英成員：苗法群欒恭城 王佳 劉開坤 徐辰龍周桂宏（2）崗位競聘工作委員會組長：李剛副組長：肖紅燕胡志順寧海英成員：欒恭城王佳劉開坤徐辰龍周桂宏張永梅 胡大海.個

5、人自主申報，填寫競聘申請表。.聘用方式：直聘和競聘（1）直聘：干部兼崗和班主任崗位根據班級、教育教學需要和 教師日常表現，由“三定一聘”領導小組研究直接聘用。只有一名教 師申報的崗位，如該教師符合崗位競聘條件，由“三定一聘”領導小 組研究直接聘用。（2）競聘：如果同一崗位有2人及以上教師申報，那么通過教職 工競聘申請表和工作實際由崗位競聘工作委員會研究擇優聘用。競聘 未被聘用者可繼續競聘其他空缺崗位。競聘工作結束后，未被任何崗 位聘任者為落聘。.公示聘用結果，公示期為三個工作日。.相關說明。直接聘用人員條件：（1）由組織人事部門任命的校長、書記。（2）產假期內的女教職工，經本人書面申請，學校批準，可在產假期滿后由學校安排工作。（3）對于3年內臨近退休人員假設本人提出申請，經學校研究批 準后，可不參加競聘，保存原工作崗位至退休。（4）根據工作需要，經組織批準在局機關或者其他單位調訓的 干部教師。（5）經學校教職工競聘工作領導小組和競聘工作委員會研究認 為可以直接聘任的其他情形。六、紀律要求學校高度重視，切實加強領導，精心組織實施。增強工作透明度, 做到政策公開、過程公開、結果公開，保證競聘人員的知情權、參與 權、選擇權和監督權。切實做好宣傳引導和思想政治工作，及時發現 和研究解決工作中出現的新情況、新問題，嚴肅競聘上崗工作紀律， 確保學校崗位競聘上崗工作平穩有序進行。