1、交通安全班會按教材定制 /提高備課效率 / 內容可編輯任教學科： _任教年級： _任教老師： _交通安全班會4 篇交通安全班會第1 篇一、教學目的：1、通過讀新聞、 搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。二、課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規則。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持 A 讀新聞。第2頁/總24頁2、主持 B：大家聽了這則新聞有什么

2、感想？3、同學們各抒己見。4、主持小結：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。（二）、知識競賽（搶答形式）略（三）、看小品，議一議。1、小品內容： 一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。2、小品內容： 兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。3、議一議。1） 這幾個小朋友 違反了哪些交通規則？2） 我們應如何遵守交通安全？4、把小朋友的錯誤糾正過來。5、由小品、談心得體會。第3頁/總24頁（四）、輕松一笑。小合唱祖國、祖國我愛你（五）、板板。合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴

3、草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；合：來執行！（六）、必答題。略四、小結。1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、班主任小結： 生命只有一次， 幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自第4頁/總24頁覺遵守交通規則的好習慣。交通安全班會第2 篇一、教學目的1、通過教師的講、 同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。2、掌握走路、 乘車、騎車

4、等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。3、通過交通安全知識有獎競答等互動，激發學生的學習興趣。二、教學重點：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。教學難點：關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。三、班會程序（一）、課題導入1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。教師講述：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變第5頁/總24頁得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚

5、心的場景時，同學們你想說什么呢3、教師小結： 面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識，要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規安全乘車1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業資第6頁/總24頁格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車，因為這種車的車主、

6、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業資格證，二無經過系統的交通安全培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐

7、摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。安全騎車1、騎自行車（包括電動自行車， 下同）不能走機動車道。第7頁/總24頁因為法律規定： “機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發生。2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定：“機動車、非機動車實行右側通行” 。你逆向行駛的話， 就可能與對面行駛車輛發生碰撞。3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應該根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有，駕駛自行車、

8、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、 嬉笑打鬧、 雙手離把。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車安全。在現在的道路上，要保證騎車安全也不是第8頁/總24頁一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。5、經常對自己

9、所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。安全走路1、分道行走， 自覺靠右。 所謂右側通行， 是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。2、不盲目橫穿。 橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們知道，汽車不是說停就

10、停得下來的，所以我們可要特別小心。 我們可以學習借鑒香港人的走法，采取“先第9頁/總24頁望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說： “惹不起我就躲” ，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬

11、闊的馬路上。（三）、交通安全知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用2、紅燈亮時行人該怎樣3、黃燈亮時還可以過馬路嗎4、什么燈亮時才可以走5、行走時怎樣注意交通安全6、騎自行車要怎樣注意交通安全第10頁/總24頁7、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走， 要走人行道， 沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。8、騎自行車要怎樣注意交通安全要在非機動車道上靠右邊行駛。老師小結：同學們都掌握的很好，那就希望同學們能自

12、覺遵守交通安全規則。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。四、總結（ 5 分鐘）愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守第11頁/總24頁交通規則的好習慣。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福！交通安全班會第3 篇班會目的：通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習

13、交通規則，懂得交通安全重于泰山。活動準備：1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。2、確定男女主持各一人。3、準備好 15 道測試交通規則的題目。4、確定四位學生排練小品人民的好警察。5、學生在班會課前自學中小學生日常安全手冊。6、準備好相關課件。第12頁/總24頁7、確定六人快板排練活動過程 :一、師主持，以逼真的畫面， 真實地講述， 真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山. 。1、導入：交通安全， 一個永恒的話題; 交通安全， 一個關系人生質量、家庭幸福的話題。 自從 1886 年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事

14、故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?2、請看材料 ( 顯示課件 )進入新世紀以來，中國已經連續3 年每年死亡人數突破10 萬大關， 10 萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續三年每年死亡人數突破10 萬大關，一年10 萬人是什么概念 ?一年消失一個小城鎮; 一個月被吃掉一個萬人的軍第13頁/總24頁團 ; 一天從天上掉下來一個載有300 人的大型客機。如果僅以每一位死者直系親屬3 人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災; 如果以 10 位親屬計

15、，死者牽連到的親屬約100 萬人。10 萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。一年經濟損失33 億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002 年全縣國內生產總值; 可以養活 100 萬個下崗職工 ; 可以使 200 萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。3、請再看血淋淋的交通事故場面。( 課件顯示 )4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學生談認識談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動啊唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。 1996 年 2 月，國家教委，公安部聯合發出通知，把每年 3 月的最后一個星期的第一天定

16、為全國中小學的安全教育日。今天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。第14頁/總24頁二、學生主持1、認識交通標志張：說到交通安全，同學們一定知道很多交通標志吧，誰來說說 ?、同學們舉手，張點學生發言、請同學們在小組內交流收集的交通標志、誰愿意把你收集的交通標志展示出來 ?將交通標志貼在黑板上、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志， 請看視頻、辨認交通標志。( 男 ) 這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!( 女) 好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。( 逐一顯示交通標記

17、)男：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢?( 三人介紹自己的特點，學生猜)甲 大家好， 大街上， 遇到我， 有誰知道我是誰?( 行人過馬路標志 )第15頁/總24頁乙 大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我 ?( 電的標志 )丙 大家好，我是一根小火柴， 為什么在我身上劃了一道線 ?( 禁止點火的標志)男女：希望同學們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。( 學生舉手回答過程略)女：這些標志太復雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢?( 學生舉手，張點學生發言，談體會，請付丁龍談體會)2、了解不遵守交通規則帶來的危害、男：。請再看具體的、 血淋淋的交通事故

18、場面。 ( 顯示課件 ) 這就是不遵守交通規則，忽視交通標志帶來的后果、女：交通事故離我們并不遙遠， 它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故 ( 學生講述發生在我們身邊的交通故事)、談體會請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。第16頁/總24頁( 學生舉手，張點學生回答。)男：不遵守交通規則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是?3、示范正確過馬路的方法女：下面我們請我們班的安全小衛士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!4、交通法規知識問答快速搶答交通知識。( 男)

19、“車禍猛于虎” ，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。( 女) 下面，我們就分四組進入交通知識快速搶答 ，勝出者有獎。1、全國中小學生安全教育日是2、紅燈綠燈黃燈3、火警電話號碼是4、匪警電話號碼是5、急救中心電話號碼是第17頁/總24頁6、過馬路應走7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出8、手濕時，動電器開關9、外出遇到以外事故或迷路，應找10、食品不能吃。)( 快速搶答過程略)5、交通安全游戲表演、小組合作背兒歌。張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學們掌握的安全知識可真多啊!劉：同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽 ?、小組合作背兒歌。( 學

20、生舉手回答過程略)、游戲模擬路口( 男 ). 接下來我們來做一個模擬游戲模擬路口，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。第18頁/總24頁(過程略 )(3 、小品表演人民的好警察( 女) 交通安全關系你、 我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品人民的好警察( 小品表演過程略)( 男 ) 多么可敬的交警叔叔! 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警 !、快板表演交通安全記心中 。三、活動總結( 男、女 ) ：在

21、父母眼里， 我們是含苞欲放的花蕾; 在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們! 為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中! 讓我們一生平安!大合唱：祝你平安( 班會課在歌聲中結束)交通安全班會第4 篇班會目的：第19頁/總24頁通過本次班會活動，積極宣揚交通安全知識，讓學生接受一次印象深刻的交通安全教育，通過逼真的畫面，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于一切。活動準備：1、黑板上書寫“交通安全”幾個藝術字。2、確定會議時間和內容。3、準備好 20 道測試交通規則的題目。4、學生在班會課前自學學生教育管理手冊。活

22、動過程 :( 一) 師主持，以逼真的畫面， 真實地講述， 真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。1、導入：人們在道路上進行活動、玩耍中， 要按照交通法規的規定，安全地行車、走路、避免發生人身傷亡或財物損失。針對交通安全嚴峻形勢，要完成全年事故起數、死亡人數三下降和特大交通事故起數同比減少的. 工作目標，全國公安機關交通管理部門將繼續深入貫徹4 17 會議精神，提高 6.90 公里 / 百平方公里。 其中，全國高速公路達7.41 萬第20頁/總24頁公里，居世界第二位。2、請看材料進入新世紀以來，中國已經連續3 年每年死亡人數突破10 萬大關， 10 萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚

23、心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續三年每年死亡人數突破10 萬大關，一年10 萬人是什么概念 ?一年消失一個小城鎮; 一個月被吃掉一個萬人的軍團 ; 一天從天上掉下來一個載有300 人的大型客機。如果僅以每一位死者直系親屬3 人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災; 如果以 10 位親屬計，死者牽連到的親屬約100 萬人。10 萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。一年經濟損失33 億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002 年全縣國內生產總值; 可以養活 100 萬個下崗職工 ; 可以使 200 萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。3、請再看具體的、 血淋淋的交通事故場面。( 顯示課件 )第21頁/總24頁4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，( 學生講述發生在我們身邊的交通故事)5、談起交通事故， 大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。( 學生可以各抒已見。)6、同學們， 面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們 ( 如司機、行人