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文檔簡介

1、第 第 頁中考語文復(fù)習(xí)計劃參考1.吃透考綱-精確把握命題方向，熟識命題特點。2.立足課本-嫻熟掌控古詩文和現(xiàn)代文名句的積累背誦。3.觸類旁通-讓同學(xué)學(xué)會知識的敏捷運用和拓展延伸技能。現(xiàn)依據(jù)本屆同學(xué)的特點及自己以往的教學(xué)實踐，對中考前的語文復(fù)習(xí)作以下三點構(gòu)想：一、明確備考目標：1、強化語言運用技能的培育。讓同學(xué)有正確工整書寫的技能；有語音辨識的技能；有利用語境辨析多義詞、字詞意義的的技能；有辨析修辭和修辭作用的技能；句子的仿寫續(xù)寫的技能；以及依據(jù)設(shè)置語境，簡明、連貫、得體表達自己要說的話的技能等等。2、強化語言積累訓(xùn)練。語言積累，不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，還包括詞語的積累，名言警句的、俗

2、語、諺語的積累。語言積累，是我國傳統(tǒng)的語文教學(xué)閱歷，通過考試考查同學(xué)語言的積累，是一種促進同學(xué)學(xué)習(xí)、改善語文教學(xué)的極好的方式。3、強化名著閱讀的訓(xùn)練。平常教學(xué)中要重視名著導(dǎo)讀的教學(xué)，復(fù)習(xí)時要重點復(fù)習(xí)考試綱要中列出的八部名著。4、強化閱讀訓(xùn)練。現(xiàn)代文閱讀留意題型和答題技巧、語言的組織表達訓(xùn)練；文言文閱讀著重字詞的積累，思想情感的體悟。5、強化寫作指導(dǎo)。把握命題特點，著重作文材料的儲備，了解考場作文的技巧，力求寫出有獨特見解，有創(chuàng)意，文采斐然的作文。二、復(fù)習(xí)計劃及備考策略：一、系列復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時間安排離中考只有兩個月時間，時間緊任務(wù)重，應(yīng)科學(xué)安排好復(fù)習(xí)的時間和內(nèi)容。突出復(fù)習(xí)的條理性，階段性和重點，使同學(xué)形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。1、專題分類復(fù)習(xí)4月下旬5月中旬：針對考試試題特點，按積累運用、記敘文、談?wù)撐摹⒄f明文、文言文、寫作訓(xùn)練六大塊，分類進行體裁知識、語段閱讀、答題方法與技巧等方面的整體復(fù)習(xí)訓(xùn)練。2、綜合測試訓(xùn)練5月下旬：在前面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點是對同學(xué)進行模擬考試，通過測試，査遺補漏，使同學(xué)積累考試閱歷，找出自己的疏漏之處，提高綜合運用知識精確答題的技能。3、自由復(fù)習(xí)階段6月上旬:同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，

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