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1、 圖形的旋轉說課 人教版 數學 五年級 琿春市第一小學校：任玉慧 A教學分析學情分析教學目標教法學法BCDCONCENTS目 錄E教學流程A教學分析學情分析教學目標教法學法BCDCONCENTS目 軸對稱平移旋轉對稱 A.教學分析軸對稱平移旋轉對稱 A.教學分析B.學情分析“010203學習基礎認知能力年齡特點對旋轉有過初步了解,其認知還是停留在對表象的初步感知上。思維能力、分析問題的能力和操作能力、有所發展并且已經具備了一定的自學，合作能力和講解能力。B.學情分析“010203學習基礎認知能力年齡特點對旋轉C.教學目標2.能在方格紙上將簡單的圖形轉90。3.學會運用旋轉的方法在方格紙上設計圖

2、案，發展空間觀念1.認識圖形的旋轉變換,探索它的特征和性質。C.教學目標2.能在方格紙上將簡單3.學會運用旋轉的方法在方D.教法學法0102030405互動教學直觀演示設疑誘導動手操作坐莊法D.教法學法0102030405互動直觀設疑動手坐莊法E.教學流程01020305情景導入自主探究合作學習交流展示總結提升E.教學流程01020305情景自主合作交流展示總結提升一、走進生活，引入課題02旋轉的手指陀螺旋轉的紫荊花01一、走進生活，引入課題02旋轉的手指陀螺旋轉的紫荊花01二、動手實踐，理解本質體驗活動自主探究坐莊交流交流展示二、動手實踐，理解本質體驗活動自主探究坐莊交流交流展示圖形的旋轉說課課件圖形的旋轉說課課件三、精煉提高，解決問題三、精煉提高，解決問題四、升華情感，回顧生活

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