1、2022年師德建設教育月活開工作總結為切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業道德素養, 增強師德師風建設的實效性，根據關于開展師德建設月活 動的通知精神，統認識，積極部署，認真組織，切實開展 豐富多彩的師德師風建設活動，現將我校2022年師德建設 教育月活動情況總結如下：一、加強領導，統認識，廣泛發動.建立組織，加強領導。學校成立校長為組長的師德師 風建設領導小組，負責師德師風建設的檢查、指導工作。負 責對學校師德師風建設活動進行指導、檢查、驗收、評比， 受理學校教職工師德師風案件的舉報和查處。.召開師德建設月活動發動大會，廣泛發動，層層發動。 針對當前師德師風存在的問題，組織教職工進行師德師

2、風大 討論，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義，在全校 范圍內掀起師德師風建設熱潮。.廣泛征求意見，制定和完善2013年學校教師師德考 核實施方案。二、建立有效機制，保障活動有序開展1.學校根據上級要求，建立和完善并嚴格執行獎懲機制, 把師德師風考評結果與教師聘用、評優評獎、晉職晉級、職 定師德承諾書，并在公開欄公示信箱、 ，全面接受群眾 監督。召開全體教職工會議，討論修訂我校師德考核方案 及違反師德行為問責處理方法。學校組織一次“師德標兵”、“優秀班主任”、“學 生喜歡的教師”評選，把評選結果作為年終師德考核依據。做好師德建設月活動開展情況的總結工作，并明確下 一步師德建設的目標和重點，

3、形成書面材料于活動結束后存 檔。師德建設月活動將有利地推進我校辦人民滿意教育的 進程，提高教師隊伍的素質，我們要把師德建設作為學校的 一項重要工作，長期、常態、常規的堅持開展下去，提高全 體教師素質。學校2022年師德建設教育月活動總結為進一步提高教師的思政素質和職業道德素質，建設一 支具有崇高職業理想、高尚職業道德和精湛業務能力教師隊 伍，我校9月份在全體教職工中深入開展師德建設教育月活 動。現對活動簡要總結如下：一、加強領導，組織得力。學校高度重視師德教育月活動，成立了以校長為組長的 師德教育月活動領導及工作小組，研究制定了符合學校實際、 切實可行、有針對性的師德教育月活動實施方案，對活動

4、進 行了安排和部署，并通過校務公開欄、紅領巾廣播、網絡等 宣傳工具，進行了各種不同形式的師德教育宣傳，使全體教 職工對師德教育月活動的目的、意義、內容都有了明確的了 解，有力地保證了本次活動的有序進行。二、以學修行德識相長9月上旬，我們組織教師深入學習中長期教改與開展 規劃綱要中小學教師職業道德規范，關于進一步加強 和改進師德建設的意見以及省市師德建設文件。引導廣大 教師認真學教育的論述要點，全面領會精神實質。通過學習， 全校教師深刻領會會議、綱要和文件精神，牢固樹立起了 “育人為本、德育為先”、“以身立教，德識相長”的職業 理想，積極投身教育教學創新實踐，努力提升自身修養和業 務水平，爭做最

5、理想的教師。三、活動促進，提升素能。為進一步弘揚教師愛崗敬業、無私奉獻的敬業精神和淡 泊名利、孜孜追求、鍥而不舍、勇于創新、敢立潮頭的工作 作風。我校組織開展了以下活動：1.師德教育學習。圍繞“強師德、鑄師魂，做滿意的教師”主題，組織全 體教師認真學習教師法、義務教育法、中小學教師職 業道德規范、公民道德建設實施綱要、關于進一步加強 和改進師德建設的意見、中小學教師違反職業道德行為處 理方法等法律法規和相關文件。通過開展師德教育學習活 動，使廣大教師不斷提高思政素質，樹立正確的教師職業理 想，進一步增強教師職業的光榮感和責任感。2、開展問卷調查。召開學生和家長座談會，在教師中開展無記名問卷互評

6、, 聘請師德師風監督員等形式定期收集意見和建議，對反映出 來的問題及時告知教職工，并催促其認真整改。堅持邊學邊 糾正的原那么，把學習教育、查擺問題有機結合起來，在“學” 中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進一步提高認識， 鞏固“學”的效果。對于存在的問題，認真制定整改方案， 突出整改重點、落實整改措施和整改時限，切實予以整改。.集中學習與分散學習相結合。集體學習與個人自學相結合的方法，進一步提高全校教 師對加強自身師德修養意義的認識，增強以德治教，依法治 教的意識。學習優秀教師的典型事跡，學習現代教育教學理 論。.積極開展評價活動。學生評教師、家長評學校。讓干部的工作作風、教師的 師德師風

7、、教育教學質量及學校管理的方方面面自覺接受社 會和學生家長的監督，切實改變學校和教師的工作作風。及 時開展自評總結和分析，認真總結師德師風建設工作的經驗 和成就，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜 樣的力量鼓舞人，最大限度地發揮其先鋒模范作用，使廣大 教師學有典范、趕有目標，是師德水平有大幅提升。.學校設立了意見箱。受理教師、學生和家長的投訴，構建學校監督、學生監 督、輿論監督和社會監督等四大監督互相結合的監督網絡。.建立師德師風承諾制度。校長和教師之間簽訂師德師風承諾書，學校組織教 師開展師德師風反思，并對照師德師風承諾書要求進行自查 自糾，對重點事、重點人、重點環節，開展排查整執

8、工作, 到達及時糾正不良師德行為、防患于未然的效果。.完善師德師風考核評估制度。嚴格按照上級部門考核評估的要求，進一步完善了學校 師德師風考核評估制度。把師德師風考核評估同教師的績效 考核和年度考核結合起來，并將考核結果記入教師師德師風 檔案，把師德師風表現作為教師績效分配、職務評聘、評先 評優、聘任（聘用）、派出進修等的首要內容，堅決執行師 德師風“一票否決制”。通過活動，培養了教師熱愛教育，對工作認真負責、默 默奉獻的敬業精神和淡泊名利、孜孜追求、鍥而不舍、勇于 創新、敢立潮頭的工作作風，使全體教師受到了一次深刻的教育，在工作中比干勁、比貢獻，工作熱情空前高漲。學校師德建設教育月活動總結為

9、了進一步加強全校教師的職業道德建設，引導廣大教 師牢固樹立“育人為本、德育為先” “以身立教、德識相長” 教育理念，根據關于在全市教職工中開展師德建設教育月 活動的通知精神，及開展師德建設教育月要求，圍繞“以 身立教、為人師表”的主題，反映師德建設的重要性和必要 性，反映教師熱愛教育工作，以當教師為榮的思想，弘揚廣 大教師愛崗敬業、德高業精、以身立教、為人師表的精神品 格，切實加強學校教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水 平，樹立教育、教師的良好形象，使我校師德師風建設月活 動更加扎實，更有成效。、師德建設月活動的指導思想和目標要求以“做滿意的教師、創滿意的學校、辦滿意的教育”為 宗旨，以規范

10、教師思想行為、加強教師師德修養、健全師德 考評機制、提升教師師德水平為主要內容，引導全體教師以 立德樹人作為教育的根本任務，打造一支堅持德育為先，育 人為本，愛教樂教，終身從教的師德高尚、業務精湛、結構 合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，為培養合格人才， 做好奠基工程，為推動辦滿意的學校，創立和諧校園作出新的貢獻。二、組織領導為認真開展師德教育建設教育月活動，經學校研究決定, 成立師德建設教育月活動領導小組。組長：XXX副組長：XXX 組員：XXX、XXX、XXX、XX、XXX三、活動內容及措施圍繞“愛崗敬業、獻身教育”，“以身立教、為人師表” 等主題開展活動。通過舉辦內容豐富、形式多樣、

11、各具的活 動，深入開展師德建設主題教育月活動，增強廣大教師的責 任感和使命感。具體安排如下：1.充分利用學校宣傳欄、櫥窗、廣播站等陣地加強宣傳, 組織學校宣傳老師、少先隊大隊部，大力營造師德師風建設 氣氛和主題活動氣氛。2.9月X日召開了發動大會，組織全體教師學習有關文 件精神及活動方案，宣講此次活動的目的和意義，組織語文 骨干教師積極撰寫參賽文章。3.9月X日廣大教師學習了教育法、教師法、中 小學教師職業道德規范等，每一位教師寫一篇讀書心得, 以文、理科辦公室為單位，組織教師進行交流，并將好的讀 書心得，進行墻報展示。4.9月X日全體教師參加教師大會，校長組織本校教師對本次會議的內容進行討論

12、交流。5.9月X日以師德建設教育月活動為內容，進行“師德 建設教育月活動”講座。6.9月X日圍繞“以身立教、為人師表”的主題，開展 師德建設教育月活動大討論，激勵廣大教職工教書育人的積 極性，用愛和責任辦好讓滿意的教育。7. 9月XX日，以“培育踐行核心價值觀”為內容，進行 教師演講比賽，通過開展演講活動，廣大教師堅定理想信念, 進一步增強，教師們教書育人，實現民族偉大復興的使命感 和責任感。8.9月X日師德建設教育月，教師每人撰寫師德建設教育 月活動心得，此活動的開展，提高了廣大教職員工的師德水 平和思想素質。我校師德建設教育月活動的開展，引導教師進一步樹立 了 “以人為本，敬業奉獻、以身立

13、教、為人師表”的師德理 念，進一步提高了自覺履行教師的義務和職責的自覺性，營 造了濃郁的愛崗敬業，教書育人，為人師表，促進學生健康 開展的良好氣氛。相信隨著師德建設教育的進一步開展，歇 馬亭小學的各項工作，再上一個新臺階，再上一個新水平。五、存在的缺乏在師德建設教育月活動中，存在著一些不容忽視的問題。 如，有的教師重教書輕育人，有的做外表文章，如有的學習 了文件后寫心得，只是摘抄應付一下了事。通告本次教育月 活動的開展，我校教師高度重視師德師風建設，廣大教師充 分認識到，加強教師師德師風建設的重大意義，認識到現實 中存在的問題，做到“有的放失”，認真整改。認真研究實 施師德教育工作新措施，以推

14、動師德教育工作持續健康開展。學校師德師風建設教育月活動總結我校深入貫徹關于開展“師德師風教育月”活動的通 知精神，繼續緊緊圍繞“促進均衡、提高質量、樹立形象” 這一工作主線，以“忠誠履職，愛生樂教”為主題，開展有 針對性的學習、教育、反思、創立活動，進一步更新觀念， 規范教師執教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水 平，營造教師為人師表、全社會尊師重教的&好風氣。.為加強領導，有條不紊、扎實有效的開展工作，我 校成立了師德師風建設領導小組。組長：XX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XX、XXX.活動過程：師德教育月活動主要分三個階段進行。第一階段：宣傳發動階段.在全校教職工大會上，校長

15、傳達關于開展“師德師風教育月”活動的文件精神及上級領導對師德師風建設的要 求。.召開師德師風教育月活動發動大會，副校長作發動報 告，提高全體教師對師德師風建設的認識。.為切實增強廣大教師從事教育工作的光榮感和責任 感，利用教師節，學校大力宣傳優秀教師事跡，刊出先進教 師、骨干教師宣傳專欄。.通過學校網站、廣播站、黑板報等方式宣傳先進教師 和骨干教師的典型事跡，推動師德建設水平的全面提升。第二階段：活動實施階段.組織教師認真學習師德規范。深入學習貫徹教育法、 義務教育法、教師法、未成年人保護法、中小學教 師職業道德規范，對教師進行師德教育。.結合關于開展“師德師風教育月”活動的通知文件 精神，開

16、展讀書筆記活動。簽訂師德師風責任狀，加強教師 師德修養。.在深入開展學習的基礎上，全體教師對照中小學教 師職業道德規范等要求，對個人從教以來的師德行為進行 深刻反思。三.活動成果。通過上述師德教育活動，進一步提升了教師的政思覺悟 和業務素質，取得了顯著效果。.教師通過學習，寫心得體會50多篇。.根據優秀教師評選條例及優秀班主任評選條例, 評選出優秀教師、優秀班主任。.修訂了師德師風考核制度進一步完善了師德考核 制度，規范了教師師德檔案。.根據文件精神，完成了 2022年師德考核。.全校老師精神面貌煥然一新。四.存在的缺乏和努力的方向校以師為本，師以德為先。師德興那么教育興。師德建設， 關系到教

17、師隊伍的形象，關系到學校的可持續開展，是學校 工作中的重中之重。通過開展這次師德建設月活動，我們發 現了自身的一些缺乏，主要表現在：.活動的創新性不強。.開展師德建設與日常教學協調不夠。.個別教師奉獻精神有待增強，團隊合作意識不夠，存 在重教書輕育人等現象。針對這些問題，我們初步擬定了改進的計劃：.進一步調動廣大教師師德建設熱情，集思廣益，逐步 建立師德建設的長效機制。.建立師德評議監督機制，廣泛聽取社會各界的意見建 稱評定、年度考核緊密掛鉤。.建立師德師風的監督檢查和懲辦制度，對違反者，實 行一票否決。三、多措并舉，將師德建設在活動中浸入.加強理論學習，提高教師思政素質和教師職業道德水 平。

18、學校統制定師德建設月學習配檔表，認真學習貫徹中 小學教師職業道德規范、關于進一步加強和改進師德建設 的意見等法規文件要求，天天有學習任務，周周有學習反 思。明確師德建設目標，把師德教育工作作為教師繼續教育 的重要內容，明確教師應當遵守的法律法規和職業道德規范， 增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業道德修養， 促使廣大教師自覺以教師職業道德規范指導自己的思想行 為，嚴格遵守職業道德規范，以良好的思想政治素質和崇高 的人生追求影響和引領學生健康成長。.組織學習師德典型，營造師德建設良好氣氛通過報告會、座談會等多種形式，廣泛深入學習宣傳優 秀教師的先進事跡和教育思想。廣泛開展“學典型，趕先進”

19、 師德教育活動，結合學習“最美教師”以及身邊的師德典型， 樹立師德典范，引導教師樹立正確的職業觀、價值觀和道德 觀。在師生中深入開展“做學生喜愛的教師”主題活動，營議，加強師德建設的針對性。.堅持教育與治理并重的原那么，大興學習之風，強化師 德修養意識，依法治教，嚴格整執違反職業道德行為。全面 提高師德水平，切實促進學校開展。造師德建設的良好氣氛。.組織開展師德承諾活動。學期初，組織教師對照中 小學教師職業道德規范，緊密聯系思想工作實際，認真開 展自查整改活動。召開專題會議，組織教師集中開展“拒絕 有償家教，維護教師形象”的師德承諾簽名活動。向社會公 布師德師風監督 ，及時解答群眾提出的問題，

20、請學生、 家長和社會各界進行監督，以此教育引導教師遵紀守法，廉 潔從教，營造風清氣正的教育氣氛。.按照上級部門要求，在學校教師中認真開展活動。圍 繞敬業愛崗與關愛學生，強化崗位敬業和創先爭優意識，將 創先爭優納入師德建設范疇，努力豐富師德建設的內涵，增 強師德建設的時代精神。.深化“萬名教師訪萬家”活動。通過“萬名教師訪萬 家”活動，繼續把對學生的關愛傳播到千家萬戶，在全社會 樹立教育的良好形象。組織廣大教師對學困生、貧困生、留 守生實行幫扶，讓每個學困生、貧困生、留守生有人“幫”， 有人“管”，促進他們圓滿地完成學業。.開展自查自糾，完善師德考核方案召開教代會征求教師意見，完善學校教師師德師

21、風考核 方案，與教師簽訂師德師風建設目標責任書，實行師德“一 票否決制”，并嚴格執行。開展自查反思，嚴肅查處教師違反職業道德的行為。開 展問卷調查活動，廣泛征求教師、學生、家長、社會的意見, 客觀全面的評價教師的師德表現。積極開展“三評”活動。 即學生評教師、教師評校長、家長評學校。讓干部的工作作 風、教師的師德師風、教育教學質量及學校管理的方方面面 自覺接受社會和學生家長的監督，切實改變學校和教師的工 作作風。按照活動實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩妥地 推進師德師風建設，將師德師風建設與學校行風建設、教育 教學等中心工作緊密結合，突出重點，狠抓落實。從活動開 展來看，我校師德建設月活動

22、取得良好的效果。學校師德師風建設月活動總結根據上級部門相關文件精神，我校9月份在全體教師中 廣泛深入地開展了師德師風建設活動。在這次活動中，我校 堅持以“做德藝雙馨教師，育全面開展人才”為目標，以教 師的教學行為和育人藝術為切入點，著力解決了局部教師在 思想、學習、工作和生活等方面存在的突出問題，全校教師 積極參與，工作作風得到了進一步改進，責任感和事業心不 斷增強，真正實現了活動的初衷。現將我校師德師風建設月 活動情況總結如下：一、領導重視，宣傳到位，營造了活動的良好氣氛。接到上級部門關于開展師德師風建設月活動的有關文 件精神后，我校十分重視，立即召開校長辦公會，全面部署 了我校開展師德師風

23、建設活開工作，迅速成立了活動領導小 組，校長親自掛帥，全體班子成員和各處室、年級主任共同 參與，并由辦公室具體負責此項工作的實施。接著辦公室制 訂了切實可行的實施方案，并發放給每個年級組。9月X日， 學校召開了全體教師大會，會上副校長XXX作了師德師風建 設活動的發動報告，明確了開展師德師風建設活動的重大意 義、目標任務、活動步驟，發動全體教師積極參與此項活動。 學校還將師德師風建設工作納入每周的工作安排，細化了此 項工作的實施步驟，在校門口醒目位置懸掛了師德師風建設 標語，讓全體教師明白這項活動的重要性，并且大冶電視臺 新聞娛樂頻道對我校師德師風建設情況進行了專題報道，真 正營造了活動的良好

24、氣氛。二、學習扎實，剖析深刻，推動了活動的有效開展。根據學校的實際情況，我校明確規定，這次師德師風建 設學習以年級組組織為主，以教師自學為主，各年級組必須 組織本組教師每周進行集中學習一次，教師個人必須利用業 余時間學習15個小時以上。學習的內容主要有中小學教 師職業道德規范、教師法、教育法、公民道德建設綱 要等。在學習過程中，95%以上的教師能認真做好筆記， 大局部教師的筆記不少于3000字，最多的接近10000字。每個備課組還召開了專門會議，進行了剖析，每位教師針對 自己的教育教學行為、語言、方法進行了深刻剖析，并且撰 寫了學習心得體會文章一篇。通過學習，教師的課堂教學行 為更加規范，基本

25、杜絕了體罰和變相體罰現象，完全杜絕了 無人上課現象，工作作風得到了極大的改進，師生關系變得 更加融洽。三、活動豐富，成效顯著，實現了活動的真正目標。師德師風建設光靠學習是不夠的，必須通過開展一活動 來提高教師的素質，弘揚崇尚的師德。為此，我校開展了豐 富多彩的師德師風建設活動，成效顯著。.舉行了國旗下教師宣誓儀式。9月X日，我校舉行了 師德師風建設月活動宣誓儀式，副校長XXX主持，副校長XXX 引領全體教師重溫了師德師風建設月活動誓詞，教師代 表XX老師進行了表態發言，書記、校長XXX作了重要講話， 全體教師在國旗下面對全體學生，舉起右手，進行了莊嚴的 承諾，拉開了師德師風建設的序幕。.開辟專

26、欄，樹立典型。學校在教學樓宣傳櫥窗開辟專 欄，將我校2022年度突出貢獻獎、優秀行政干部、優秀班 主任、先進教師等獲獎者的相片進行張貼，這項舉措在全校 師生中引起了良好的反響，真正起到了積極引領的作用。.簽訂師德師風承諾書。9月X日，學校和年級組，年 級組與每位教師分別簽訂了師德師風建設承諾書，全體教師 面對學生和家長進行八個方面的莊嚴承諾，承諾內容從業務 學習到課堂教學的語言、動作等規定十清楚確，全校共發放 承諾書300余份，全體教師開展了自查自糾活動，對照承諾， 查漏補缺，取長補短，起到了很好的效果。總而言之，我校嚴格根據上級部門師德師風建設活動月 的要求，結合學校實際，認真扎實、科學有序

27、地開展了師德 師風建設活動，全體教師在國旗下進行了莊嚴宣誓，并作出 了莊重承諾，積極地參與業務學習，認真開展師德師風建設 活動，從思想上進行師德師風的洗禮，從行動上進行師德師 風的落實，全體教師的工作熱情更加高漲，精神面貌煥然一 新，弘揚了崇高的師德，塑造了良好的形象，真正促使我校 朝著健康、品牌的方向不斷開展。學校師德建設月活動方案一、師德建設月活動的指導思想和目的以促進教育行風建設和樹立教育行業良好形象為出發 點，廣泛開展群眾性師德建設活動，力行師德規范，不斷提 高師德水平，培養造就一支愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻、 勇于開拓、務實進取的教師隊伍，為推動學校開展作出新的 貢獻。二、成立師德建設領導小組為加強對教育活動的領導，更好地推進活動的開展，學 校成立師德教育領導小組，負責師德教育活動的組織領導。 要把這項活動作為今年學校工作的一項重要內容來抓，召開 專題會議，