1、高校共青團思想政治教育現(xiàn)狀及對策分析【摘要】加強和改良大學生思想政治教育,培養(yǎng)德智體美全面開展的社會主義建立者是高校共青團的重要任務和榮耀使命;由于歷史的、客觀的、主觀的各類因素的影響,當前高校共青團思想政治教育沒有得到全面的認識和足夠的重視。本文從當前大學生思想政治教育現(xiàn)狀出發(fā),詳細闡述了高校共青團思想政治教育獲得的成績、存在的主要問題及其原因,并針對這些問題,提出解決措施和建議。【關鍵詞】大學生思想政治教育現(xiàn)狀對策一、引言(一)加強和改良大學生思想政治教育勢在必行當今世界,國際競爭日趨劇烈,經(jīng)濟全球化帶來的國際思潮復雜化、思想文化多元化使得中西方思想文化的沖擊、磨合和沖突空前劇烈,市場經(jīng)濟

2、的負面影響非常突出;隨著我國經(jīng)濟社會的開展,改革開放的逐步深化,社會正處在轉型的特殊時期,國內矛盾日益凸顯。要在劇烈的國際競爭中立于不敗之地,要有效地應對國內矛盾和各種危機,實現(xiàn)構建和諧社會的目的,并逐步實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想,必須進步全民的綜合素質,尤其是思想政治素質。進一步加強和改良大學生思想政治教育,是增強綜合國力和國際競爭力的需要,是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建立人才的需要,更是穩(wěn)固黨在青年群體中的執(zhí)政根底的需要,高校共青團具有義不容辭的責任和義務,應該發(fā)揮重要的作用。(二)高校共青團思想政治教育尚未得到足夠的重視正是由于高校共青團思想政治教育與大學生思想政治教育有著同等重要的地位和作用,而且由于其

3、形式活潑生動,易于被教育者承受和內化,所以,高校共青團思想政治教育應該得到相當?shù)闹匾暋？涩F(xiàn)實卻不是這樣的,由于各種原因,高校共青團思想政治教育沒有得到足夠的重視:社會對高校共青團思想政治教育缺乏深化理解,局部高校黨政指導重視不夠,高校共青團自身認識不透徹,團員大學生消極抵觸。所以,盡管高校共青團思想政治教育獲得了一些成績,但仍然存在規(guī)章制度不夠健全,措施缺乏系統(tǒng)性和連接性,局部措施針對性不強,環(huán)境中負面因素較多,理論研究程度偏低等等一系列問題。二、高校共青團思想政治教育獲得的成績(一)高校共青團思想政治教育穩(wěn)固了黨在高校發(fā)揮指導作用的群眾根底培養(yǎng)青年馬克思主義者、為社會主義現(xiàn)代化建立輸送建立者

4、和接班人,進而穩(wěn)固黨在高校發(fā)揮指導作用的群眾根底是共青團長期的政治任務和工作目的之一。為了緊緊抓住青年群體這個群眾根底,高校共青團主要采取了以下六項措施:利用團組織生活、主題團日活動等陣地,堅持用中國化馬克思主義理論成果教育和引導青年,進步團員青年的思想政治素質;利用業(yè)余團校加強對重點青年群體的培訓,進步各級團干部的思想政治素質;深化開展各類社會理論活動;培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀青年典型,使廣闊團員青年學有典范、趕有目的;大力扶持高校學生理論學習社團,促進學生自主學習;建立理論武裝工作的網(wǎng)絡陣地,主動占據(jù)高校思想政治工作的網(wǎng)絡陣地。(二)高校共青團思想政治教育為維護高校及社會穩(wěn)定作出了奉獻西方敵對權力亡

5、我之心不死,他們與國內外極少數(shù)分裂主義權力抓住一切可以利用的時機煽動青年起來鬧事,大學生歷來就是他們煽動的重點對象,如假設教育引導不當,很容易就會出現(xiàn)不安定現(xiàn)象。近十年來,高校沒有發(fā)生過大規(guī)模游行示威活動,特別是沒有發(fā)生過針對國家方針、政策或重要指導人的游行示威活動,即便有時出現(xiàn)了不安定的跡象,共青團干部也總是站在第一線疏導群情激奮的青年,最終化險為夷,消除了不安定因素。(三)高校共青團思想政治教育使科學開展觀念深化青年人心貫徹落實科學開展觀不僅僅是中國共產(chǎn)黨賦予共青團的職責和任務,更是知識經(jīng)濟時代對高校共青團思想政治教育提出的必然要求。社會的開展剛剛經(jīng)歷了并正在經(jīng)歷著物質消費迅猛開展的時代,

6、人類以沉重的代價如環(huán)境污染、資源枯竭、物種瀕危、冰川融化、水土流失等等換來了暫時的物質享受;就我國而言,代價還包括人口急劇膨脹、森林面積大幅縮減、土地鹽堿化程度進步、兩大母親河水質惡化等等嚴重后果。這樣的開展方式是短視的、偏執(zhí)的,非可持續(xù)的,它不利于社會進步、不利于國家長久開展,也不利于個人的長遠利益。高校共青團通過開展團組織生活、舉辦業(yè)余團校等學習形式,對廣闊團員青年進展科學開展觀理論教育,使其全面認識科學開展觀的深化內涵;并且通過開展一系列以環(huán)保為主題的理論教育活動,讓廣闊團員青年深化認識環(huán)境污染對人們生活的影響。三、高校共青團思想政治教育存在的問題(一)高校共青團思想政治教育的規(guī)章制度不

7、健全沒有規(guī)矩,無以成方圓。規(guī)章制度是一切措施、行動的保障。規(guī)章制度健全與否是衡量一項工作是否成熟、完善的重要指標之一。高校共青團思想政治教育獲得了顯著成績,但隨著時代的變化和高校共青團思想政治教育的開展,規(guī)章制度不健全的問題逐漸顯露出來。1、增強團員意識教育的制度不健全增強團員意識教育是高校共青團思想政治教育的重要內容之一,其主要教育措施或途徑是舉辦業(yè)余團校、開展團的組織生活、開展團員民主評議、組織專題活動如集體入團宣誓活動等等。據(jù)調研,當前高校共青團在這些方面有一些制度,但還很不健全。如團的組織生活方面,有的高校團委制定了團組織生活的申報制度、檢查評比制度、總結交流制度等,對團組織生活的主題

8、、內容、形式、頻率、總結、交流等各個環(huán)節(jié)進展了詳細的標準化和程序化,對持續(xù)、安康開展思想政治教育有很好的保障作用。但是這些制度尚沒有全面推廣開來,?團章?規(guī)定,共青團員每年至少開展一次民主評議,但當前的情況是90%以上的高校共青團沒有開展此項工作,即便是開展這項工作的高校團委,也是隨意性比擬強,沒有固定的范式。為了實在增強團員意識教育,培養(yǎng)廣闊團員青年對團組織的認同感和歸屬感,高校共青團函待推廣己有的較為成熟的制度化成果,積極探究業(yè)余團校、團員民主評議等專項教育工作的制度化建立。2、加強團員社會公德教育的制度不健全個人的思想品德詳細表達為家庭美德、社會公德和職業(yè)道德等三個方面,團員大學生遠離家

9、庭,尚未就業(yè),社會公德成為表達其個人品德的最重要的因素。社會公德是全體社會成員必須共同遵守的標準,是人們?yōu)榱司S護公共利益和社會生活秩序,協(xié)調人們之間的關系而形成的最簡單的行為準那么和起碼的道德標準。從總體上看,當代大學生具有一定的社會公德意識和社會責任感,多數(shù)青年學生在觀念上都可以認同遵守公共秩序。然而,由于種種因素的影響,局部大學生社會公德程度出現(xiàn)滑坡卻是不爭的事實。高校共青團一直以來采取多種措施,致力于培養(yǎng)團員大學生的社會公德,但是收效甚微,原因固然是多方面的,但制度不健全是其首要原因。3、團的網(wǎng)絡思想政治教育制度與網(wǎng)絡的快速開展不相適應共青團是青年人的組織,網(wǎng)絡是青年人的愛好,共青團要走

10、進青年、團結青年、凝聚青年,必須充分利用好網(wǎng)絡這個教育陣地。近年來,網(wǎng)絡思想政治教育教育逐漸流行并普及開來,各高校共青團紛紛利用網(wǎng)絡團校、網(wǎng)絡論壇、校園BBS、紅色網(wǎng)站等形式開展網(wǎng)絡思想政治教育,并且收到了很好的效果,例如重慶郵電大學的“紅巖網(wǎng)校就在全國引起良好反響。在網(wǎng)絡思想政治教育蓬勃開展的同時,相應的制度建立卻沒有及時跟進,顯得相對滯后。(二)局部高校共青團思想政治教育措施缺乏系統(tǒng)性、連接性和針對性高校共青團思想政治教育的對象是團員青年,這個群體的思想特征決定了思想政治教育的措施必須具有高度的系統(tǒng)性、連接性和針對性,方能獲得比擬理想的效果。反之,假如不具備這三“性,措施雖多,聚焦不夠,猶

11、如出拳沒有集中力量,必然起不到預期的效果。高校共青團思想政治教育要獲得理想的效果,不僅需要校團委、學院分團委(團總支)、團支部的教育措施要有很強的一致性和協(xié)調性,而且需要高校團委各部門之間、團委與其他思想政治教育部門之間的措施具有很強的關聯(lián)性。以愛國主義教育為例,校團委最好能配合思想品德課或形勢政策課的專題教育內容,開展“長征精神、“紅巖精神、“航天精神等系列教育活動,各學院分團委(團總支)和團支部要緊緊圍繞這個主題開展團組織生活、演講比賽、知識競賽、征文比賽、實地參觀紅巖遺址等等各類活動,如此才能形成全校教育之合力,有效、充分地利用有限的教育資源,到達教育效果最大化的目的。轉貼于論文聯(lián)盟.l

12、l.四、加強和改良高校共青團思想政治教育的對策(一)促進社會各界正確認識高校共青團思想政治教育的價值促進社會各界正確認識高校共青團思想政治教育價值,重點是要讓社會各界理解高校共青團思想政治教育的價值表如今哪些方面,高校共青團思想政治教育有什么重要意義,獲得了什么樣的成績。所謂價值,是指在人類理論認識活動中建立起來的一種客觀的主客體關系,在這種關系中,客體的外在尺度是衡量基層,而主體內在尺度是衡量標尺,客體的存在及其性質、屬性和變化對于主體生存、開展的需要的滿足的有利程度得以顯現(xiàn)。高校共青團思想政治教育價值即是高校共青團思想政治教育滿足高校共青團(包括團組織、團員、團干部)的需要以及高校共青團的

13、需要被這種教育活動滿足的效益關系。(二)高校黨政指導要高度重視共青團思想政治教育高校共青團思想政治教育對構建和諧校園、建立校園文化、促進大學生個體政治社會化等具有非常重要的意義,在整個高校思想政治工作體系中具有不可替代的作用和地位,高校黨政指導應該予以高度的重視。黨委指導要加強對共青團工作的調研和指導。黨委指導、分管共青團工作的校指導要定期、不定期檢查、指導共青團工作,加強對共青團工作的調查研究,及時理解、掌握青年學生、共青團員、團干部的思想動態(tài);加大黨建帶團建力度,黨委要加強對共青團工作要點的審核把關,為共青團工作定好調、把好脈、掌好舵,確保共青團工作始終圍繞黨政中心不偏題。(三)進步共青團

14、自身對思想政治教育的認識程度1、完善共青團干部在思想政治教育中的工作職責現(xiàn)實中,不是每一個共青團干部都非常清楚自己肩負的思想政治教育職責,高校團委要按照?團章?的有關規(guī)定,結合學校的實際情況,擬定書面的團干部思想政治教育工作職責。每個高校共青團都制定了團組織的工作職責,也都按照工作崗位的性質明確了崗位工作職責。但是,很少有團組織在崗位職責中明確團干部在工作中應當肩負的思想政治教育職責。以高校團委書記為例,其職責不僅包括主持團委日常工作,定期主持召開團委會,團總支書記例會;抓好團委班子的自身建立,進步團干部的綜合素質;主持起草團委年度工作方案,認真抓好階段工作;積極加強與學校黨政指導、各黨總支及

15、有關部、處、室的聯(lián)絡和溝通,爭取各方面對共青團工作的支持和關心等“事務性工作,而且包括諸如:關心團干部的思想、學習、工作和生活,積極為他們的成才創(chuàng)造有利條件,深化團支部理解團員青年思想狀況,幫助團支部做好支部建立等思想政治工作。2、健全共青團思想政石教育的工作機制調查中發(fā)現(xiàn),有的高校團委一年難得召集幾次團總支書記例會,開展各項思想政治教育工作主要依靠 通知、印發(fā)文件或者郵件通知。這樣雖然省事省時,但團委的通知精神卻很容易被走樣解讀、走樣執(zhí)行。因此,需要建立健全高校共青團思想政治教育的例會制度、檢查制度、交流制度、評比制度等等一系列工作機制,保證思想政治教育工作得以順利開展。調查發(fā)現(xiàn),但凡共青團工作做得很好的高校,團委都非常重視工作例會制度的建立與落實。召開例會的過程不僅是一個布置工作的過程,更是一個交流思想、溝通想法的過程,通過互相交流