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1、方程的意義第五單元：簡易方程綠色圃中小學教育網http:/www.L 綠色圃中學資源網http:/cz.L方程的意義第五單元：簡易方程綠色圃中小學教育網http:/一、認識天平，談話鋪墊同學們知道天平的用途嗎？一、認識天平，談話鋪墊同學們知道天平的用途嗎？二、探究新知態，現在這種狀態，你能用一個式子來表示嗎？50+50=100綠色圃中小學教育網http:/www.L 綠色圃中學資源網http:/cz.L綠色圃中小學教育網http:/www.L二、探究新知態，現在這種狀態，你能用50+50=100綠色圃二、探究新知杯子=100二、探究新知杯子=100二、探究新知100+100+100杯子=100

2、二、探究新知100+100+100杯子=100二、探究新知杯子=100水=x二、探究新知杯子=100水=x二、探究新知杯子=100水=x二、探究新知杯子=100水=x二、探究新知二、探究新知二、探究新知x二、探究新知x二、探究新知二、探究新知一定是等式，可能是方程。等式方程一定是方程下面的式子是方程嗎？為什么？二、探究新知一定是等式，可能是方程。等式方程一定是方程下面的式子是方程嗎三、實踐反思，鞏固提高三、實踐反思，鞏固提高三、實踐反思，鞏固提高三、實踐反思，鞏固提高（1）5050100 （5）470（2）100 x200 （6）2x50（3）100 x300 （7）3x2.4（4）100 x250 （8）2x73166三、實踐反思，鞏固提高以下式子中哪些是方程？（第1組）（1）5050100 （5）470三、實踐（1）x3112 （5）3565100（2）y24 （6）x1472（3）281614 （7）9b3060（4）6（y2）42 （8）xy70三、實踐反思，鞏固提高以下式子中哪些是方程？（第2組）（1）x3112 （5）35三、實踐

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