1、習作：圍繞中心意思寫 同學們，先讀下面的話，然后選一個漢字來表達它的中心意思。 他用巴掌拍著自己的腦袋，不住地自責：“真不該啊！”甜 樂 淚 暖 悔 望迷 妙 變 忙 尋 讓悔說說為什么是“悔”字？熱身練習： 選擇一個漢字，圍繞這個漢字的意思，寫一兩句話，要求所寫的句子中不能出現這個漢字。喜思笑怒驚忍急怕勇等體會漢字 選擇一個漢字，圍繞這個漢字，回顧生活中發生過的事情，也可由此展開想象。甜 樂 淚 暖 悔 望迷 妙 變 忙 尋 讓漢字想象中的故事生活中發生過的事情由題目確定中心意思，如變，可反映的中心意思是：在這個新時代，農村的面貌發生了巨大的變化。由事情（故事）中主人公的品質確定中心意思。由

2、事情（故事）中揭示的道理，確定中心意思。 同學們，寫文章應“立意為宗”。我們學過的課文沒有哪一篇不是圍繞中心意思寫的。請以本單元課文或習作為例，說說圍繞中心意思寫應當注意哪兩點。圍繞中心意思寫從不同的方面或者選取不同的事例來寫。要將重要的部分寫詳細、寫具體。同學們在課外閱讀了不少寫人記事的優秀習作，想一想：哪篇習作給你留下了深刻的印象？它是怎樣將重要的部分寫詳細、寫具體的？請你向大家介紹一下。 對人物的動作、神態、語言、心理活動等進行細致描寫，把事情寫具體。 準確、靈活地運用優美詞句和各種修辭手法，把句子寫生動。 方法：范文欣賞尋“我” 找尋到了人間真情媽媽總是找借口先洗澡，是為了給“我”增加

3、一攝氏度的溫暖。“我”找尋到了媽媽的愛。爸爸總在“我”夜里學習的時候給“我”送來熱牛奶。“我”找尋到了爸爸無微不至的關懷。從老師給“我”的哲言中，“我”找尋了老師對“我”的信心與期待。上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來尋找人間真情。 題記 往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個調皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內心焦躁不安，一直想用洗澡來尋緩解一絲緊張。可每次剛要進浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發現了秘密。原來，媽媽從網上下載了一份“寶典”，其中，“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動，我一直誤

4、解了媽媽，媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。 作者真切地寫出了“我”心理的變化， 從不理解到“心弦被輕輕地撥動”。 我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊！ 夜，好靜謐，皎潔的月光灑下了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑， 運用比喻的手法，描寫了夜的寧靜，暗示著夜已經很深了。手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲門聲，“已經很晚了，早點睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個大男人，對我的關懷卻無微不至通過語言、外貌等描寫，表現了爸爸的關愛。 我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛

5、啊！ 親人永遠愛我，老師也一直給予我關懷。學習上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力？“有付出終有回報”，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中，這里，有老師對我們的信心與期待啊！ 一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛；一句哲言，隱藏著老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛，帶著感動出發，我堅信，我定能抓住夢想的翅膀！結尾部分是對全文的總結，同時升華了中心。 全文以“尋”為題，通過三個具體的事例，表達了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚，中心明確。總 評請同學們編寫提綱。 提示：寫作