1、第 頁幼兒園小班十二月份工作總結(jié)一、教化教學(xué) 本月里我們開展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng)。在主題轱轆轱轆中，引導(dǎo)幼兒了解了汽車、摩托車、自行車、三輪車轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，引導(dǎo)著他們?nèi)ヒ暡臁⒉僮鳌l(fā)覺、建構(gòu)自己的學(xué)問和閱歷。通過科學(xué)活動(dòng)“了不得的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量，并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。 在“小不點(diǎn)兒”主題中，語言活動(dòng)小不點(diǎn)兒讓幼兒依據(jù)故事情節(jié)猜想，能看到自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，萌發(fā)樂觀、自信的情感看法。音樂活動(dòng)大雨和小雨中，幼兒

2、大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來表現(xiàn)大雨和小雨，主動(dòng)參加音樂活動(dòng)，激發(fā)對(duì)音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)建力。另外，通過一系列的活動(dòng)如熊大大和熊小小、大臉小臉親一親等等，使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺自己與四周世界之間的聯(lián)系，讓幼兒去關(guān)切四周的人、事、物。 在區(qū)域活動(dòng)中，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境，增加了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，并依據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒整理擺放。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)了家園聯(lián)系，加深了親子情感。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng)，與幼兒在歡樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來。 二、衛(wèi)生保健 本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣揚(yáng)工作，削減冬季多發(fā)病及傳染

3、病的發(fā)生。我們開展了平安教化活動(dòng)：“紅綠燈，擠眼睛”、“嚼嚼碎，漸漸咽”以及健康教化活動(dòng)：“平安過公路”通過活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了平安意識(shí)，增加了自我愛護(hù)實(shí)力。對(duì)于體弱兒，我們也進(jìn)行了特別的護(hù)理，合理支配他們的飲食和熬煉。 三、家長工作 我們利用家長園地欄、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長了解幼兒在園的狀況，并且將家長家教閱歷進(jìn)行溝通和共享。同時(shí)，接著開展上門家訪活動(dòng)，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)狀況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。 四、常規(guī)培育 我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項(xiàng)常規(guī)，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)覺，有些原來上課不舉手發(fā)言的小摯友也能嘗試著舉起小手回答問題了。同時(shí)

4、，我們還引導(dǎo)幼兒寧靜有秩序地進(jìn)入盥洗室，用正確的方法快速洗手、擦手，不玩水，節(jié)約用水。 五、班級(jí)特色 我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹”、“汽車的輪子”，熬煉了幼兒的手部肌肉，增加了幼兒的動(dòng)手實(shí)力。同時(shí)，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒相互觀賞。 幼兒園小班十二月份工作總結(jié)2 回顧十二月份完成的小班教學(xué)工作著實(shí)讓我付出不少心血，終歸小班的孩子處于打基礎(chǔ)的階段從而須要身為老師的自己特別留意才行，得益于家長對(duì)幼兒園的信任讓我在工作中減輕了很多壓力，而我也能夠?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)而努力做好自身的工作，以下是我在十二月份小班教學(xué)工作中的總結(jié)。 做好音樂和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而

5、幫助孩子樹立正確的世界觀，相對(duì)于理論學(xué)問的灌輸來說這個(gè)年齡階段的孩子更須要培育對(duì)世界的認(rèn)知，因此我在音樂課上會(huì)著重于培育孩子們的語感，讓他們通過自己的嗓音來精確地表達(dá)內(nèi)心的情感，尤其是說話方面要能夠流暢地表達(dá)自身的想法，對(duì)于說話結(jié)巴的孩子則會(huì)讓他們練習(xí)日常口語以便于能夠以一般話進(jìn)行對(duì)話，或許是大多數(shù)家長都忙于工作的原因?qū)е潞芏嗪⒆釉诎l(fā)音方面都存在著肯定的問題，主要是說話結(jié)巴以至于無法打算地表達(dá)出自身的想法。美術(shù)課上則是培育孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來相識(shí)這個(gè)世界，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯(cuò)的成果。 平安防護(hù)以及體檢方面也是比較重視的，由于處于十二月份的原因?qū)е绿鞖?/p>

6、是非常寒冷的，因此我也會(huì)叮囑家長給孩子添加衣物以免出現(xiàn)感冒的狀況，然而或許是過于關(guān)切的原因?qū)е鲁霈F(xiàn)了部分適得其反的效果，即部分家長給孩子穿的衣服太多以至于行動(dòng)不便，再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的原因?qū)е潞⒆觽兊娜粘；顒?dòng)也受到了影響。園領(lǐng)導(dǎo)在本月也組織各個(gè)老師對(duì)孩子們進(jìn)行了體檢，主要是孩子們體質(zhì)較差的原因?qū)е潞芎唵纬霈F(xiàn)感冒流鼻涕的狀況。 紀(jì)律管理方面是我在十二月份的工作中做得比較差的，由于部分孩子喜愛惡作劇的原因?qū)е鲁３?huì)擾亂課堂的秩序，雖然也有指責(zé)過這部分孩子卻沒能取得志向的效果，而且在下課后也會(huì)見到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況，雖然每次都會(huì)進(jìn)行制止卻照舊存在屢教不改的現(xiàn)象，因此我會(huì)主動(dòng)向

7、其他班的班主任請(qǐng)教從而了解如何管理好班級(jí)紀(jì)律，而且對(duì)于孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)也會(huì)反映給家長從而共同探討這類問題的解決方式。 雖然整體上在十二月份的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成果，但是對(duì)于工作中存在的一些問題還是不容忽視的，所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果。 幼兒園小班十二月份工作總結(jié)3 一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬之間就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)到了月底了，這個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束了。自己擔(dān)當(dāng)小x班的老師已經(jīng)有快半年的時(shí)間了，在這半年中跟孩子們也慢慢的熟識(shí)起來了，所以這個(gè)月的工作相比與前幾個(gè)月是輕松了許多的，也沒有前幾個(gè)月那么的乏累了。在這個(gè)月的工作結(jié)束時(shí)也對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。 一、工

8、作方面 這一個(gè)月的工作詳細(xì)是從以下幾個(gè)方面綻開的： 1.教學(xué)方面。這一個(gè)月完成了須要教學(xué)的內(nèi)容，孩子們也學(xué)到了許多的學(xué)問。在幼兒園主要就是打好簡潔的基礎(chǔ)的，小班的孩子年齡是比較的小的，教學(xué)的都是一些很簡單的東西，主要工作就是讓他們?cè)谏险n的時(shí)間中保持一個(gè)好的紀(jì)律，在開心的活動(dòng)中去教學(xué)學(xué)問。 2.活動(dòng)方面。在這一個(gè)月中舉辦了圣誕節(jié)的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)了孩子們的家長到幼兒園來跟他們一起做嬉戲。孩子們?cè)诨顒?dòng)上都表演了節(jié)目，依據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)為他們每個(gè)人都設(shè)計(jì)了節(jié)目，也得到了家長的好評(píng)。 3.平安方面。在幼兒入園時(shí)都會(huì)檢查一下，防止幼兒將一些危急的物品帶到幼兒園中，產(chǎn)生平安隱患。 4.其它方面。這一個(gè)月

9、的天氣起先變得特別的寒冷了，我們讓家長打算了一套衣服放在園內(nèi)，以便時(shí)常之需，當(dāng)孩子打濕了衣服或者須要更換衣服的時(shí)候就可以換，防止他們感冒。感冒的幼兒在前兩天我們是讓他們?cè)诩倚菹⒌模悦鈧魅窘o其它的幼兒。在午睡的時(shí)候也會(huì)多留意幼兒，防止因?yàn)樘弑蛔佣忻啊?二、工作總結(jié) 本月的工作我們是完成得很不錯(cuò)的，幼兒感冒的現(xiàn)象還是比較的少的，感冒的幼兒都是在家的時(shí)候不留意感冒的，這就說明我們的工作還是做得很不錯(cuò)的。這一個(gè)月也削減了許多戶外活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間基本上都是在教室度過的。在這幾個(gè)月中漸漸在培育幼兒的好的習(xí)慣，到本月也已經(jīng)有了肯定的效果。只是現(xiàn)在天氣寒冷幼兒穿的衣服厚了，在穿脫的時(shí)候須要老師幫助，之前已經(jīng)

10、是能夠做到自己穿脫衣服了的。這個(gè)月我覺得自己的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，之后也會(huì)為了幼兒在園內(nèi)的平安接著的努力。 不久之后就要起先放寒假了，在這個(gè)時(shí)候我們是須要提前做好打算的，雖然是小班但是也可以布置一些簡潔的假期作業(yè)，讓孩子們?cè)诩业臅r(shí)候去完成。之后的工作就是圍圍著寒假去做打算了。 幼兒園小班十二月份工作總結(jié)4 首先，在教化教學(xué)方面，本月我們開展了小不點(diǎn)兒、冬天來了兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。 自我意識(shí)起先萌芽的三歲幼兒，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”，但他們?cè)谂c四周環(huán)境，尤其在與成人、同伴的互動(dòng)中成長著，漸漸形成自我意識(shí)。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長，有改變；感受到自

11、己正在經(jīng)驗(yàn)由小到大、由弱到強(qiáng)的成長改變，體驗(yàn)成長的歡樂，我們還讓幼兒在關(guān)愛、溫馨、敬重、理解的氛圍中，看到自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步。逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識(shí)。 在主題冬天來了中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征，人們的穿著，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。 本月，最快樂的也許就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了。活動(dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小摯友展示了“韻律操”。隨后，寶寶和家長們一起坐在操場上，參與親子“拍皮球”的競賽，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天。家長“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮，賽場氣氛熱情，觀眾席中加油聲也很熱情。 本月，我們還開展了角色嬉戲的觀摩活動(dòng)。小班幼兒百無

12、禁忌的話語贏得了觀摩老師的寵愛。 在20 xx的最終一天，我們也開展了“迎新年”的主題活動(dòng)。我們小班寶寶表演的紅蘋果和棉花糖動(dòng)作可愛，充溢稚氣得到了觀眾們的寵愛。 其次，在衛(wèi)生保健方面。我們協(xié)作保健老師做好身高、體重的測量還做好體弱兒的管理。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，孩子們的衣服也漸漸穿的多了，早上也要賴床了，激勵(lì)幼兒要不怕冷，每天上幼兒園，同時(shí)我們還依據(jù)氣溫剛好調(diào)整好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡察，剛好給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康。 最終，在家長工作方面。在一日生活中，我發(fā)覺我班小摯友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)峻，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn)，我們老師盡量引導(dǎo)孩子漸漸吃完，并請(qǐng)家長協(xié)

13、作，在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯，并保持桌面干凈，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)覺有個(gè)別小摯友沒來幼兒園我們主動(dòng)跟家長打電話了解缺勤緣由。對(duì)于幾個(gè)常常尿褲子的孩子，我們請(qǐng)家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師剛好更換。 幼兒園小班十二月份工作總結(jié)5 時(shí)間過得很快，擠眼間一個(gè)月過去了，一個(gè)學(xué)期也過去了。在這一學(xué)期里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié)： 一、教學(xué)方面 這個(gè)月主要的教學(xué)主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時(shí)，幼兒明顯對(duì)這主題課很感愛好。因?yàn)橛變簩?duì)相識(shí)食物這方面的學(xué)問最為感愛好，與此同時(shí)，我們還教育幼兒吃飯時(shí)不要奢侈食物，不掉米飯。這個(gè)月我們園里實(shí)行了幼兒體能運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班的

14、老師和小摯友們都在為這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力的打算著。小摯友們也很協(xié)作老師，和老師一起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等。 二、保澆面: 這個(gè)月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛(wèi)生都很簡單做，只是許多時(shí)候總是不在意死角的地方。但以后多多的留意這些衛(wèi)生方面的問題，把自己本班的衛(wèi)生做好。 三、平安方面： 在平安方面，每當(dāng)進(jìn)行嬉戲活動(dòng)時(shí)，有些身體不舒適的幼兒短暫不參與，等到身體好了再和其他幼兒一起參加。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或順手打人、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些狀況時(shí)，老師都會(huì)剛好的去阻擋并且教化這些幼兒。并告知幼兒這種行為是不對(duì)的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不行以這么做。 四、家園方面: 這個(gè)月里的家園方面里，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習(xí)手冊(cè)只寫過一次，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會(huì)主動(dòng)的和他們打招呼，家長也會(huì)和我打招呼。以后，我會(huì)多和家長聯(lián)