1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1將體外培養的大鼠神經細胞置于含氧培養液中，測定單細胞的靜息電位，之后再將其置于無氧培養液中，一段時間后重復上述測定，結果表明，缺氧可引起神經細胞靜息電位絕對值變小。下列分析最合理的是A缺氧使神經細胞膜對

2、K離子的通透性增大B缺氧使神經細胞膜兩側的K離子濃度差減小C缺氧促進了神經細胞膜上Na離子通道關閉D缺氧抑制了神經細胞內K離子外流2將若干生理狀況基本相同，長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實驗組），甘油溶液、葡萄糖溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結果如下圖。據圖分析，下列敘述正確的是 A實驗組中都發生了質壁分離和復原現象B對照組中水分子在前15min進入了細胞，15min之后不再進入C1組中的甘油分子和2組中的葡萄糖都進入了細胞D3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會一直縮短3脲酶能夠將尿素分解為氨和二氧化碳，

3、其活性位點上含有兩個鎳離子，在大豆、刀豆種子中含量較高，土壤中的某些細菌也能夠分泌脲酶。實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細菌M，并分別研究了培養液中的Ni2+、Mn2+和尿素濃度對細菌M脲酶產量的影響（說明：研究某一項時其他條件相同且適宜），結果如下表。下列說法正確的是（ ）離子濃度（%）00.00050.0010.0050.010.05脲酶產量（u/mL）Ni2+0.020.0560.0670.280.360.08Mn2+0.0310.210.280.310.370.085尿素濃度（%）00.20.40.60.81.0脲酶產量（u/mL）01.151.601.731.450.28A實驗

4、表明培養液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響為低濃度促進，高濃度抑制B所有脲酶都在核糖體上合成且在內質網上加工使其與鎳結合才具有活性C凝膠色譜法分離脲酶時，脲酶比其他小分子蛋白質在凝膠柱中移動更慢D細菌M合成脲酶需要尿素誘導，尿素的最適誘導濃度在0.4%0.8%之間4用稀釋涂布平板法來統計樣品中尿素分解菌的數目時，為了提高實驗結果的可信度，往往要設置對照，對于對照組的要求不包括A對照組培養基也嚴格滅菌B對照組和實驗組放在相同的條件下培養C所用培養基成分及pH值大小完全與實驗組一致D培養基的量的大小，與實驗組必須絕對相同5下列關于一個地域的環境容納量的敘述，正確的是A環境容納量是種群在該環境中長時

5、期的穩定平衡密度B在該地域中，每部分的環境容納量都是一樣的C種群數量達到K值時的增長速率大，會呈現周期波動D種間關系不會影響環境容納量的大小6磷酸化是指在某些物質分子上加入一個磷酸基團，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而來下列結構中不能發生ADP磷酸化的是（ ）A細胞質基質B葉綠體基質C葉綠體類囊體薄膜D線粒體內膜二、綜合題：本大題共4小題7（9分）肉毒梭菌產生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經麻痹毒素，該物質是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結構簡式，請據此回答： （1）上圖所示的片段中，共有_個肽鍵，_種氨基酸組成；從左向右數，第三個氨基酸

6、不同于其他氨基酸的基團是_（填化學式）。（2）肉毒類毒素是在細胞中由氨基酸經過_過程而成的；一分子肉毒類毒素至少含有_個氨基。（3）1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠，但煮沸1min或75下加熱510min，就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其_。（4）肉毒類毒素可用_試劑鑒定，該試劑使用方法是_，在煮沸后的肉毒類毒素溶液（無色）中加入該試劑，其溶液顏色將變為_。8（10分）巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細菌能夠將氮肥中的尿素分解成氨態氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細菌

7、，下圖所示為操作流程，表示操作步驟。請回答下列問題：（1）配制培養基時，按照培養基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調節培養基的_，及時對培養基進行分裝，并進行_滅菌。（2）步驟富集培養所使用的培養基按用途來分應為_培養基，步驟的主要目的是_。（3）在步驟的培養基中加入_試劑，根據培養基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養設置了3個培養皿，菌落數分別為163個、158個、159個，則可以推測富集培養后的菌液中每毫升含細菌數為_個，運用這種方法統計的結果往往較實際值_。（4）要進一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟_法進行操作，在該操作過程中接種工具至少要灼燒_次。9（10分）北溫帶某

8、湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答：（1）若用食物網表示圖中生物的營養關系，則該食物網有_條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了_。冬、夏季節相比，該湖泊_季斜溫層溫度變化較大。（3）排入該湖泊生態系統污染物不多時，不會導致生態系統被破壞，說明生態系統具有_能力。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內水蚤的數量會_，輪蟲數量_。10（10分）下圖為碳循環模示圖，請據圖回答下列問題。（1）生態系統的成分中，A的主要作用是_。（2）在圖中的生物群落中，可能占有多個營養級的一類生物是_。（3）生態系統能量流動的特點是_。（4）碳元素在

9、生物群落內主要以_的形式存在和流動。11（15分）現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區分為兩組，這種試劑是_，其中發生顯色反應的一組是_和_溶液，不發生顯色反應的一組是_和_溶液。（2）用_試劑區分不發生顯色反應的一組溶液。（3）區分發生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】神經細胞膜內K+濃度大于膜外K+濃度，缺氧會導致有氧呼吸減弱，產生ATP減少，影響離子的主動運輸

10、；神經細胞靜息電位表現為外正內負，主要原因是神經細胞膜對K+通透性大，K+外流，缺氧導致產生ATP減少，導致鈉鉀泵轉運K+進入細胞內的過程受阻，因此膜兩側K+濃度差變小，導致靜息電位絕對值變小。【題目詳解】A. 神經細胞膜對K+的通透性增大與通道開放程度有關，與氧氣濃度無關，A錯誤；B. 缺氧使神經細胞膜兩側的K+濃度差減小，B正確；C. 靜息狀態下神經細胞膜上Na+通道關閉，與缺氧無關，C錯誤；D. 神經細胞內K+外流是協助擴散，與氧氣濃度無關，D錯誤。【答案點睛】本題考查神經細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力，解答本題的

11、關鍵是區分神經細胞膜內外兩側離子分布和運輸。2、C【答案解析】據圖分析：在清水中，細胞吸水，蘿卜條長度先稍微變長一點，然后保持不變，說明細胞吸收了少量的水；在甘油溶液中，蘿卜條長度先變短，再變長，最后保持原來的長度不變，說明細胞先失水，后來由于甘油以自由擴散的方式進入細胞內，細胞液濃度升高，細胞吸水復原；在葡萄糖溶液中，蘿卜條長度先變短，再變長，最后保持原來的長度不變，說明細胞先失水，后來由于葡萄糖以主動運輸的方式進入細胞內，細胞液濃度升高，細胞吸水復原；在蔗糖溶液中，蘿卜條長度因為失水變短。【題目詳解】A、清水組的細胞沒有發生質壁分離，蔗糖組的細胞發生了質壁分離但是沒有發生質壁分離復原現象，

12、A錯誤；B、對照組中水分子在前15min進入細胞多于出細胞，15min之后水分進出細胞處于動態平衡，B錯誤；C、根據以上分析可知，1組中的甘油分子和2組中的葡萄糖都進入了細胞，C正確；D、蔗糖濃度過高會導致細胞因過度失水而死亡，因此3組中如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會縮短，但是蘿卜條不可能無限縮短，D錯誤。故選C。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握植物細胞質壁分離和復原的原理和現象，能夠根據細胞吸水和失水發生的條件分析四組實驗中蘿卜條長度增加、減小、先減小后增加的原因。3、D【答案解析】本題結合表格主要考查微生物的分離和培養的相關知識。根據表格分析，影響脲酶產量的因素有兩種離子的濃度、尿素

13、濃度，且對脲酶的生成都有促進作用。與對照組相比，隨著培養液中Ni2+和Mn2+以及尿素濃度的增加，脲酶的產量都表現為先增加后減少，但是始終高于對照組。【題目詳解】A、分析表中數據可知，培養液中尿素濃度在0.8時，培養液中和對脲酶的影響為低濃度促進，高濃度抑制，但培養液中尿素濃度大于0.8%而小于1.0%時，沒有此規律，A錯誤；B、根據題意可知，細菌也能分泌脲酶，但細菌細胞內除核糖體外沒有內質網等其他細胞器，故細菌分泌的脲酶的過程與內質網無關，B錯誤；C、凝膠色譜法分離蛋白質時，相對分子質量較小的小分子蛋白質在凝膠柱中移動更慢，C錯誤；D、表中數據表明，培養液中尿素的濃度在0.4%-0.8%之間

14、時，脲酶的產量相對較高，說明細菌M合成脲酶需要尿素誘導，尿素的最適誘導濃度在0.4%-0.8%之間，D正確。故選D。【答案點睛】凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小來分離蛋白質的有效方法，相對分子質量小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質量大的蛋白質不容易進入凝膠內部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質量不同的蛋白質得以分離。4、D【答案解析】設置對照的目的是為了檢測培養基平板滅菌是否合格，以提高實驗結果的可信度。自變量是培養基是否接種培養物，因變量是培養基表面是否有菌落生長，其它對培養物的生長有影響的無關變量應控制相同且適宜。對照組應為未接種培養物的培養基，

15、實驗組為接種培養物的該培養基。【題目詳解】由以上分析可知：對照組培養基也應嚴格滅菌，且不接觸任何生物，A正確；對照組和實驗組的培養基應放在相同的條件下培養，所用培養基成分及pH大小完全與實驗組一致，B、C正確；對照組培養基的量的大小與實驗組不一定絕對相同，D錯誤。5、A【答案解析】環境容納量是種群在該環境中能維持的最大數量，即能長期穩定的平衡密度，A正確。在該地域中，各種種群的環境容納量有很大區別，B錯誤。種群數量達到K值時增長速率為0，C錯誤。種間關系會影響環境容納量的大小，D錯誤。點睛：環境容納量不是某一種群所達到的最大量，而是所能維持的最大量。6、B【答案解析】據題文“ATP就是由ADP

16、磷酸化而成”和各個選項分析可知，該題考查光合作用過程和呼吸作用過程中能量的變化。【題目詳解】A、細胞溶膠是糖酵解的場所，糖酵解過程會產生ATP，故A錯誤；B、葉綠體基質是碳反應的場所，消耗光反應提供的ATP，B正確；C、葉綠體類囊體薄膜是光反應的場所，能產生ATP，C錯誤；D、線粒體內膜是電子傳遞鏈的場所，能產生大量ATP， D錯誤。故選B。【答案點睛】分析題干并明確 “結構中不能發生ADP磷酸化”是指不能產生ATP的結構是解答本題的突破口。二、綜合題：本大題共4小題7、4 5 -CH3 脫水縮合 2 空間結構遭到破壞 雙縮脲 先加A液，再加B液 紫色 【答案解析】由題圖可知，圖示的局部結構簡

17、式中含有4個肽鍵(-CO-NH-)，5個氨基酸殘基，且這5個氨基酸殘基的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)。【題目詳解】（1）上圖所示的片段中，共有4個肽鍵(-CO-NH-)。組成該片段的5個氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)，故該片段由5種氨基酸組成；從左向右數，第三個氨基酸不同于其他氨基酸的基團是R基，即-CH3。（2）肉毒類毒素的化學本質是蛋白質，在細胞中由氨基酸經過脫水縮合過程而成的。每條多肽鏈至少含有1個游離的氨基和1個游離的羧基，而一分子肉毒類毒素由兩條鏈

18、盤曲折疊而成，故其至少含有2個氨基。（3）高溫會使肉毒類毒素的空間結構遭到破壞，從而使肉毒類毒素失活。（4）肉毒類毒素的化學本質是蛋白質，可用雙縮脲試劑鑒定。雙縮脲的使用方法是先加A液，再加B液。肉毒類毒素煮沸后空間結構雖遭到破壞，但肽鍵并沒有斷裂，因此在煮沸后的肉毒類毒素溶液（無色）中加入雙縮脲試劑，其溶液顏色將變為紫色。【答案點睛】從題圖中確認肽鏈中肽鍵數、氨基酸種類及組成肉毒類毒素的肽鏈數是解答本題的關鍵。8、pH 高壓蒸汽（濕熱） 選擇 增加巴氏芽孢桿菌的濃度（數量） 酚紅 1.6106 偏低 平板劃線 6 【答案解析】據圖可知，富集培養后的培養液稀釋了1000倍，步驟中涂布的稀釋液體

19、積為0.1ml，步驟為平板劃線。【題目詳解】（1）配置固體培養基的基本步驟是計算、稱量、溶化、調pH、分裝、滅菌，培養基滅菌一般采取高壓蒸汽滅菌。（2）步驟富集培養目的是增加培養液中巴氏芽孢桿菌的濃度，所使用的培養基應以尿素為唯一碳源，按用途來分應為選擇培養基。（3）鑒定是否為尿素分解菌，可在步驟的培養基中加入酚紅試劑，尿素分解產生的氨會使培養基呈紅色。用該方法培養設置了3個培養皿，菌落數分別為163個、158個、159個，則平均菌落數為（163+158+159）/3=160，則富集培養后的菌液中每毫升含細菌數為1600.11000=1.6106個，由于個別菌落可能是由2個或多個細菌形成的，運

20、用這種方法統計的結果往往較實際值偏小。（4）步驟為平板劃線，每一次劃線前后均需要灼燒接種工具，在該操作過程中接種工具至少要灼燒6次。【答案點睛】配置培養基時，應最后滅菌，以避免調pH、分裝等環節引入雜菌。9、9 （生物）群落 夏 自我調節（自動調節，自凈） 減少 增加 【答案解析】圖中存在的食物鏈有：藻類鯰魚，藻類水蚤鯰魚，藻類水蚤劃蝽鯰魚，藻類水蚤劃蝽青蛙，藻類輪蟲水蚤鯰魚，藻類輪蟲水蚤劃蝽鯰魚，藻類輪蟲水蚤劃蝽青蛙，藻類蚊子幼蟲劃蝽鯰魚，藻類蚊子幼蟲劃蝽青蛙，共9條食物鏈，據此分析。【題目詳解】（1）該食物網有9條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了群落；冬、夏季節相比，湖泊夏季斜溫層溫

21、度變化較大。（3）由于生態系統具有一定的自我調節能力，當排入該湖泊生態系統污染物不多時，不會導致生態系統被破壞。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內水蚤的數量會減少，輪蟲數量增加。【答案點睛】本題易錯點在于食物鏈的條數容易數錯。10、將太陽能固定在他們制造的有機物中，從而被其他生物利用 消費者 單向流動，逐級遞減 有機物 【答案解析】圖示為碳循環示意圖，A是生產者，B是分解者，是生產者進行光合作用，是呼吸作用。【題目詳解】（1）A是生產者，是生態系統的基石，通過光合作用，將太陽能固定在他們制造的有機物中，從而被其他生物利用。（2）消費者可以捕食多種生物，所以可能占有多個營養級。（3）能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。（4）碳在生物群落內部以有機物的形式存在和流動。【答案點睛】本題綜合考查簡單的生態系統的知