1、PLC技術(shù)應(yīng)用（第二版）項目9 PLC控制十字路口交通燈教案電子教案PLC技術(shù)應(yīng)用（第二版）項目9 PLC控制十字路口交通燈教案電子教案PLC技術(shù)應(yīng)用（第二版）項目9 PLC控制十字路口交通燈教案電子教案項目九 PLC控制十字路口交通燈教案（理論）課題PLC控制十字路口交通燈理論課時2周次項目序號教學(xué)分析知識目標(biāo)掌握定時器、計數(shù)器的使用。掌握步進并行控制的編程方法和技巧。能力目標(biāo)學(xué)會電路的設(shè)計和安裝能力。能應(yīng)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。德育目標(biāo)善于思考以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。具有合作意識和認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。重 點步進并行控制的編程。定時器、計數(shù)器的使用。難 點步進并行控制的編程。學(xué)法指導(dǎo)

2、學(xué)情分析學(xué)生已將學(xué)習(xí)了步進編程指令，也具有了一定的PLC編程思維能力和調(diào)試能力。尤其是對具有實踐性的項目，學(xué)習(xí)興趣濃厚。通過實際項目操作，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做。教法選擇探究式講授、任務(wù)驅(qū)動小組合作教學(xué)法教具學(xué)具PLC、多媒體視頻、課件教學(xué)過程導(dǎo)入新課播放視頻，十字路口交通燈的閃爍過程。展示路口交通燈的工作過程。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的知識準(zhǔn)備1、步進并行控制1、根據(jù)導(dǎo)入視頻，提出任務(wù)內(nèi)容。問題1：十字路口的信號燈共有多少個？都有什么特點？問題2：十字路口交通燈是如何工作的？給出并行分支的概念。小組合作討論信號燈的種類，總結(jié)其亮滅時長。得出東西和南北兩個方向的交通燈，同時開始、同時結(jié)束

3、。它們并行進行。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的2、并行分支的狀態(tài)流程圖3、并行分支的狀態(tài)流程圖轉(zhuǎn)換為梯形圖二、I/O分配表三、PLC的梯形圖編寫四、PLC的外部接線圖展示并行分支的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖示例。問題：選擇分支和并行分支的狀態(tài)有哪些異同點？重點強調(diào)開始和匯合處的編寫方法。根據(jù)項目描述，分析輸入輸出信號。問題：交通信號燈共有幾個？它們是如何控制的？匯總出I/O分配表。指導(dǎo)學(xué)生完成編寫。問題：PLC的硬件如何連接？出示外部接線圖并找同學(xué)說出連線方式。學(xué)習(xí)并行控制編程。思考并回答問題。找出選擇分支和并列分，梯形圖轉(zhuǎn)換的異同點。小組討論得出：輸入：起動、停止按鈕

4、輸出：紅黃綠燈（東西）、紅黃綠燈（南北）根據(jù)I/O分配表，寫出交通信號燈的控制的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖。將狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖轉(zhuǎn)換成梯形圖。小組討論協(xié)作完成。一是畫外部接線圖。二是在PLC上找到相應(yīng)的接線端子。類比學(xué)習(xí)，加深理解。學(xué)會知識的遷移。學(xué)會小組合作，團隊協(xié)作。如果黃燈閃爍不到位，怎么解決？提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。課堂小結(jié)1.PLC并行分支的概念。2.PLC并行狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖的繪制特點。3.PLC實訓(xùn)的理論準(zhǔn)備：知道控制方式、會寫I/O分配表，能畫外部接線圖會寫指令。作業(yè)布置寫出PLC控制十字路口交通燈的I/O分配表，畫出外部接線圖。畫出PLC控制十字路口交通燈的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖和梯形圖。教學(xué)后記項目九 PLC控制十字路

5、口交通燈教案（實訓(xùn)）項目名稱PLC控制十字路口交通燈實訓(xùn)課時4周次項目序號實訓(xùn)目標(biāo)掌握PLC控制十字路口交通燈的外部接線及操作； 2. 學(xué)會PLC編寫十字路口交通燈的并行控制程序，能完成程序的調(diào)試； 3. 培養(yǎng)學(xué)生實訓(xùn)操作的規(guī)范意識、節(jié)約意識，強化安全意識。作業(yè)準(zhǔn)備各組長按照器材列表準(zhǔn)備實訓(xùn)器材。技術(shù)要求準(zhǔn)確設(shè)置PLC參數(shù)；合理進行I/O分配；注意事項1、通電調(diào)試前一定先用萬用表測量確保各線路連接完好無誤。2、梯形圖無誤。實訓(xùn)時間40分鐘評分準(zhǔn)備教法選擇項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動法教具學(xué)具課件、GX編程軟件、機械手等操作步驟（詳寫）活動一：在教師引領(lǐng)、實訓(xùn)組長示范下，按任務(wù)規(guī)范要求，進行單項技能訓(xùn)練（

6、2課時）任務(wù)1：確定I/O分配表，畫出外部接線圖（20分鐘） 任務(wù)2：完成PLC外部接線（20分鐘）（1）先將PLC的供電電路接好。（2）按接線圖要求，在實訓(xùn)板上進行交通燈和按鈕的接線。（3）線芯全部接入接線端子內(nèi)，且連接牢靠。任務(wù)3：編寫狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖和梯形圖程序（20分鐘）（1）寫出PLC十字路口交通燈的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖。（2）起動GX Developer軟件創(chuàng)建新工程梯形圖編輯寫入程序按“F4”鍵變換程序。任務(wù)4：程序調(diào)試（10分鐘）（1） 對線路進行通電前的檢測。確保電路無誤后，通電觀察PLC的指示燈的亮滅是否正確。（1）寫入PLC。（寫入程序時將PLC開關(guān)撥至stop；檢查無誤后撥回run狀態(tài)等待測試）（2）在教師指導(dǎo)下進行空載及系統(tǒng)調(diào)試?；顒佣喉椖靠己耍?0min/人） 2課時單項訓(xùn)練考核完成，分組進行技能考核，記錄實訓(xùn)成績，進行項目總結(jié)，完成任務(wù)工單。 課堂小結(jié)強化安全意識：實訓(xùn)安全第一，保障人身安全、設(shè)施設(shè)備安全；強調(diào)規(guī)范意識：按流程規(guī)范操作，一人