1、廣東省中考語文課外閱讀練習 部編人教版九年級總復習廣東省學業水平考試語文基礎知識沖刺練習 基礎題沖刺1 1、根據課文默寫古詩文。（10分） （1）子曰：“三軍可奪帥也，。”（論語）（1分） （2）？。采菊東籬下，悠然見南山。飲酒（2分） （3）王安石登飛來峰中的詩句“，”與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。（2分） （4）千古興亡多少事？悠悠。（辛棄疾南鄉子.登京口北固亭有懷）（1分） （5）請默寫李商隱的夜雨寄北。（4分） ，。，。 2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） （1）忽然教堂的鐘敲了十二下。qdo的鐘聲也響了。 （2）我們從干校回來，載客三輪都被qd了。 （3）能夠從客

2、觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免chndofzh。 （4）突然間，我hunrndw，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩。 3下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）（3分） A樂天集團為美國布置“薩德”系統提供便利，其官網因此受到攻擊而面臨癱瘓。 B他積極參加此次村長競選，目的是為村民牟取更多福利，更好地為人民群眾服務。 C3月23日，中國國家足球隊氣沖斗牛，最終戰勝了韓國隊，讓國人著實興奮了一把。 D古典音樂會上演奏的這首古箏曲子意境深遠、氣勢雄渾，有一瀉千里之勢，令人難忘。 4下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分） A中國外交部發言人華春瑩3月回應有關“韓日民眾對中國空氣污染擴散表

3、達不滿”的提問時表示，空氣污染是當前中國政府正在下大力氣處理。（末尾加“的問題”） B央視朗讀者節目主打個人成長、情感體驗和背景故事等文化情感主題，通過朗讀精美的文字，教育觀眾，分享給觀眾。（“教育觀眾”和“分享給觀眾”互換位置） C近期，在全國各影院熱播的瘋狂動物城之所以大受好評，不僅靠制作精良、藝術高超，同時還充滿了鼓舞人心的正能量取得的。（刪去“取得的”） D過去一年南海形勢明顯降溫，中國與有關國家就南海穩定與和平發展大局開展積極磋商，以達到照顧各方利益的解決方案。（將“達到”改為“成全”） 5請仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫兩句話，使之構成排比。（4分） 生活中，許多事物會帶給我們不

4、少的感動，用心去體驗，你會發現：感動，如溫暖燦爛的陽光，沐浴陽光讓我們的內心變得明朗而又豪爽；感動， ；感動，。 基礎題沖刺2 1根據課文默寫古詩文。（10分） (1)無絲竹之亂耳，。（劉禹錫陋室銘）（1分） (2)日月之行，若出其中；_，若出其里。（1分） (3)岑參在白雪歌送武判官歸京中用春花比喻冬雪，使人在苦寒之中感受到溫暖春意的句子是：，。（2分） (4)，左牽黃，。（蘇軾江城子.密州出獵）（2分） (5)把杜甫的春望默寫完整。(4分) 國破山河在，城春草木深。_，_。_，_。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） (1)chngch()的池水照見了她的面容和身影

5、。 (2)我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能bngsh()出光明了嗎？ (3)到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接fngxuzit()的寒冬。 (4)多么寧靜的世界喲，wnlijj()，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙 3下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()（3分） A放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。 B羅布泊，天空中不見一只鳥，沒有任何飛禽敢于穿越。 C學校圖書館內遍稽群籍，許多學生下課后便會來到這里查閱資料。 D明星出書無可厚非，但是書里時常別字連篇，著實令人唏噓。 4下列對病句的修改不正確的一項是()（3分） A國務院要求加快推進服務寬帶網絡基礎設施建設，進一步提速

6、降費，加強服務水平。（將“加強”改為“提升”） B當地造紙廠偷排未經處理的廢水和污水，嚴重污染了環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產。（刪去“廢水和”或“和污水”） C智能手機都內置了新版軟件移動視窗操作系統，并擁有通話、上網沖浪和觀看視頻等。（將“，并擁有”改為“和”） D本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統戲劇的熱情可見一斑。（刪去“顯示出”或“可見一斑”） 5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫兩句話，使之構成排比。（4分） 故鄉永遠是心中的牽掛。它就像一泓清泉，解我心里的渴；，； ，。 基礎沖刺3 1根據課文默寫古詩文。（10分） (1)樹木叢生，_。_，洪波涌起。

7、（2分） (2)，白露為霜。（詩經.蒹葭）（1分） (3)_，對鏡帖花黃。（1分） (4)論語中有一句孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間所說的話，這句話是：，。(2分） (5)默寫杜牧的赤壁。（4分） ，。，。 2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） (1)羽毛翻成一團亂花，旋了一個轉兒，shh()在空中停止了，瞬間石子般掉在地上。 (2)讀書費時過多易惰，文采zosh()太盛則矯。 (3)這時，被雨洗得ychnbrn()的天空突然出現一道彩虹。 (4)這個洞rnlornyun()地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。 3下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()（3分） A無論是高深莫測的

8、星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 B我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。 C在最近的網絡“騙捐”風波之后，深圳白血病女童羅一笑成為了家喻戶曉的人物。 D義烏市舉辦的第22屆國際小商品博覽會匯集了浩如煙海的國內外新商品，令人目不暇接。 4下列對病句的修改不正確的一項是()（3分） A維加獎頒給了中國科學家姚檀棟，同時對他在青藏高原冰川和環境研究方面所作的貢獻給予了高度評價。（在“”前加上“評委會把”） B在美國大部分地區，黑人與白人在娛樂場所平等享有地位。（把“在娛樂場所”調到“白人”前面） C強臺風襲擊這座海濱城市時，呼

9、嘯的狂風夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達60厘米，交通一度陷入癱瘓。（將“嘩嘩地下”改為“呼呼地刮”） D我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右，中國勞動人民積累了豐富的牡丹栽培經驗。（刪去“大約”或“左右”） 5根據語境，在橫線上補寫兩句話，使之與前面的畫線句保持內容相稱、句式一致。（4分） 青春是一種令人羨慕的資本。憑借青春，你可以創造出一片屬于自己的蔚藍天空；(1)，。擁有青春，就擁有了無限的瀟灑和風流；(2)，。 基礎沖刺4 1根據課文默寫古詩文。（10分） (1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，。（孟子魚我所欲也）（1分） (2)_，拔劍四顧心茫然。（1分） (3

10、)龔自珍己亥雜詩中以落花為喻，表明自己心志的詩句是：_，_。 (4)曉鏡但愁云鬢改，。蓬山此去無多路，。（李商隱無題）（2分） (5)把王維的使至塞上默寫完整。（4分） 單車欲問邊，屬國過居延。，。 ，。蕭關逢候騎，都護在燕然。 2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） (1)讓我們遠離xunxio()去傾聽，去沉思吧。 (2)有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲lnxn()的枝干就是一副好畫。 (3)到中午，這五個jinchbxi()的人已走了14公里。 (4)noxichngn()的伏爾泰總會讓位于心平氣和的伏爾泰。 3下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()（3分） A貝多芬激動而又沉郁的情緒深深感

11、染了來訪者，客人不停地記下來。 B想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。 C為了讓學生們認識到自己的錯誤，李老師總是采取正面批評的方式，從不轉彎抹角。 D申校長的發言旁征博引、微言大義，臺下很多根底薄弱的學生聽了感到不知所云。 4下列對病句的修改不正確的一項是()（3分） A在巡檢排查過程中，我市供電部門解決并發現了居民用電方面的問題。（將“解決”與“發現”互換位置） B國際交流日益頻繁的今天，我們要全面繼承和發揮中華文化的傳統。（將“發揮”改為“發揚”） C本屆省運會保安人員的心理素質是過硬的，不會發生面臨突發事件而無所適從。（在句

12、末加上“的情況”） D昨天下午，孫老師給王偉聰同學補了一天的課，王偉聰同學非常感動。（在“非常”前面加上“表現得”） 5聯系整段話，在橫線上續寫兩個句子，使之與前面的畫線句內容相近、結構相同。（4分） 文學叢林，異彩紛呈；同一事物，因情不同。面對北去大雁，李白激蕩出“胡雁度日邊”的豪情，范仲淹萌生出“衡陽雁去無留意”的鄉思，。面對長空明月，張九齡產生了“天涯共此時”的聯想，杜甫發出了“月是故鄉明”的感慨，。 基礎沖刺5 1根據課文默寫古詩文。（10分） (1)閑來垂釣碧溪上，。（李白行路難）（1分） (2)參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。（詩經.關雎）（1分） (3)，將軍白發征夫淚。（范仲淹

13、漁家傲.秋思） (4)柳宗元小石潭記中的“，”與吳均與朱元思書中的“游魚細石，直視無礙”有異曲同工之妙。（2分） (5)默寫李商隱的夜雨寄北。（4分） ，。，。 2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） (1)肥胖的黃蜂伏在菜花上，qngji（）的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。 (2)我是你cxn()的理想，剛從神話的蛛網里掙脫。 (3)藝術形式處理中，往往是chzhhol()，差之千里。 (4)11月份南飛的鳥群，mkngyqi()地從我們的頭上高高飛過。 3下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()（3分） A看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，

14、那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。 B那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地，一厘米一厘米地向外。 C在學習上，陸雨萱能夠就自身情況因地制宜，制定出合理有效的學習方案。 D共享單車極大地方便了市民的出行，但是很多未成年人騎著共享單車竄來竄去，造成安全隱患，也令人憂心忡忡。 4下列對病句的修改不正確的一項是()（3分） A早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。（將“便”調到“在通往機場”前面） B隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂，讓更多學生受到了廣府傳統文化的熏陶。（刪去“隨著”或“讓”） C徹底治理環境污染，留住碧水藍天，關鍵在于有關部門是否能夠做

15、到嚴格執法。（刪去“是否”） D我認為，應該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規范化和青少年學習增加困難。（將“這樣”改為“否則”） 5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫兩句話，使之構成排比。（4分） 書籍是人類進步的階梯，善讀者方解其中滋味。讀書如品茶，心若止水，才能品出清香；讀書如釀酒，持之以恒，才能釀出甘醇；，； ，。 基礎沖刺6 1根據課文默寫古詩文。（10分） (1)越明年，政通人和，。（范仲淹岳陽樓記）（1分） (2)樹木叢生，。（曹操觀滄海）（1分） (3)李白在行路難(其一)中用兩則典故，借著歷史人物忽受重用的事實，表達了自己能重新得到任用愿望的句子是：_，_。（2分

16、） (4)何處望神州？。？ 悠悠。（辛棄疾南鄉子.登京口北固亭有懷）（2分） (5)把陸游的游山西村默寫完整。（4分） 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。，。 ，。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） (1)小小的軀殼gucng()著生命的氣息。 (2)晴天又來xiosh()他的皮膚，寒夜又使它結一層冰，化作不透明的水晶模樣。 (3)鳥語花香，cozhngyngfi()，都是大自然的語言。 (4)在這個小村大人小孩有個頭疼腦熱，都來找她mioshuhuchn()。 3下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()（3分） A紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷

17、地流著，流著，流向人的心底。 B理想的社會狀態不是財富均分，而是每個人按其貢獻的大小，從社會的總財富中提取他應得的報酬。 C創新是時代的要求，我們在學習生活中探索出了新的方法，就應該鍥而不舍地堅持下去。 D初春時節，乍暖還寒，高琳琳雖是身著冬裝來上學，仍覺得不寒而栗。 4下列對病句的修改不正確的一項是()（3分） A隨著部分地區高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。（刪去“隨著”或“使”） B.同學們只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得準確無誤、清楚明了。（將“就”改為“才”） C為了防止今后不再發生類似的事件，有關部門進一步完善了安全設施。（刪去“防止”或“不”） D二

18、泉映月讓人感覺到一位歷盡人生磨難的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏技巧與風格也讓人嘆為觀止。（將“一位”改為“一種”） 5仿照畫線句，在橫線上補寫句子，使之語意連貫、構成排比。（4分） 大自然的四季是有靈性的，細細品味，能品出各種不同的色調。春天，有“萬條垂下綠絲絳”的嫩綠；夏天，有“小麥覆隴黃”的金黃；秋天，；冬天，。 基礎沖刺7 1根據課文默寫古詩文。（10分） (1)安得廣廈千萬間，_！（1分） (2)山氣日夕佳，。此中有真意，。（陶淵明飲酒（其五） (3)，夢回吹角連營。（辛棄疾破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之） (4)面對充滿誘惑的世界，我們應該像送東陽馬生序中宋濂“，”

19、那樣淡定。（2分） (5)把王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。 城闕輔三秦，風煙望五津。_，_。_，_。無為在歧路，兒女共沾巾。 2根據拼音寫出相應的詞語。（4分） (1)他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jngm()著。 (2)墻壁上有磚砌的各式lukng()圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的。 (3)森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，hohnwyn()。 (4)gwzhzh()的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地。 3下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是()（3分） A愛情、友誼和圖書，這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。 B古老的濟南，城里那么

20、狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的屋頂上臥著點雪。 C班會上團支書的講話撲朔迷離，讓人摸不清頭腦。 D羅爾自己也沒想到，通過微信公眾號給患病女兒籌集醫療費用的舉動引發了軒然大波，各種揭黑、質疑和責難紛至沓來。 4下列對病句的修改不正確的一項是()（3分） A在中央氣象臺發布暴雨黃色預警后，廣東省防總要求各地認真開展各項防御措施，保障群眾的生命財產安全。（將“認真”改為“積極”） B在著名物理學家霍金首條中國微博中表示，希望與中國網友分享生活趣事和工作心得。（把“在”調到“霍金”后面） C上網到底利大于弊，還是弊大于利，這個問題在同學們中間廣泛引起了討論。（把“廣泛”調到“討論”

21、前面） D漢十高鐵全線貫通后，武漢至襄陽的運營時間大概差不多要縮短1個小時。（刪去“大概”或“差不多”） 5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫一句話，使之構成排比。（4分） 旅行是一種有益的探索，美好的旅行能夠開闊你的視野，喚醒你的回憶，開發你的潛能，提升你的境界；寫作是一種心靈的享受，安靜的寫作能夠，。 基礎沖刺1 110（每句1分，每句錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該句分為止。） （1）1匹夫不可奪志也 （2）2問君何能爾心遠地自偏 （3）2云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前 （4）1不盡長江滾滾流 （5）4君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時 24（1）祈禱(2)取締(3)重

22、蹈覆轍(4)恍然大悟 （每詞1分，每詞錯、漏、多1字扣0.5分，扣完該詞分為止。） 33B（詞語感情色彩不對）（多選或錯選不給分） 43D(點撥：將“達到”改為“尋求”)（多選或錯選不給分） 54示例一：如習習拂面的微風，感受微風讓我們的內心變得純凈而又柔和； 如姹紫嫣紅的鮮花，觀賞鮮花讓我們的內心變得豐富而又美好。 示例二：如令人心折的白雪，欣賞白雪讓我們的內心變得安靜而又平和； 如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉讓我們的內心變得澄澈而又明亮。 （內容2分，句式、修辭各1分） 基礎沖刺2 1(1)無案牘之勞形 (2)春潮帶雨晚來急 (3)忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開 (4)老夫聊發少年狂右擎蒼 (5)氣蒸云夢澤波撼岳陽城 欲濟無舟楫端居恥圣明 2(1)澄澈 (2)迸射 (3)風雪載途 (4)萬籟俱寂） 3C 4C 5示例：它就像一團熱火暖我身上的寒它就像一盞明燈去我生命的暗（不能構成排比或脫離主題不得分，語句不通順酌情扣分） 基礎沖刺3 1(1)泠泠作響嚶嚶成韻 (2)蒹葭蒼蒼 (3)山下蘭芽短浸溪 (4)逝者如斯夫不舍晝夜 (5.)折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬 2(1)倏忽 (2)藻飾 (3)一塵不染 (4)任勞任怨 3D 4B 5示例：(1)憑借青春你可以開辟出一方屬于自己的肥沃土地 (2)擁