1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 4最新教師個人德育工作計劃教師個人德育工作計劃人.做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈.把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育.從學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮.一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生.我從以下幾方

2、面說說本學期的德育工作計劃：一加強教師自身修養，提高自身道德境界1:加強自身學習：本學期我認真學習了社會主義核心價值體系學習讀本和科學發展觀學習讀本以及時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記.努力學習教育科學理論，提高履行師德修養的自覺性.學習優秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內自省.”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界.時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己.2:同事間相互借鑒，共同提高.在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環境.3:在學

3、生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到.處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著身邊的每一個學生.二以學生為本，加強學生的德育教育作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養：1:立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育.現在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來.因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以學科教學為教育內容，培養他們的情感、態度、價值觀.使他們形成良好的思想道德品質.2:學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道.本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習中小學生

4、守則和小學生日常行為規范，并進行對照.教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質.3:讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動不失時機地加強對小學生的思想教育.讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉化為道德行為.提高思想認識，凈化自己的心靈.4:真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼.從而建立平等、民主、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平.5:抓好常規管理，培養好習慣.1要培養學生具有良好的學習習慣，首先應從抓好平日的常規管理入手.因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成原來做什么事情都得有個規矩的意識，即形成習慣意識.培養學生良好的行為習慣，最有效的

5、方法就是強化訓練.另外還要給予及時地監督、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化.從而為培養學生具有良好的學習習慣打好基礎，提供前提.2學習注重寫字、讀書習慣的培養.寫字習慣的培養.首先教師要充分利用范寫的作用.教師工整的書寫也能在學生的頭腦中留下深刻的印象，從而促進學生認真書寫習慣的養成.另外還要重視對學生進行書寫指導，及時糾正，促使學生養成良好的書寫習慣.教師在每次作業時也應當重視學生書寫情況. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 4最新教師個人德育工作計劃2一指導思想：弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性

6、和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階.二基本目標：1:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.2:為全面提高我班學生與人交往的能力，養成良好的與人交往能力，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，努力創建“友誼班級 .三具體措施：一、強化學生日常行為習慣開學伊始，開一堂行為習慣教育課.利用班會繼續細化，內化中學生日常行為規范.規范兩操，同學間互相監督.給班干布分配各自任務，及時對好人好事進行表揚.二、培養良好的班風、學風培養學生尊師愛友，勤奮學習

7、，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展.1:全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生與人交往能力.2:要求學生規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用.3:狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高.學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性.給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮.4:建立一幫一小組，平時加強輔導.三、加強安全