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文檔簡介
1、第5頁共5頁2022年競選“優秀班主任”演講稿高亞飛尊敬的各位領導、各位老師:大家好。時間就像是一頭野驢,一個勁兒地向前跑。回首往事,不禁感慨萬千。自_年大學畢業到現在,我一直擔任著淘班主任工作。三年多的班主任生活,雖很短暫,但很充實。著名的教育家陶行知先生說的好。愛滿天下,愛生如子。教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的,不以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,而是一視同仁。同時愛心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學衣服穿得是否得體,放假前提醒學生注意往返安全等,看起來很平常的事情,但我投入
2、了真情,也換來了學生對自己工作的肯定,家長對自己工作的認可。付出愛與嚴格要求是不相矛盾的。愛是偉大的,但絕對不是萬能的。如果僅有愛,沒有嚴格要求是萬萬不行的。我們的教育既離不開愛也離不開懲戒。當然,嚴格要求之中,一定要包含愛的感情。我所帶的班級的每一位同學都承認,我對他們的要求很嚴格,甚至很苛刻,但他們都沒有責怪我,有的還要求我對他們更加嚴格些,我想這與我們的感情聯系有很大關系。哲學家詹姆士說過人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此。贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養料。根據我班每天進步一點點的要求,我對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞,努力讓每個學生都能感覺
3、到自己的進步。(班主任)我今年所帶的一_班的班級誓詞的最后一句:就是我相信:我行,我能行,我一定行。表揚是最不需要成本的激勵,學生們并不在乎獎什么,但他們在乎班主任的態度。要讓全班同學都知道,班主任的心里裝著每一個學生的點滴進步,_著每一個學生的點滴成長。今年在我校開展的傳統經典弟子規的學習過程中,我深深的體會到孝敬父母在一個人的思想道德大廈中所處的地位是多么重要。學生只有孝敬父母,才會尊敬老師,尊重他人,并贏得他人的尊重和賞識;學生只有孝敬父母,才會認真嚴肅的對待每一件事情,也就能做好很多不僅對自己有益的事情。教育是細節的教育,從一點一滴做起。作為一個班主任,我想,只要我們真正以人為本,以金
4、子般的愛心對待每一個學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。我不是詩人,不會用漂亮的詩句謳歌我們的事業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我們的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我們的崗位;然而,作為一名普通的班主任,我要用自己全部的愛去譜寫班_最美好的詩篇。謝謝大家。2022年競選“優秀班主任”演講稿(二)第一飯堂學生工作負責人競選演講稿師兄、師姐及11的同事們,大家下午好:(正式的場合要鞠躬)我叫_,來自&,我在第一飯堂的崗位是洗托,不過我還干過洗米托、松飯、賣粥、洗碗等工作,今天我想競選一飯的飯堂負責人。(以上是你的基本情況
5、)記得去年_月份底,我懷著激昂的心情進入一飯工作,并很快融入這個溫馨的大家庭,積極投身自己的本職工作。在過去的半年多里,一飯的充實工作給我一塊樂,點滴的經歷讓我的大學生活豐富多彩,同時也認識了許多好朋友,真摯的友誼在這里形成;一飯的工作給我以力量和信念,讓我在未來的生活中要不斷的向前邁進;它總是給我以責任,讓空虛的心靈因責任而倍感充實;它總是給我一感觸,只因他是我內心深處最真實的寫照一飯給了我太多太多,千言萬語道不盡我對一飯的摯愛,做一飯的負責人是件無上光榮的事,是我深埋心底已久的愿望。(自己的感受)來到一飯,植多師兄忘我的工作深深觸動我的心靈,他每天都會來飯堂指導工作,把飯堂的監管工作當做他
6、最崇高的事業來追求:他總是給予我們許多的關心呵護,關心的飛信前赴后繼,今天我想代表11的我們對你說:“師兄您辛苦啦,謝謝您。”耳畔總少不了師兄的叮囑,他總是要求我們把工作做到最好;我們要相互幫忙,互相理解;在一飯我見證了師兄帶領我們_屆的師弟師妹們盡職盡責,竭盡所能服務海大學子,并在第_屆“勤工杯”中分別取得拔河比賽、男子籃球賽的冠軍。當然這也離不開在座各位的一起努力,我希望今后的你們也可以像今年這樣來支持我的工作,我們團結在一起,在下一年的各個活動中取得更好的成績。(夸一下幫助你的人)我的家鄉在_農村一個美麗的小山村,家庭條件很不好,當父母還在為我每個月的生活費操心的時候,我清醒學校給了我一
7、個在一飯勤工助學的機會。那時我就想自己終于可以掙到少量的生活費用來為辛勤勞作的父母減輕一點經濟負擔,讓我感到很欣慰,我想自己終于長大了。以前聽有的同學說飯堂里又臟又累又沒有面子,然而我卻認為在一飯勤工助學不時間丟臉的事,卻是一件有意義和價值的事。對于這件有意義有價值的事,我很認真地做,嚴格要求自己,自己從不遲到,有時間的話我會早到5-_分鐘,認真對待和完成工作。我更認為飯堂是一個溫馨的家,是給很多人提供一個機會的地方。我愛它,但我更愛在這個家里的你們。(勤工助學的原因)我又在中學期間一直連任學生干部的經驗,養成了沉穩大方,辦事效率高,工作協調能力強,博采眾長,視野廣闊,責任意識強,_能力強,善
8、于溝通的優點,更重要的是長期的堅持下去。如果我能夠成功應聘負責人,我一定可以搞好飯堂基本工作,加強團隊建設做好一飯成員之間的關系,相互學習,合理分配工作任務,認真監督管理。(自身的優勢)在做出應聘_決定前,我就告訴自己。“無論自己把演講稿做得多么好,用多少華麗的辭藻,也比不過我做負責人為飯堂帶來的成就與輝煌。”我相信自己的能力和實力,深信我能勝任這個光榮而艱巨的職務。下面我談一下,如果我成功應聘負責人,我將如何做好這個負責人:(具體工作方法)(一)首先是改善我們飯堂里的伙食,讓我們都可以吃上客觀的飯菜,讓我們的飯菜一天天好起來。(二)其次是堅持以人為本的宗旨。大家能來飯堂一起工作是種緣分,相互之間都是兄弟姐妹,要和睦相處,團結互助,做好自己本職工作,努力把工作做到最好,服務廣海學子。(三)接著是工作安排。工作分配合理,具體到人,各司其職,把工作做好。根據個人的具體情況,合理分配崗位。(四)然后是監督管理。作為負責人,每天要按時到飯堂提供大家需要的工具,同時嚴格檢查衛生狀況,確保食品安全。(五)最后就是認真核實,及時簽發工資;認真聽取群眾呼聲和意見,積極解決存在的隱患和實際困難,做個讓大家滿意;讓學校放心的負責人。我的座右銘是。心有多大,舞臺就有多大。如今站在
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