1、支教判定報告范文支教判定報告我是XX市第一中學的的語文教師，于xx年6月踴躍響應市教委和校領導的呼吁，下鄉到望華鎮進行支教工作，被分派到望華一中擔當語文組教研組長并擔當畢業班的課。在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義，為了促使教育的平衡發展，充分利用城里的人力資源為鄉村的教育教課服務，經過支教不停探究減小城鄉差其他有效門路。擁有知難而進、知難而上、不停進娶勇于探究的精神。能戰勝全部困難堅持出滿勤，工作勤勤奮懇，腳扎實地。在實質教育教課過程中，率領語文組的全體老師踴躍投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實質教課中。踴躍組織集體備課和教研，共同商討和商討教材教

2、法，帶頭講示范課和課改階段總結報告課。在我的帶動和引領下，語文組的肖志輝老師很快地成長起來，能勝任語文教課的大循環工作;倪文來老師在知識的運用上有了必定程度的提升;趙靈芝老師在講堂的整體運轉構造上形成了自己的特點。教課中能面向全體學生，因材施教，對待學生有耐心和愛心，同事關系和-諧和睦。同時對學校的管理和建設上提出了許多合理化的建議。遇到了學生的敬愛、同行的認同和領導的好評。關于教課之外的工作，也能較好的達成，不論是學校的事，仍是老師個人的事，只需自己可以幫上忙，都會大力互助，比方，利用打字比較快這一專長，常常為學校和老師打印一些資料，順路取代他們到教委和深造學校辦理一些事物等等。總之，一年的

3、支教工作已經實實在在地堅持下來了，做到了對教委負責，讓四中領導放心，望華一中領導滿意，對望華一中語文教師隊伍起到了必定的引領作用，遇到學生的歡迎并讓學生得益非淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平庸的一頁，是對我人生經歷的極大豐富，屈指可數，讓我得益非淺，平生難忘。我是XX市第一中學的的語文教師，于xx年6月踴躍響應市教委和校領導的呼吁，下鄉到望華鎮進行支教工作，被分派到望華一中擔當語文組教研組長并擔當畢業班的課。在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義，為了促使教育的平衡發展，充分利用城里的人力資源為鄉村的教育教課服務，經過支教不停探究減小城鄉差其他有效門路。擁

4、有知難而進、知難而上、不停進娶勇于探究的精神。能戰勝全部困難堅持出滿勤，工作勤勤奮懇，腳扎實地。在實質教育教課過程中，率領語文組的全體老師踴躍投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實質教課中。踴躍組織集體備課和教研，共同商討和商討教材教法，帶頭講示范課和課改階段總結報告課。在我的帶動和引領下，語文組的肖志輝老師很快地成長起來，能勝任語文教課的大循環工作;倪文來老師在知識的運用上有了必定程度的提升;趙靈芝老師在講堂的整體運轉構造上形成了自己的特點。教課中能面向全體學生，因材施教，對待學生有耐心和愛心，同事關系和-諧和睦。同時對學校的管理和建設上提出了許多合理化的建議。遇到了學生的敬愛、同行的認同和領導的好評。關于教課之外的工作，也能較好的達成，不論是學校的事，仍是老師個人的事，只需自己可以幫上忙，都會大力互助，比方，利用打字比較快這一專長，常常為學校和老師打印一些資料，順路取代他們到教委和深造學校辦理一些事物等等。總之，一年的支教工作已經實實在在地堅持下來了，做到了對教委負責，讓四中領導放心，望華一中領導滿意，對望華一中語文教師隊伍起到了必定的引領作用