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第二章 第二節 化學能與電能和第二章 第二節 化學能與電能和程課程內程課程內以分析“燃燒取暖、燒火煮飯”的能量轉化關系為切入采用 、圖表、 等直觀材料和相關數據來分析火積極引導學生思考將氧化反應和還原反應拆開的有關（。Cu-Zn原電池實驗Cu、Zn分Cu、Zn同Cu、Zn 要求學生 實驗現學生活動形式：自發組成課堂學 組，按要求對實驗讓學生填寫教師預先設計好的表格和學生自己根據實組織學生書寫反應式，通過 表達，訓練學生使用電極材料 電用 干第第行。實驗序步驟要電池：H2和CH4化學電源考：過去所學的哪些知識對你在本節課的實驗現 實驗現 想什么辦法Zn與H+分開，不讓H+直接Zn表面得電子列出你對 問題 3 的想 法實驗序步驟要實驗現 想 法實驗序步驟要實驗現Zn到溶液中H+經歷了哪些途徑實驗現實驗現Zn到溶液中H+經歷了哪些途徑實驗現實驗現實驗現實驗現實驗現乙石石。， 。， 。

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