1、人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載格尓尼卡賞析 同學(xué)們觀察這幅畫，請(qǐng)談?wù)勛畛醯挠∠蠛透惺堋Ｈ绻闶抢蠋煟銜?huì)從哪幾個(gè)方面介紹這幅作品。格尓尼卡賞析 同學(xué)們觀察這幅畫，請(qǐng)談?wù)勛畛鮿?chuàng)作背景簡介： 1937年初，畢加索接受了西班牙共和國的委托，準(zhǔn)備為巴黎世界博覽會(huì)的西班牙館創(chuàng)作一幅裝飾壁畫。1937年4月26日，發(fā)生了德國空軍轟炸西班牙北部巴克斯重鎮(zhèn)格爾尼卡的事件。三個(gè)小時(shí)的轟炸，死傷無數(shù)平民百姓，使格爾尼卡化為平地。德軍的這一罪行激起了國際輿論的譴責(zé)。畢加索義憤填膺，決定以這一事件作為壁畫創(chuàng)作的題材，表達(dá)自己對(duì)戰(zhàn)

2、爭罪犯的抗議和對(duì)死難者的哀悼。繪畫史上的杰作格爾尼卡就這樣誕生了。創(chuàng)作背景簡介： 1937年初，畢加索接受了西班牙共創(chuàng)作背景 在格爾尼卡創(chuàng)作的頭幾天里，畢加索共畫了25幅草圖，這是其中的兩幅。創(chuàng)作背景 在格爾尼卡創(chuàng)作的頭幾天里，畢加索共畫了2 牛的表情怎樣？它代表什么？牛頭代表了法西斯的殘暴和黑暗。格尓尼卡賞析 牛的表情怎樣？它代表什么？牛頭代表了法西斯的 馬代表什么含義？馬象征著苦難的西班牙人民。格尓尼卡賞析 馬代表什么含義？馬象征著苦難的西班牙人民。 母親發(fā)出了怎樣的聲音？這一切都說明什么？格尓尼卡賞析 母親發(fā)出了怎樣的聲音？這一切都說明什么？格 戰(zhàn)士的手里拿著什么？他的表情是怎樣的？格尓

3、尼卡賞析 戰(zhàn)士右手握著折斷的劍，劍旁有一朵鮮花，這是對(duì)死去戰(zhàn)士的悼念。人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 戰(zhàn)士的手里拿著什么？他的表情是怎樣的？格尓燈在這里象征什么？ 像眼睛似的電燈，燈光像鋸齒一樣的射向四周，畫家用這些象征性的揭露，將這一切罪惡和黑暗置于光照之下，讓全世界人民都明了戰(zhàn)爭的罪惡。格尓尼卡賞析人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載燈在這里象征什么？ 像眼睛似的電燈，燈光像鋸齒 跳樓的人發(fā)出怎樣的喊聲？格尓尼卡賞析人

4、教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 跳樓的人發(fā)出怎樣的喊聲？格尓尼卡賞析人教 舉燈的女人象征什么？格尓尼卡賞析人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 舉燈的女人象征什么？格尓尼卡賞析人教版八年 奔跑的人造成怎樣的氣氛？格尓尼卡賞析人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 奔跑的人造成怎樣的氣氛？格尓尼卡賞析人教格尓尼卡賞析 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課

5、情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載格尓尼卡賞析 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情創(chuàng)作背景小故事：誰的代表作？ 在巴黎畢加索藝術(shù)館，畢加索站在門口，給每一個(gè)進(jìn)入藝術(shù)館的德國軍人一張格爾尼卡復(fù)制品。德國軍官說：“這是您的代表作嗎？”“不，”畢加索說：“是你們的代表作”。 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載創(chuàng)作背景小故事：誰的代表作？ 在巴黎畢加索藝術(shù)館，畢加索生平畢加索（18811973）出生在西班牙，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，是20世紀(jì)最偉

6、大的藝術(shù)天才，他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。畢加索的一生輝煌之至，他是有史以來第一個(gè)活著親眼看到自己的作品被收藏進(jìn)盧浮宮的畫家。人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載畢加索生平畢加索（18811973）出生在西班牙，是當(dāng)代西畢加索與妹妹勞拉 1896年，十五歲的畢加索 畢加索在克利希大街的居所 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載畢加索與妹妹勞拉 1896年，十五歲的畢加索 畢加索在克利希畢加索，1904年左右，23歲

7、 青年畢加索 1918年與第一任妻子結(jié)婚 畢加索與兒子克勞德 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載畢加索，1904年左右，23歲 青年畢加索 1918年與第一不同時(shí)期的自畫像1896年1901年1906年1907年1938年1973年人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載不同時(shí)期的自畫像1896年1901年畢加索是位多產(chǎn)畫家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的作品總計(jì)近 37000 件，包括： 油畫 1885 幅， 素描 7089 幅， 版畫 2000

8、0 幅， 平版畫 6121幅。“你自己就是個(gè)太陽，你腹中有著千道光芒。除此以外別無所有。”畢加索人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載畢加索是位多產(chǎn)畫家。“你自己就是個(gè)太陽，你腹中有著千道光芒。畢加索的藝術(shù)生涯幾乎貫穿其一生，作品風(fēng)格豐富多樣，后人用“畢加索永遠(yuǎn)是年輕的”的說法形容畢加索多變的藝術(shù)形式。史學(xué)上不得不把他浩繁的作品分為不同的時(shí)期早年的“藍(lán)色時(shí)期”、“粉紅色時(shí)期”、盛年的“黑人時(shí)期”、“分析和綜合立體主義時(shí)期”（又稱“立體主義時(shí)期”）、后來的“超現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期”等等。下面介紹畢加索不同時(shí)期的部分作品，供

9、你欣賞。人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載畢加索的藝術(shù)生涯幾乎貫穿其一生，作品風(fēng)格豐富多樣，后人用“畢1881-1899年 童年時(shí)期1881年 10月25日畢加索出生于西班牙南部的馬拉加；1889年 完成第一件油畫作品斗牛士；1895年 進(jìn)入巴塞羅那的隆哈美術(shù)學(xué)校； 1897年 進(jìn)入馬德里的皇家圣費(fèi)南多美術(shù)學(xué)院就讀，油畫作品科學(xué)與慈善獲馬德里全國美展榮譽(yù)獎(jiǎng)，后來又在馬拉加得到金牌獎(jiǎng)。 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載188

10、1-1899年 童年時(shí)期人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情赤足的少女（14歲）斗牛賽和鴿子貴族夫婦童年時(shí)期：“我少年時(shí)候已經(jīng)畫得跟拉斐爾大師一樣好，但我花了一輩子的時(shí)間去尋找怎樣像個(gè)孩子一樣畫得真實(shí)。”畢加索戴帽子的男人人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載赤足的少女（14歲）斗牛賽和鴿子貴族夫婦童年時(shí)期 1900年畢加索來到巴黎，并在1904年定居在那里。這期間他的創(chuàng)作被稱為“藍(lán)色時(shí)期”，是他第一次形成自己的風(fēng)格。這個(gè)時(shí)期作品以藍(lán)色為主調(diào)，加強(qiáng)了憂郁和悲哀的氣氛 。作品中線條具有情感的重量。這一時(shí)期是畢加索對(duì)現(xiàn)實(shí)生

11、活關(guān)注的時(shí)期。藍(lán)色作品多表現(xiàn)一些貧困窘迫的下層人物，畫中的人物形象消瘦而孤獨(dú)。也就在那片單色的淺藍(lán)、粉藍(lán)、深藍(lán)、湛藍(lán)中，畢加索開始走上他的成功之路。 凄冷的藍(lán)色1900-1903年 藍(lán)色時(shí)期（人生低潮）人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 凄冷的藍(lán)色1900-1903年 藍(lán)色時(shí)期（人生低潮）人教一個(gè)盲人的早餐（1903年） 悲劇 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載一個(gè)盲人的早餐（1903年） 悲劇 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第藍(lán)色

12、時(shí)期風(fēng)格：孤寂 悲哀 凄涼人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載藍(lán)色時(shí)期風(fēng)格：人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的1904年春，畢加索在巴黎蒙馬爾特區(qū)永久地定居下來，隨著他遷居巴黎、與菲爾南德奧里威爾的同居，他的藍(lán)色風(fēng)格時(shí)期也宣告結(jié)束。柔和的粉紅色調(diào)開始滲透到他的畫布上的單一藍(lán)色中去（扇子女人），很快成為他畫布上主要的顏色（花籃女人）。那種暖洋洋的、嬌滴滴的玫瑰紅色代替了空洞抽象、沉重抑郁的一片藍(lán)色。青春和愛情活生生地出現(xiàn)在畫面上，人物形象往往是一些富有青春美或是魁梧的人。玫瑰紅時(shí)期就這樣開始了，畢加索

13、的油畫進(jìn)入了完全新的世界，一個(gè)與流浪藝人和雜技演員接軌的世界，于是也有人稱之為馬戲團(tuán)風(fēng)格（馬上的姑娘）。在這時(shí)，畢加索的聲望使他得到了與眾多女人接觸的機(jī)會(huì)，在這個(gè)充滿欲望和希圖的時(shí)代。 19041906年 玫瑰時(shí)期（粉紅色時(shí)期，遇到愛情）馬戲團(tuán)演員，1905年人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載1904年春，畢加索在巴黎蒙馬爾特區(qū)永久地定居下來，隨著他遷1、扇子女人 （1905年）2、花籃女人 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下

14、載1、扇子女人 （1905年）2、花籃女人 人教版八年級(jí)下冊(cè)美3、馬上的姑娘 （1906年）4、馬戲團(tuán)演員之家（1905年） 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載3、馬上的姑娘 （1906年）4、馬戲團(tuán)演員之家（1905年粉紅時(shí)期風(fēng)格：柔美 溫暖 單純?nèi)私贪姘四昙?jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載粉紅時(shí)期風(fēng)格：柔美 溫暖 單1906-1910年 非洲時(shí)期（黑人時(shí)期） 1906年，從德蘭的非洲面具中得到啟發(fā)，進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期即非洲時(shí)期，他

15、筆下的人體變得健碩而深沉。（土耳其裝束的夫人）。他預(yù)示著畢加索藝術(shù)思想中的一個(gè)新的傾向，他追求古典式的單純線條，勻稱和永恒的和諧。粗大的造型如同雕像一樣簡練，沒有偶像的背景和與主題無關(guān)的任何細(xì)節(jié)。造型人物，開始帶上了某種幾何形的棱角和簡化了的結(jié)構(gòu)，不再用什么玫瑰色和淡藍(lán)色，而是用簡樸的褐黃色；與此同時(shí)，又有力圖強(qiáng)調(diào)和保持畫面的平衡感。 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載1906-1910年 非洲時(shí)期（黑人時(shí)期） 1906年1、土耳其裝束的夫人 2、斯坦因畫像人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)P

16、PT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載1、土耳其裝束的夫人 2、斯坦因這個(gè)時(shí)期的觀點(diǎn)是：不要去描繪客觀物體的外表形態(tài)，而是把客觀物體引入繪畫，從而將表現(xiàn)具象的物體本身和表現(xiàn)抽象的結(jié)構(gòu)形態(tài)綜合起來。畢加索開創(chuàng)的這種立體主義的造型方法，就是要通過畫面同時(shí)表現(xiàn)人（有臉有背）的所有部分，而不是象傳統(tǒng)畫法那樣以一個(gè)固定視點(diǎn)去表現(xiàn)形象。繪畫中那巨大的結(jié)構(gòu)和人體造型等無不表現(xiàn)畫家對(duì)其中線、面與體積的相互關(guān)系，以及其形成的空間的關(guān)注；用似乎洪荒偶人的笨拙粗稚（海灘上奔跑的婦人、熟睡的農(nóng)民、坐著的裸女）大大否定了以往古典派的比例法和印象派的自然法。事實(shí)上，畢加索的新古典主義繪畫并非

17、與立體主義相對(duì)抗，而是一種對(duì)立體主義的純?nèi)粌艋窃谥匦卵芯科浔举|(zhì)構(gòu)成上進(jìn)行的旁支探索。立體主義時(shí)期(19101911分析立體主義； 19121914綜合立體主義)1、海灘上奔跑的婦人人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載這個(gè)時(shí)期的觀點(diǎn)是：不要去描繪客觀物體的外表形態(tài)，而是把客 3、兩個(gè)裸女2、熟睡的農(nóng)民人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 3、兩個(gè)裸女2、熟睡的農(nóng)民人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感 4、桌子上的面包和水果盤5、奧

18、格爾工廠立體主義時(shí)期風(fēng)格： 在平面上 表現(xiàn)一個(gè)事物的全方位空間 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 4、桌子上的面包和水果盤5、奧格爾工廠立體主義時(shí)期風(fēng)格：要求有豐富的意境、優(yōu)美的構(gòu)圖，元素間對(duì)應(yīng)的完整。其中，有很多是從文藝復(fù)興時(shí)期作品獲得創(chuàng)作的靈感。19171924年 古典時(shí)期舞劇游行的垂幕設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載要求有豐富的意境、優(yōu)美的構(gòu)圖，元素間對(duì)應(yīng)的完整。其中，有很多坐在安樂椅上的奧爾迦女孩和玩具船穿著

19、小丑服的保羅在海濱的女人人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載坐在安樂椅上的奧爾迦女孩和玩具船穿著小丑服的保羅古典時(shí)期風(fēng)格： 穩(wěn)定 飽滿 充實(shí)母子在海灘上歐嘉的肖像人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載古典時(shí)期風(fēng)格：母子在海灘上歐嘉的肖像人教版八年級(jí)下冊(cè)很快，畢加索步入了他生命中最神秘的“超現(xiàn)實(shí)主”探索，畢加索的生活也陷入了一個(gè)個(gè)的旋渦。他開始以放蕩不羈的個(gè)人形象展現(xiàn)在公眾面前。人物外形柔和，當(dāng)然是畢加索式的柔和，線條卻堅(jiān)硬有力，具

20、有希臘式面孔的女人，在他的筆下變成了正面和側(cè)面的縫合體。19251932年 超現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期哭泣的女人人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載很快，畢加索步入了他生命中最神秘的“超現(xiàn)實(shí)主”探索，畢加索的夢(mèng)鏡子前的少女人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載夢(mèng)鏡子前的少女人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā) 19321945年 蛻變時(shí)期 1932年 創(chuàng)作紅色扶手椅中的女人； 1933年 以雕塑家工作室為題，創(chuàng)作蝕版畫 1934年 創(chuàng)作以斗

21、牛為題的作品； 1936年 西班牙內(nèi)戰(zhàn)暴發(fā)。認(rèn)識(shí)多拉。瑪爾，并創(chuàng)作多拉瑪爾的肖像； 1937年 創(chuàng)作完成格爾尼卡； 1942年 創(chuàng)作版畫大自然的故事 1943年 邂逅22歲的弗朗索娃吉洛； 1944年 加入法國共產(chǎn)黨； 1945年 開始嘗試石版畫創(chuàng)作；多拉瑪爾的肖像人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 19321945年 蛻變時(shí)期 1932年 創(chuàng)作紅色扶手19461973年 田園時(shí)期 擁抱 這一時(shí)期的藝術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)為，仍然以立體主義、現(xiàn)實(shí)主義和超現(xiàn)實(shí)主義手法相結(jié)合的抽象畫為主，手法運(yùn)用更加靈活嫻熟，畫面粗狂干勁，

22、和諧統(tǒng)一。 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載19461973年 田園時(shí)期 擁抱 這一時(shí)期畢加索簡介巴伯羅畢加索 (1881-1973) 從十九世紀(jì)末從事藝術(shù)活動(dòng)，一直持續(xù)到二十世紀(jì)七十年代，是最具有影響力的現(xiàn)代派畫家。一生畫法和風(fēng)格迭變。早期描繪近似表現(xiàn)派的主題；后注目于原始藝術(shù)，簡化形象。1915-1920年，畫風(fēng)一度轉(zhuǎn)入寫實(shí)。1930年又明顯的傾向于超現(xiàn)實(shí)主義。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品對(duì)現(xiàn)代西方藝術(shù)流派有很大的影響。人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下

23、載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載畢加索簡介巴伯羅畢加索 (1881-1973) 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劕F(xiàn)在對(duì)這幅畫的感覺。格尓尼卡賞析人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劕F(xiàn)在對(duì)這幅畫的感覺。格尓尼卡賞析人教版八年級(jí) 3.以戰(zhàn)爭為題材模仿格爾尼卡的表現(xiàn)風(fēng)格進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可以多人完成一幅較大的作品 。 1.模擬格爾尼卡中的人物進(jìn)行表演。想象每個(gè)人物的情緒進(jìn)行表現(xiàn)，可以用面具，編寫臺(tái)詞并模仿動(dòng)作。 2.給格爾尼卡中的人物配音。利用已有的樂曲或器樂配合人聲進(jìn)行配音，例如轟炸聲、尖叫聲、哀

24、號(hào)聲等等。學(xué)習(xí)建議欣賞了大師的作品，同學(xué)們也來表現(xiàn)與創(chuàng)作吧！人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 3.以戰(zhàn)爭為題材模仿格爾尼卡的表現(xiàn)風(fēng)格進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，有問題到哪里找答案?一.利用書籍、辭典。 門類：藝術(shù)、西方藝術(shù)、立體派、現(xiàn)代藝術(shù)。 推薦書目：畢加索傳西方現(xiàn)代美術(shù) 立體主義二.利用網(wǎng)絡(luò)。 關(guān)鍵詞：畢加索、立體派、西方現(xiàn)代藝術(shù)。 利用門戶網(wǎng)站進(jìn)行查詢（搜狐網(wǎng)站、新浪網(wǎng)站）學(xué)習(xí)建議人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載有問題到哪里找答

25、案?一.利用書籍、辭典。學(xué)習(xí)建議人教版八年級(jí)創(chuàng)作背景 畢加索的繪畫被納粹集團(tuán)視為“布爾什維克藝術(shù)”“頹廢藝術(shù)” 禁止公開展出。畢加索不屈不撓，以一個(gè)藝術(shù)家對(duì)生命的熱愛、對(duì)藝術(shù)的珍惜，堅(jiān)定地予以還擊。格爾尼卡揭露了希特勒德軍對(duì)美麗的格爾尼卡進(jìn)行狂轟濫炸，最終夷為平地的暴行。作品深深地感動(dòng)大眾。他筆下的和平鴿飛滿全世界，成為人類世界和平的象征和標(biāo)志。人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載創(chuàng)作背景 畢加索的繪畫被納粹集團(tuán)視為“布爾什維克藝術(shù)”格尓尼卡賞析 整幅畫用黑白灰三色繪成，錯(cuò)綜復(fù)雜的黑白灰色塊造成畫面陰郁、恐怖的

26、效果；不規(guī)則的線條形成的角和弧的交錯(cuò)，給人一種支離破碎和動(dòng)亂的感覺。畫面沉重又壓抑，充滿了悲劇氣氛。這幅畫控訴了法西斯的罪惡，對(duì)戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難表示了悲哀和同情。這幅畫曾到挪威、英國、美國各地展出，反響非常強(qiáng)烈。本世紀(jì)40年代借給美國紐約現(xiàn)代博物館，1981年歸還西班牙，現(xiàn)在珍藏在馬德里普拉多美術(shù)館。 人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載格尓尼卡賞析 整幅畫用黑白灰三色繪成，錯(cuò)綜復(fù)雜的黑 二十世紀(jì)法國的主要流派。這一畫派將塞尚對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)推到極點(diǎn)，他們打破傳統(tǒng)的時(shí)空概念，在藝術(shù)中表現(xiàn)不受時(shí)間空間限制的物象

27、，要在平面上表現(xiàn)長度 寬度 高度與深度，表現(xiàn)正常情況下視力看不到的結(jié)構(gòu)，他們把自然形體分解為幾何切面，從二度空間變成三度空間，制造出一種特殊形象，使畫面極具個(gè)性化和表現(xiàn)力。格尓尼卡賞析立體派人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載 二十世紀(jì)法國的主要流派。這一畫派將塞尚對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)格爾尼卡畫面形象分析表形象動(dòng)作表情象征意義牛馬母親戰(zhàn)士燈舉燈女人跳樓的人奔跑的人學(xué)習(xí)建議人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第1課情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)PPT下載格爾尼卡畫面形象分析表形象動(dòng)作表情象征意義牛馬母親戰(zhàn)士燈舉