1、平面銼削信息化教學設計-平面銼削方法及其檢測平面銼削信息化教學設計-平面銼削方法及其檢測教學分析教學策略教學實施教學反思目錄教學分析教學策略教學實施教學反思目錄教學分析教學目標教學內容學情分析教學重難點教學分析平面銼削是中職機械加工制造類學生學習鉗工工藝與技能訓練必須掌握的基本技能之一。在平面銼削技能的學習過程中，初學者的身體不夠協調，基礎理論知識不足，導致他們不容易掌握平面銼削技能。因此，要讓銼削達到較高的的加工精度（如：平面度、平行面、垂直度，以及表面粗糙度），必須夯實平面銼削的基本動作，掌握正確的平面銼削方法和提高質量檢測能力，才能把握平面銼削技能的精髓。教學分析：教學分析教學目標教學內

2、容學情分析教學重難點教學分析平面銼削是知識目標技能目標素質目標教學分析教學目標教學內容學情分析教學重難點教學分析1.熟練掌握平面銼削正確姿勢；2.正確選用平面銼削的三種方法；3.能熟練利用量具進行平面檢測。1.平面銼削的三種方法；2.用量具進行平面檢測的方法。1.培養學生養成安全文明生產的習慣;2.培養學生質量第一的觀念；3. 培養嚴謹、交流、合作的實訓態度。知識目標技能目標素質目標教學分析教學目標教學內容學情分析教學教學分析教學目標教學內容學情分析教學重難點教學分析銼刀的握法及銼削站姿三種銼削方法水平力和垂直力的控制工件的裝夾平面銼削方法及其檢測工件檢測教學分析教學目標教學內容學情分析教學重

3、難點教學分析銼刀的握法授課對象已有基礎 優 點存在不足教學分析教學目標教學內容學情分析教學重難點教學分析中職機械加工制造類一年級學生認識鉗工常用工、量具；極限技術知識；機械制圖知識；對鉗工有初步認識動作模仿能力強；對實際操作感興趣缺乏理論知識支撐（厭學）；總結能力差；缺少反思授課對象已有基礎 優 點存在不足教學分析教學目標教學教學目標教學內容學情分析教學重難點教學分析教學分析難 點重 點如何利用量具檢測平面。 平面銼削的三種方法。教學難點的分析 用刀口尺透光檢測平面，判斷平面是否合格，對學生來說不好把握，困難較大。教學重點的分析 平面銼削是鉗工的基本功，必須掌握平面銼削的三種方法。教學目標教學

4、內容學情分析教學重難點教學分析教學分析難 點教學策略教學策略教學流程教學方法教學手段與理念信息化教學資源教學策略教學策略教學流程教學方法教學手段與理念信息化教學資源1.教學流程教師課前教育課前教師復習導入5分鐘學生看視頻7分鐘教師講授新課8分鐘教師演示要點5分鐘學生體會練習5分鐘學生任務比賽30分鐘教師巡回指導比賽中學生分組評價20分鐘教師小結10分鐘1.教學流程教師課前教師5分鐘學生7分鐘教師8分鐘 教師針對“學生動手強、主動”的特點，來設計教學。行動導向 “用心+用手+用腦”。 讓學生在動手中，掌握技能，學習理論知識。“視頻+一體機”。讓學生了解要達到的學習目標。“圖紙+評價細則”。促使學

5、生掌握教學內容。針對性設計教學利用信息資源學中做做中學 “理論+實訓”。 在90分鐘里，學生動手時間是72分鐘，教師僅用8分鐘講授新課，10分鐘小結。層層滲透重難點 在8個教學環節中，都滲透了怎么去突破教學重難點的方法和動作要點。其中7、9環節作為重點突破環節。2.教學手段與理念 教師針對“學生動手強、主動”的特點，來設計教學。行動導向一體化教學 1.理論教師與實訓教師一體 2.理論教材與實習指導書一體 3.理論教室與鉗工車間一體立體化教學“講授+視頻+演示+體會+動手+交流”。看、聽、想、做。任務比賽溶解教學要素比賽就是教學分組測評交流討論鞏固突破工件、成績檢測評價3.教學方法一體化 1.理

6、論教師與立體化“講授+視頻+演示+體會+4.信息化教學資源QQ群、手機4.信息化教學資源QQ群、教學實施課前準備工件材料 銼刀工量具視頻資料多媒體投影 PPT課件、教案教學實施課前準備工件材料 銼刀工量具視頻資料多媒體投影教學實施課堂實施目的：要求學生不怕苦、不怕累；端正實訓態度；遵守文明安全操作。環節1：課前教育環節2：引入新課時間：5分鐘內容：檢查糾正學生的銼削姿勢目的： 鞏固上課題，是本課題的基礎；引出新課-平面銼削的方法。教學實施課堂實施目的：環節1：課前教育環節2：引入新課時教學實施課堂實施環節3：觀看視頻環節4：教師新課講授目的： 提高學生的積極性， 培養學生動手興趣。時間：8分鐘

7、內容：平面銼削的方法和平面檢測目的：完成理論知識的教學目標。時間：7分鐘內容：平面銼削的方法和平面檢測方法教學實施課堂實施環節3：觀看視頻環節4：教師新課講授目的教學實施課堂實施環節5：教師演示環節6：學生體會練習目的： 展示要達到的能力目標。演示突破教學重點和難點的要點。時間：5分鐘內容：平面銼削的方法和平面檢測要點目的：讓學生初步了解教學的重難點；自主學習。時間：5分鐘內容：平面銼削的方法和平面檢測要點教學實施課堂實施環節5：教師演示環節6：學生體會練習目的環節7：任務比賽環節8：教師巡回指導教學實施課堂實施時間：30分鐘內容：平面銼削訓練目的：完成知識、能力、素養目標， 是學生掌握重點，突破難點的關鍵環節。目的：幫助學生完成學習目標，引導學生突破教學重點、難點。時間：練習過程中內容：糾正平面銼削姿勢、銼削方 法、檢測方法環節7：任務比賽環節8：教師巡回指導教學實施課堂實施時間環節9：分組檢測評分教學實施課堂實施環節10：課堂總結目的：學生分組討論交流，互評互測，再次提升、突破教學難點。時間：20分鐘內容：檢測銼削平面質量1、小結學生的工件、成績、實習態度；2、指出共同問題與個別問題及其解決方法；3、和學生交流教學中的不足，以便改進。主要內容：時間：10分鐘環節9：分組檢測評分教學實施課堂實施環節10：課堂總結目教學實施教學評價比賽圖紙評價表