1、第 頁德育自我評價德育自我評價1 我叫xxx，陽光自信的我對生活充溢希望，對待同學熱忱開朗，敬重師長，團結同學，樂于助人。在高一短短的學習生活中，我刻苦學習，主動參與學校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社組織的各項活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。當然，我也相識到了自身的不足。在學習中不夠努力，成果沒有達到自己的志向高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會取得勝利。 高二是中學時期的轉折點，我很醒悟的相識到了這一點。在生活中保持自己的樂觀生活看法，在學習上不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。信任自己肯定能夠取得屬于自己的

2、勝利。轉瞬間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大選擇的重要時刻。高三的挑戰，人生的第一搏，在向我招手。 高三了，我好像感覺伸出雙手就可以碰觸到我的幻想，每天多數次被灌輸高考這個概念，除了破釜沉舟，我別無選擇。我信任只要我堅持不懈的學習下去，不斷請教，踏實的走好每一步，肯定可以達到自己的.目標，實現自己的幻想。 德育自我評價2 我酷愛我們的黨，酷愛社會主義祖國，思想覺悟高，主動參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守中學生守則和中學生日常行為規范。敬重師長，組織紀律性強，連續擔當班學習委員等職務。工作仔細負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優

3、秀學生干部，高二年還被評為市三好生 天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學實力強，擅長質疑、析疑、解疑。主動探究，總結出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已駕馭的學問。中學三年以來學習成果優異，名列年段前茅。主動參與各種愛好小組，豐富自己的學問。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。 我主動參與體育熬煉，體鍛達標，還曾經代表班級參與校運會，并在接力項目為班爭光。 雖然中學三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地相識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。 德育自我評價3 一學期的

4、學習工作就要結束了，總結一學期來，對于學問的積累，對于人生觀的相識都有了肯定的提高。下面從以下幾方面進行自我評價： 一、學習上。通過日常的學習，使我駕馭了本專業的基礎學問，增加了對這一專業的愛好愛好。在課余時間，還報考了會計證，為本專業的學習增加了色調，為以后參與工作做了鋪墊。 二、工作、生活上。可以對一些社會現象、公司案例等進行一些也行的分析、理解，比以前的盲目揣測有了很大的進步。利用假期時間，找份工作，進行對駕馭的基礎學問進行實踐，在實踐中鞏固、溫習學問，是理論與實踐相結合，豐富了日常生活。 三、在人生觀、價值觀上。以前，感覺學習就是為了賺錢，現在明白了，學習最重要的是為了自我提高，提高自己的修養、素養，豐富自己的內心世界，培育自己的愛好愛好，不斷追求更高的理性目標，實現更大的人生意義。 通過學習、教化，使我懂得了很多道理，明白了人生目標。我希望我以