1、專題訓練十三 近(現)代化史觀一、理論闡釋近代化(現代化)是人類社會從傳統的農業社會向現代工業社會轉變的必經階段。近 (現) 代化史觀指由傳統社會向現代社會變遷，即由傳統農業社會向工業社會過渡。由此引起相應的經濟制度、政治制度、文化教育、軍事、生活方式乃至思維方式的一系列全方位的社會變革于轉型。其中以經濟的工業化和政治的民主化為核心，主要包括經濟上的工業化、城市化，政治上的民主化、法制化，文化教育上的理性化、科學化、大眾化和通俗化，以及社會生活上的平等化和世俗化等；以近（現）代化史觀看來，通常情況下，現代化有時也稱近代化。在生產力發展和科學技術進步推動下，大約從16世紀起，人類社會尤以西歐開始

2、由農業社會向工業社會轉變。現代化的目標和內容在不同的領域表現為，政治方面是民主化和法制化，即從人治到法治、從專制政治到民主政治等內容；經濟方面是工業化、市場化，即從傳統農業到現代工業、從自然經濟到市場經濟等內容；社會方面表現為平等化、世俗化、城市化、福利化和流動化；個人方面則表現為開放、參與、獨立和平等等特點。此外還包括：均富化、教育普及化、信息傳播化、人口控制化等。典型考題（2014江蘇23）在英國現代化過程中，以圈地運動為發端的農業變革與工業革命存在著密切的關系。閱讀下列材料： 材料一 開闊的和公有的土地和公有草地分布得如此零散和混雜，以致不能方便地和有效地加以利用；再者，這些土地采取圈圍

3、就能獲得很大的改良。同時，如將上述（土地）加以分開、圈圍，并在有關人員中按其各自的產業，對公有地的權利和其他利益進行分配，那就會對上述有關人員均有好處。但是這一點如無議會的幫助和授權就不可能做到。 辜燮高等選譯一六八九一八一五年的英國材料二 地主們土地上的礦產和農產品需要運到城市和工業區去，他們所需要的農業設備和工業品也需要運進來，因此對修建公路、運河和鐵路表現出了很大的興趣。18世紀，英國的圈地運動促進了鄉村銀行的發展，地主和農民手中的游資通過銀行的渠道集中起來，為蓬勃發展的棉紡織業和金屬加工業提供了資本。 王章輝工業化歷程材料三 正是由于一系列紡織機器的發明，使用舊式紡車和織機的手工業者遭

4、到了排擠，他們破產之后，便成為雇傭工人。產生了一批租用五十英畝、一百英畝、二百英畝或者更多的土地的大佃農，他們建立起大農場（那些小自耕農）或者流入城市出賣勞動力，或者成為農場主的雇工隨著冶鐵工業和機器制造業的發展，農業機械日益增多。 許永璋世界近代工業革命請回答：（1）據材料一，歸納“圈地者”圈地的理由，并指出影響圈地運動擴大的關鍵因素。（4分）（2）據材料二，結合所學知識，分析圈地運動對工業革命的作用。（4分）（3）據材料三，概括工業革命推動英國農業變革的具體表現。（3分）（4）綜觀英國現代化的基本過程，工業革命與農業變革之間的關系縱橫交錯。綜合上述材料，從縱橫兩方面說明它們的關系。（2分）

5、【參考答案】（1）理由：圈地有利于有效利用土地；進行土地改良；土地權益的再分配。 因素：議會立法。（2）作用：為工業革命提供了原料、資本、市場、勞動力等條件。（3）推動：促進英國農村封建生產關系的進一步瓦解；有利于資本主義大農場的發展；推動農業機械化。（4）關系：橫向關系：工業革命與農業變革彼此促進。 縱向關系：在不同時期，彼此關系的體現方式不同，但貫穿了現代化基本進程。【試題分析】圈地運動是英國近代化進程中重大事件，是農村生產關系的重大調整。從命題的角度看，這道題體現了唯物史觀和近現代化史觀。從唯物史觀的角度看，這道題體現了生產力與生產關系之間的互動關系。隨著生產力的發展，客觀上產生了集中使

6、用土地的社會要求，這最終催生了圈地運動的發生。圈地運動的發生，意味著傳統上封建土地所有制演變為資本主義土地所有制，原先的莊園主逐漸向資產階級轉變。這體現了生產力決定生產關系的客觀規律。圈地運動的開展，為工業革命的發生提供了資金、市場、勞動力等條件，推動農業社會向工業社會轉變。這又體現了生產關系反作用于生產力的規律。工業革命的發生，不斷地沖擊著封建土地所有制，資本主義生產關系獲得了更快的發展，這體現了生產力與生產關系之間的不斷互動而促進農業社會向工業社會的躍升。從近現代化史觀來看，這體現了農業社會向工業社會的過渡。在這一過程中，生產力無疑具有決定性的作用。生產力的發展，推動封建土地所有制向資本主

7、義土地所有制轉變，土地所有制的變遷又推動了生產力水平不斷躍升。在這一生動活潑、豐富多彩的轉變過程中，工業革命與農業變革之間也存在著互動關系。工業革命的推行摧毀了農村舊的生產關系，引起了城鄉之間交通運輸業的革命，并為農業變革提供先進的機械裝備；而農業變革為工業革命提供國內市場、勞動力和原料，并且促進了鄉村金融業的發展，為工業革命注入了源源不斷的資本。工業革命和農業變革之間和諧互動，促進了英國從農業社會蛻變為工業社會。此外，在英國工業化的過程中，也伴隨著政治的民主化與法制化的發展。材料一很明顯是一有識之士建議運用法律手段推進圈地運動以適應生產力發展的需要。從這個意義上來說，經濟上的工業化與政治上的

8、民主化、法律化是相輔相成、相互促進的。從試題問題的設計來看，第1小問，考查生產力與生產關系之間的互動關系，以及經濟工業化與政治法制化之間的互動關系。第2小問考查農業變革對工業革命產生的影響。第3小問考查工業革命對農業變革產生的影響。第4小問考查史證能力。其中答案的設計滲透了唯物史觀和近現代化史觀。總之，這道題以唯物史觀和近現代化史觀為視角，以圈地運動為載體，從多個方面豐富了我們對人類文明演進過程的認識，是一道十分精彩的考題！三、沙場點兵1.下圖顯示以下年份外國資本、官僚資本和民族資本在中國產業資本總額中所占比例。據此分析，下列表述正確的是()A民族資本主義處于初步發展階段B民族資本依然受到外國

9、資本擠壓C國民政府的官僚資本體系開始崩潰D國際局勢決定著中國產業資本發展21866年6月，左宗棠向清廷上奏，他認為“東南大利，在水而不在陸”， “我國家建都于燕、津、沽實為要鎮。自海上用兵以來，泰西各國火輪兵船直達天津，藩籬竟成虛設，星馳飚舉，無足當之”。為此，他主張 A建立海軍，加強海防 B“中學為體，西學為用”C“師夷長技以制夷” D實業救國，保護商貿 3“那種對德意志政治制度的民主成分不屑一顧的態度是值得商榷的。帝國國會不是一個假國會，雖然總理與政府都由皇帝任命，但是如果他們沒有國會多數的支持，幾乎無法執政，因為國會享有立法權”。作者對近代德國政體的看法是A近代德國政體富有專制色彩 B德

10、國國會是最高的立法機關C國會支持德國皇帝與政府的工作 D德國政體不乏民主成分 41926年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛（愛國、愛民、愛敵），東三省有人主張三權（民權、國權、人權）。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩。”這種現象反映了當時A政治宣傳促使各界思想趨同 B標榜主義成為軍閥自保的主要手段C民主思想已經成為社會潮流 D各地軍閥對三民主義理解存在差異5在英國，狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的鄉間，把沿途被裝進火車的英國人民，拋進城門口越來越稠密的人群之中。這一現象反映了工業革命( )A縮小城鄉差距 B促進農業

11、快速發展C推動城市化進程 D加速農村城鎮化進程61958年一則新聞報道稱，某縣一農業社創造了平均畝（0067公頃）產36956斤（18478千克）的驚人紀錄。來自各地的參觀者普遍認為，人的智慧和大自然的潛力是無窮無盡的。這( )A顯示出農業合作化運動激發農民的生產積極性B體現了集體經營對提高生產效率有一定作用C反映了科學技術進步極大提高了糧食產量D折射出人們改變經濟落后面貌的迫切愿望7右側漫畫發辮之將來從本質上表明，當時社會上一部分人( ) A盲目崇尚西洋風尚 B刻意保存傳統精華 C舊有觀念根深蒂固 D主動破除國人陋俗8有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用

12、的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置無聞。這說明( )A生產領域出現革命性變化 B工業革命推動婦女解放C重工業成為國民經濟主導 D家庭手工業已不復存在 9現代化是晚清歷史發展的一個趨向，最能體現這一趨向的是 A洋務運動戊戌政變清末新政 B洋務運動戊戌變法辛亥革命 C鴉片戰爭中法戰爭甲午戰爭 D太平天國運動義和團運動辛亥革命10.陳旭麓在中國近代社會的新陳代謝中寫道：“洋務運動，就其主觀動機而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻包含著逸出舊軌的趨向。”這里作者所持的觀點是： A. 革命史觀 B. 全球史觀 C. 現代化史觀 D. 社會史觀11.閱讀材料

13、，完成下列各題材料一時間主要活動1895年因中日戰爭爆發，隨母離臺灣回上海。1905年讀了嚴復譯的天演論和群己權界論等書。1910年考取清華庚子賠款留學美國官費生，因用“胡適”的名字報考，此后就正式叫胡適。1916年與陳獨秀等討論文學革命問題，并作白話詩。1917年參加新青年的編輯工作。 摘編自胡適年譜材料二 與新文化運動諸同仁一樣，胡適的動機和目的是要從他們認為是最根本的文化上制造中國不亡的原因，即為中國“再造文明”，以達到中國在世界上各方面不落后于人。實際是要復興中國文明在世界上的領先地位，這就是胡適將他所參與并認同的運動命名為“中國的文藝復興”的深意。羅志田再造文明之夢胡適傳材料三 他們

14、或以革命救國，或以改良圖存，或以“實業救國”、“教育救國”、“科學救國”，或以“再造文明”救國，林林總總，其共同點都在不同程度上按西方資本主義模式改造中國。羅志田再造文明之夢胡適傳（1）依據材料一，說明胡適早期經歷的時代背景。（2分）（2）依據材料二及所學知識，談談“中國的文藝復興”與西方近代的“文藝復興”的異同點。（8分）（3）依據上述材料及所學知識，論證材料三觀點。（6分）12.根據材料并結合所學知識回答問題材料一 19世紀初，德意志仍然是一個政治分裂、經濟落后的封建農奴制國家。1807年，德意志邦國之一的普魯士進行了農奴制改革，率先踏上資本主義發展道路，其他一些邦也相繼進行了類似改革。1

15、834年，以普魯士為首的德意志關稅同盟宣告成立，促進了統一市場的形成，德意志的工業化進程由此開始，并對政治統一提出了迫切要求。摘編自李工真德意志道路：現代化進程研究材料二 1870年以后，德國工業化進程加快，通過普法戰爭，德國從法國奪取了礦產資源豐富的阿爾薩斯洛林地區，并獲得50億法郎的戰爭賠款，統一后的德國繼續擴大軍費支出，大大刺激了與軍火生產有關的重工業。軍事上的需要使鐵路和海運獲得迅速發展，進而帶動了鋼鐵、機器制造等一系列重工業部門的發展。由于德國工業化起步較晚，這使得它能夠集中力量投資于新興產業，因此電氣、化工等現代化工業部門遙遙領先于其他國家。19世紀后半期，德國在學習外國先進科技的

16、基礎上，完成了科學研究向應用轉變的重大突破，新的科學發現很快就能應用于生產、轉化為生產力。摘編自孫炳輝、鄭寅達德國史綱（1）根據材料一并結合所學知識，指出與英國相比，德國工業化啟動的特點。（3分）（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡析1870年后德國工業化迅速發展的原因。（9分）專題訓練十1. B。工業化是近現代化的核心內容。首先讀懂題干，從1913年至1936年，民族資本占比迅速提高；官僚資本和外國資本占比明顯減少，但仍然占相當比重。A項錯誤，中國民族資本19世紀六七十年產生，在甲午戰爭之前已經獲得了初步發展；B項正確，民族資本雖然獲得了迅速發展，但是仍然受到外國資本和官僚資本的壓制；C項

17、錯誤，1936年的中國，官僚資本急速膨脹；D項錯誤，中國產業資本發展的決定因素在于內因而非外因。2. A。軍事近代化是近現代化的重要內容。概括史料：左宗棠認為朝廷需要加強海防。A項正確，符合題干主旨；B項錯誤，屬于偷換論題，材料講加強海防，選項講要學習西方；C項錯誤，這是魏源的主張；D項錯誤看，偷換論題。故選A。3. D。政治民主化是近現代化核心內容之一。題干是一個解說關系的句群，后一分句是對前一分句的解釋說明。后一分句是一個表示轉折關系（“但是”）與條件關系（“如果”）的復句，轉折關系強調后一信息，條件復句強調條件的重要性。因此該材料的關鍵信息是：國會在國家政治生活中十分重要。A項與材料主旨

18、不符；B項錯誤，偷換概念，享有立法權不等于是最高立法權。C項錯誤，偷換概念，國會支持很重要不等于事事國會都會支持。D項正確，因為權力運作過程已經體現出了權力之間的制約與平衡。故選D。4.C。題干材料是一個表示并列關系的句群。三民主義、三愛主義、三權主義的共性是體現對了民眾權利的尊重，這是民主思想的直接體現。A項錯誤，偷換論題，材料講主義滿天飛，選項講思想趨同，文不對題，缺乏針對性。B項錯誤，偷換論題，材料講主義層出不窮，選項講軍閥自保，缺乏針對性，且軍閥自保在材料中沒有信息支持。C項正確。D項錯誤，從材料表述看，孫傳芳和某些人的主義與蔣介石的三民主義不同，是不同的主義，而非理解上的差異。故選C

19、。5. C。城市化是近現代化的重要現象。工業革命，蒸汽機的廣泛運用，突破了傳統動力的局限，出現企業聚集現象，農民紛紛進城進入了工廠，工人的聚集，服務業興起，城市吸納人口的功能進一步增強，從而加速了城市化進城。A項錯誤，材料反映的是城市化而非縮小城鄉差距，屬于偷換論題；B項類似；C項正確；D項錯誤，偷換論題，材料講人們涌向城市而非農村建立新的城鎮。故選C。6. D。這道題考查的是史料的價值。從信息報道的內容來看，屬于浮夸風，嚴重失實。但是從反映人們思想觀念的變化方面則具有真實性。換句話說，報道內容不可信，但是能反映人們改變現狀的愿望。A項錯誤，1958年，人民公社化運動開始，而非農業合作化運動；

20、B項和C項錯誤，史實是虛假的，結論不可靠；D項正確。故選D。7. C。這幅漫畫很傳神，反映了在社會風俗急速變遷的過程中人們的復雜心態，一種是大膽迎合，一種是欲迎還拒，一種是表面迎合，一種是頑固拒絕。這幅漫畫反映的是第三種：表面迎合。以保存國粹為由保留發根；剪掉發梢以表示崇尚西法，實質上在心理上還沒有完全和舊社會、舊傳統斬斷關系。A項錯誤，實質上迫于形勢，表面上崇尚西法；B項錯誤，實質上還是守舊思想。C項正確；D項錯誤，從表情上看，痛苦不堪，可見心里上是不愿意剪辮的。故選C。8. A。工業化是近現代化的核心內容。首先研讀題干，題干是一個表示并列關系的句群，可以概括為：19世紀初的英國手紡車的時代

21、漸漸退出歷史舞臺。A項正確，19世紀初的英國，工業革命如火如荼，發端于紡織業領域的工業革命無情地淘汰了手紡車。B項錯誤，屬于偷換論題，材料講手紡車的悲歌，選項談婦女解放，文不對題。C項錯誤，偷換論題，而且表述錯誤，重工業在第二次工業革命時期成為主導產業；D項錯誤，與題干信息“多半閑置”相矛盾。故選A。9. B。現代化史觀認為人類社會史從從傳統社會向工業社會發展的，核心內容有：經濟上的工業化、政治上的民主化。A項能夠反映出經濟工業化與政治民主化;B項也能體現出來，相比較而言，辛亥革命是中國近代政治民主化的重要里程碑，它的代表性要遠強于清末新政。清末新政往往被視作為政治騙局。C、D兩項錯誤，體現的

22、是革命史觀，與題干要求不符，故選B。10. C。材料的主旨可以概括為“中體西用”，即在堅持封建制度的前提下，運用西方科技來鞏固封建統治。材料本身是一個表示轉折關系的復句，強調后一信息，即學習西方科技。A項錯誤，革命史觀強調階級斗爭，與題干信息不符；B項錯誤，全球史觀強調世界聯系的加強，與題干信息不符；C項強調傳統社會向工業社會的變遷，學習西方科學技術，并建立了一系列軍工和民用企業，這充分體現了現代化史觀。D項錯誤，社會史觀關注平民百姓而非社會精英。故選C。11. 【試題分析】 中國的近代化是與救亡圖存的使命緊密聯系在一起的。該題是以近代化史觀為引領，分別從經濟工業化、政治民主化、思想理性化三個

23、方面展示中國社會的艱難蛻變。材料一和二以胡適生平為載體，講述了他在思想近代化（新文化運動）方面尋求復興中華文明的努力；材料三則揭示仁人志士努力的共性是向西方學習。 從問題設置角度來看，第1小問考查歷史理解能力，考生須從材料信息中聯系到民族危機和新文化運動；第2小問談知識再現和比較能力；第3小問考查史論結合能力，考生能夠正確選擇史實來證明結論，在選擇的過程中須堅持：真實性、全面性、充分性、針對性和邏輯性的原則。【參考答案】（1）鴉片戰爭后，民族危機加深，甲午中日戰爭爆發；西學東漸，有識之士向西方學習；辛亥革命后，面對復古逆流，新思想傳播，開始新文化運動。（2分，任任意2點即可）（2）同：都是利用文化為現實服務；都促進了思想解放。（2分） 異：內涵：中國的文藝復興是指的是復興中國文明在世界的地位，以西方內容為主；西方的文藝復興指的是復興古希臘羅馬的文化。目的：中國的文藝復興為了是民族救亡服務；西方的是為了資本主義的發展服務。結果：中國的文藝復興沒有最終實現中國文明的在世界領先；西方文藝復興促進了資本主義發展、人文主義的傳播。（6分）（3）評分標準：一等（56 分） 觀點