1、Word 幼兒園家長會發言稿 沒有公告 各位家長: 大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參與我們的家長會!從開學到現在轉瞬一個月快過去了,在這里我們要感謝全部支持我們工作,協作我們工作的家長.我知道,有許多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活狀況怎么樣 在幼兒園表現怎么樣 我們召開這個家長會,主要目的也是:盼望家進步一步協作老師,加強老師和家長之間的聯系,相互溝通一下孩子在園及在家的狀況,以便老師準時調整工作,促使家長也能夠樂觀參加到孩子的教育管理中來.總之一句話,就是一切為了孩子.這是我們教育的一個根本動身點. 班級狀況分析: 現在,我就先把我們小 (3)班的特點和目前的一些學習和生

2、活的狀況作一個簡潔的介紹.本班有兩個老師一個保育員,同學中男生16個,女生19個.好動的孩子比較多,當然也比較聰慧的. 介紹新課程 為貫徹落實國家頒發的幼兒園教育指導綱要,推動幼兒教育現代化,素養化,我們采納的是幼兒園滲透式領域的課程,該書包括健康,社會,語言,科學和藝術五大領域,每一塊領域都有不同的教育內容: 1)健康: A身體健康,在集體生活中心情安定,開心. B生活衛生習慣良好,有基本的生活自理力量. C知道必要的平安保健常識,學習愛護自己. D喜愛參與體育活動,動作協調,敏捷. 2)語言: A樂于與人交談,講話禮貌 B留意傾聽對方講話,能理解日常用語. C能清晰說出自己想說的事. D喜

3、愛聽故事,看圖書. E能聽懂和會說一般話. 3)社會: A 能主動地參加各項活動,有信念. B愿意與人交往,學習互助,合作和共享,有憐憫心. C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規章. D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感. E愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉,愛祖國. 4)科學: A對四周的事物現象感愛好,有奇怪 心和求知欲. B能運用各種感官,動手動腦,探究問題. C能用適當的方式表達,溝通探究的過程和結果. D能從生活和嬉戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和好玩. E愛惜動植物,關懷四周環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識. (5)藝術: A能初步感

4、受并喜愛環境,生活和藝術中的美. B喜愛參與藝術活動,并大膽地表現自己的情感和體驗. C能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動. 三,給家長的建議:1,針對小班幼兒的心理特點和學校生活方式,家長要關懷體帖孩子,關心孩子克服一些新的困難,穩定孩子入學心情.請您多與您的孩子進行溝通,向孩子表示慶賀,讓他們知道上學是一件值得興奮的,光榮的,傲慢的事,你們可以用贊美,喜悅,觀賞的語氣和孩子談上學的話題.當他做了一件讓你們滿足的事時,可以這樣夸獎他:上了幼兒園就是不一樣,懂事多了! 2,孩子的禮貌教育.在家敬重長輩和父母,看到老師,同伴養成打招呼的習慣.在園聽老師的話,讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的幼兒

5、園和老師. 3,不要以大人的眼光去看待孩子的提問,要擅長培育孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓舞與表揚,并能準時改正孩子的錯誤想法.發覺孩子優點時,不要吝嗇你們的贊揚.信任自己的孩子是最棒的,有肯定進步的潛力.對孩子接觸的事物家長要多講,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問.更 不要責罵孩子,給孩子肯定的時間,多些鼓舞,少些急躁,督促和表揚同樣重要. 另外,為了能和你們更多,更進一步的聯系,我園開設了家園路路通的聯系方式,你們可以通過網絡,發短信來加強家園溝通,準時反饋孩子的狀況或詢問孩子在園表現.同時,我們也會發一些通知等,讓你們能夠準時協作我們的教學工作. 敬重的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不行少,望家長多重視.總之,要多給自己的孩子一點關愛,多為他們的成長作些預備.每一個勝利的孩子背后都有一位勝利的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力.可能我有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,也請你們諒解.