大學生在農村的社會實踐報告_第1頁
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1、本文格式為 Word版下載后可任意編輯和復制學問的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、楚的看到。開的很勝利。這也告知了我們在以后的工作中，依據實際狀況，適當調整方案是很必要的。大學生在農村的社會實踐報告大的活動，下面我就簡要的進行一下匯報。一、“放飛孩子的幻想，托起明天的太陽”主題班會。潑、樸實感動了。些照片都是我去下鄉之前親自到北京各大景點人民英雄紀念碑、故宮、新華門、中央電視塔、校等)。第 1 頁 共 4 頁本文格式為 Word版下載后可任意編輯和復制二、走訪農夫，查找科技帶頭人。 完全是原始的東西，不存在什么機械化。”當時校再舉辦創新大賽，我就做這個機器了。形式很簡潔，但內容卻很充實。多

2、的剩余勞動力了?”我想農夫他們是有自己的他們的思想，就沒有在往下追問。模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統品種，特種養殖還沒有。”其他的隊員也就他們自己的專業問了些問業不相關，但是多知道一些總沒有壞處。的有一個就是調查一下農業機械在農村的普及第 2 頁 共 4 頁本文格式為 Word版下載后可任意編輯和復制農夫家里去看一看。放。程，即“贈送資料、說明來意、了解狀況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應手了。 5 年去放羊了，家中只有女仆人和 3 歲的小女兒在，15 歲的大女兒今年開學上初二，放假去學校補課了。一小尾寒羊。她家有一只母羊的肚子右側偏下的地方有又給縫上了，其間

3、，這只母羊還生育了小羊，這下。了20 萬元的款，也是全村一次性貸款貸的最多回答的：“只要你把所貸的款都投到項目上去，了，像你建的羊舍，買的羊，也足夠還貸款的，她家養羊的數目是全村最多的，現在有 70 140 共有8 第 3 頁 共 4 頁本文格式為 Word版下載后可任意編輯和復制其實風險是很小的，重要的是你仔細去對待。”很重要的。農夫就可依據自己的實際狀況選擇青貯還是黃術，假如有哪位教授有討論這方面的可以 與他后的詳細事宜還有待于進一步的商議 。其實，這個農夫的這種思想已經是“公司 農戶”的最已經很先進了。折服。在養羊的過程中，他遇到了很多實際問題。一是飼料的貯藏，今年他花了 9000 元建了一個或者說是養殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的養分價值的詳細數據表，要是

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