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文檔簡介

1、愛路護路安全學問教學目的:1、通過講解事例和進展學問性的競答,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素養培育2守交通規章的良好的行為習慣 導入課題：下面我就提幾個問題，看哪位同學答復的又快又準確。51 、12騎自行車？不行以4不對 5 ,放學的路上，你看到李平被摩托車撞了，你該怎么辦呢？應當向大112110120。假設 教學內容：二、行路留意事項舉例說明三、乘車須知 提問形式四、愛路護路與交通安全舉例說明 五、發生交通事故怎么辦？爭辯形式教學小結：同學們，奇特的人生從安全開頭，只有保證了安康和安全，才能法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我信任，我們完全

2、可以遠離交通事故。鐵路護路安全學問活動目的：1、加深對在鐵路上玩耍的危急性、拆盜鐵路器材危害性的生疏。2、了解鐵路防護欄網的重要性等鐵路安全小學問。活動過程：一、學生課前搜集關于鐵路交通事故的案例1學生談談自己的感受教師小結：中國每年交通事故50101年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。機動車輛迅猛增加，交通條件與交通流量之間的沖突日益突出。現狀仍不容客觀,給,人民群眾的生命財產造成很大損失。2穿越鐵路簡潔引發安全事故。學生發言：教師總結：大路、鐵路是我國國民經濟進展的大動脈，是國家重路、護路人人有責。局部同學對大路、鐵路安全常識和自我保護缺乏足夠的生疏，有時出于古怪心理，不自覺遵守安全規定，嚴峻危害了大路、鐵路的行車安全，給家庭、給社會都造成了嚴峻，共同建設和諧交通，向大家發出如下建議：法的行為。身安全。 “六不準”、“一必需”具體就是不準在鐵路線路不準鉆車、扒車、跳車；不準在站內、線路上拾撿物品；不準在20 三通過。保護大路、鐵路和自身安全。參與愛路護路活動，為確保運輸安全、暢通做出應有的奉獻。 四、 學習一首愛路護路“不字歌”愛鐵路保安全鐵路法學認真過道口不焦急不搶行不鉆桿列車過不擊車不哄搶不扒車列車停不圍車不叫賣不鉆車道心上不玩耍不行走不乘涼路基旁不放牧不晨練不采石不撿炭不取土不亂倒不搭建鋼軌件

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